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@hanoxj
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文章下方依舊有驚喜！！！
最近慄子又進步了，能夠獨自小便，甚至是自己衝水提褲子。不過還有比這件事更讓我激動的，就是慄子終於肯用馬桶拉粑粑了！
要知道，老母親等這一天等太久了，激動得只差兩行淚。
△ 來源：soogif
儘管慄子早就穿上了小內褲，除了睡覺需要用紙尿褲（還是我們怕他尿床給他穿的），但拉粑粑他非得用紙尿褲才能拉出來，可真是一個倔寶寶啊！
你不給他穿上紙尿褲，他要拉也憋著，一旦給他穿上，立馬就拉了。他對紙尿褲的情感，大概只有他自己知道吧！
本以為如廁訓練成功就沒事了，哪裡知道，為了讓慄子不依賴紙尿褲拉便便，我竟然走向了尋找對策之路。
之前我對慄子的小便訓練用這些方法，沒多久就成功了。我想著小便可以，那大便應該也可以如法炮製，沒想到慄子一點都不買帳。
我每天都會讓慄子在固定排便時間內，到馬桶上坐一會兒，哪怕他不拉。並且進行馬桶訓練時，也是循序漸進的，今天坐5分鐘，明天坐10分鐘。
心裡想著，只要他不抗拒就是成功的。為此，我甚至還允許他坐在馬桶上玩玩具、講繪本、看動畫片等。
只可惜他坐倒是肯坐了，但是只肯在小馬桶上留下一泡尿，證明他到此一坐……
這時，我媽提出質疑了，是不是這個馬桶不夠好啊，對慄子沒有吸引力？她還跟我說，誰誰誰家的馬桶還能唱歌，當小馬騎。
這還不簡單！有需求，我趕緊安排啊，甚至在挑選新馬桶時，還是慄子選的小鹿造型。有了這會唱歌、還能溜車的小馬桶，慄子總該拉吧！
△新馬桶訂單截圖
結果還是證明我太天真，人家壓根只當它是個新鮮的玩意兒，還沒寵幸十分鐘，就讓新馬桶進冷宮了。
我開始求助繪本，因為隔壁小孩看了拉粑粑的繪本立馬就肯用馬桶拉了。為此我也買了繪本給慄子看。《便便超人》、《糊糊、臭臭、便便、球球》、《我會上廁所了》，但是慄子根本不想看一眼。
我媽又質疑我，你買的是不是超綱了？我想想好像是有點，又繼續買了《便便公主》、《便便公主上學去》這兩本與大便相關的繪本。
△ 我買的如廁相關繪本
這回總該拉吧！但沒想到的是，依然無法影響慄子，他還是對紙尿褲情有獨鍾！
雖然上面的這些做法對其他孩子可能有用，但對頑固分子——慄子卻並不怎麼奏效。我還是不死心，堅信「革命一定會成功」。
於是我開始轉變戰術，逐步開始了新的嘗試，並且最後成功啦！花花總算可以好好說說那些便便經驗了！
一開始我對慄子擺脫紙尿褲還挺迫切的，直到國慶期間我自駕出行時，在高速路上堵了十多個小時才明白慄子的心境。
當時被堵路上，又不能下車，儘管當時帶了成人紙尿褲，但是我依然選擇憋著。
△ 拉粑粑之前，興衝衝地拿了個尿不溼……
想想慄子也是啊！要讓一個自打娘胎裡出來就用尿不溼拉便便的娃，直接換馬桶還真有點難，畢竟他也用了兩年多，也需要一個適應階段。
從那以後，我完全尊重慄子使用尿不溼排便的權利，想要用就用吧，等他準備好了再說。
同時我也開始分析他這種行為背後的原因。我發現對於慄子來說，那有分量的粑粑和他的身體是不可分離的整體。
雖然尿不溼用完最後也要丟掉，但至少尿不溼承託的分量還在，他依然能感覺到自己身體的部分。而改用馬桶，等於直接切斷慄子和便便的聯繫，要他接受，一時半會兒還挺難的。
所以最開始慄子坐馬桶上成功地拉出後，看到自己的便便卻傷心地哭了。應該是和接受不了自己的粑粑離開自己也有關吧！這次事件也給他留下了心理陰影，自此他只願意穿紙尿褲拉粑粑。
△ 蹲著拉臭臭的慄子
為了幫他克服心理障礙，每次給他換掉拉了臭臭的紙尿褲時，先會給他看一看，再告訴他，「是我們肚肚裡面的垃圾，垃圾的家在垃圾桶對不對？便便的家是馬桶哦！」
我這麼做的目的，就是告訴他，粑粑是從身體裡排出來的垃圾，不屬於他的身體。當他慢慢理解後，在心理上對便便的情感依託就會減少啦！
關於慄子拉粑粑一定要用尿不溼這件事，並不是個例。我在寶媽群的一次聊天發現原來身邊有很多孩子都這樣。
△ 有幾個寶媽都遇到一樣的困惑
其實這跟他們處於秩序敏感期也有關係。那什麼是秩序敏感期呢？
比如慄子指定要媽媽讀繪本，要爸爸陪玩樂高、要外婆陪睡，這樣的安排會讓他覺得很舒服。而要是爸爸來讀繪本，可能會破壞他心中的秩序感，並產生焦慮不安的情緒。
在慄子的心裡，粑粑和尿不溼已經建立了比較強的聯繫。要拉便便，那就是用尿不溼。所以，我們要是打破他建立起來的秩序，一時半會兒還挺難的。
我們要做的是幫助孩子慢慢建立新的聯繫，馬桶和便便才是真CP。比如當慄子要拉臭臭時，我第一時間不是去拿紙尿褲，而是去拿馬桶。「拉臭臭，要用馬桶；拉臭臭，要用馬桶……」這種重複練習能幫助加深記憶。
平時我也會用實際行動來刷刷「馬桶和便便這對CP」的存在感。一般我上廁所，慄子這個跟屁蟲也會跟過來。我剛好趁機告訴他，媽媽坐馬桶上是因為拉粑粑，要送粑粑回家。
△ 慄子和小馬桶的獨處時間
而每次給慄子拿掉有臭臭的紙尿褲時，我會特意把粑粑倒進他的小馬桶裡，並對他說：「粑粑回家了」。
除了小馬桶外，我也會嘗試讓慄子坐上大馬桶，畢竟大馬桶可以用水衝洗，他的牴觸性也就不會那麼大了。
這些做法，其實就是在幫助他重新建立新秩序，慢慢地他就會明白了，原來馬桶是用來拉粑粑的呀。
當慄子逐漸建立了粑粑和馬桶之間的聯繫之後，對馬桶也不再像從前一樣牴觸了。
這時我問問他「要不要去小馬桶上坐一會兒？」一旦他同意了，還會給他選擇馬桶的機會。「寶寶今天想坐哪個馬桶？」這種提問，感覺還真像古代皇帝翻妃子的牌子。
△ 這次慄子翻了大馬桶的牌子
而主動接受和被動接受還真不一樣，每次慄子坐上自己選擇的馬桶，坐的時間明顯更久一些，也就願意在上面拉臭臭了。
其實有的時候，你苦口婆心地說教都沒用，還不如讓孩子看看同齡人是怎樣做的。因為孩子天生愛模仿，再加上是同齡人，孩子更容易接受。
之前我帶他去小夥伴家裡玩，恰好小夥伴坐在馬桶上拉臭臭。我趁機跟慄子說：你看，浩浩也是用小馬桶拉臭臭的，回家你要不要試試？
結果當天回家，慄子很主動地坐上了馬桶，雖然最後沒產出，但也算願意嘗試了。
按常理來看，我什麼法子都試過了，慄子還不拉，就不一定是排斥馬桶的問題了。
前一段時間，慄子有點便秘，連用尿不溼都不願意，更別說用馬桶了。所以我們作為家長，還應該留心孩子是否出現便秘的情況。
＞如何判斷孩子便秘？
要是孩子連續4天及4天以上不大便，並且大便乾結、堅硬，排便還很困難，那有可能是便秘了。
如果孩子有便秘症狀，我們就要對症下藥，慢慢調理好再讓孩子進行如廁訓練。調整飲食結構，使孩子的飲食多樣化。
平時多吃水果、蔬菜等富含粗纖維的食品。平時多喝溫開水，也能起到潤腸通便的作用。
要是這些經驗都不能解決問題，那就佛系點吧！千萬別因為著急就訓斥孩子。
從慄子的經歷看，我最大的感受是，當父母太容易心急了。比如我吧！看著別家的孩子會用馬桶拉臭臭，自己就著急了。
其實大可不必！因為每個孩子的成長發展規律都不一樣，真的沒必要那麼著急。要知道，國外的孩子，4、5歲還在用尿不溼呢！我們也沒有見過哪個人能用尿不溼一輩子吧！
當我們慢一點，孩子自然會給我們驚喜哦！孩子自主小便都實現了，大便不用紙尿褲還會遠嗎？
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截止時間：12月2日17點30分
公布時間：12月2日頭條文章中
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