引言：
孔子說：「人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。」
守禮儀是我們中華民族的傳統美德，代代相傳，成為人與人溝通的橋梁，推動人與人和諧相處的潤滑劑。
在學校也有禮儀形式，每節課上課，都要喊孩子起立，對老師彎腰鞠躬，說，「老師好」，接著老師也彎腰鞠躬回禮，說，「同學們好！」學校要求，每節課都這樣做，讓孩子養成，見到老師問好的習慣。
這種簡單的禮儀讓學生懂得尊師，尊重老師的勞動，這是對學生進行正面的感恩教育。
但有媒體竟然斥責，老師許學生跪拜進行孝道教育，是復古封建等級思想，學生卑躬屈膝是對學生毒害，是不平等，是封建的殘餘等等，照他們的思路，老師上課的見面禮也是被列入被批評的行列啊！
我每天上課沒有做到跪拜這程度，但我們，每天每節課，都很形式主義地，落實課堂常規啊，互稱見面問好。上課問好儀式多麼友好，多麼融洽啊！學生尊師，老師愛學生，就是這樣體現出來。基本的上課禮儀引導學生感恩老師，尊重老師一節課的勞動，學生上課也認真積極，多好的事啊！
媒體的批評有點過了，過分強調學生低頭問好來說明所謂的孝道教育，老師是長輩，是傳授知識的師者，對老師彎腰鞠躬為過了。其實不也，這是的對老師工作的尊重，媒體不應用道德綁架老師。
各國的交往禮儀不同，西方國家見面擁抱，我們見面握手、鞠躬，這是禮儀。老師上課問好，也是禮儀。尊師重教，期望繼續發揚！