給孩子餵飯危害大,多大寶寶適合獨立吃飯?

原標題：給孩子餵飯危害大，多大寶寶適合獨立吃飯？

曾經有這樣的例子，從開始學吃飯起，有個小朋友就是奶奶和媽媽輪流追著喂，還沒吃兩口，跑了去玩玩具去了，又沒吃兩口，看電視去了，總之，他吃頓飯，別人累的喘粗氣，渾身是汗，他自己卻還沒吃飽。久而久之，因為餵飯，他竟然對吃飯產生了牴觸情緒，一度身體不好，甚至都五六歲了，還不能獨立吃飯，要一口一口地喂。

其實，好多家長根本沒有意識到，餵飯，是對孩子徹頭徹尾的傷害。因為，餵飯容易使寶寶失去耐心，不喜歡溝通，變得煩躁不安。從小就失去了寶貴的耐心，長大後，這種性格就會成為短板。

如果說餵飯會毀掉孩子一生的幸福，有些媽媽們一定覺得萌萌在危言聳聽，接下，讓我們一起花兩分鐘時間看看下面的真實案例：

案例：

小A（女生）是我的前同事，特別愛吃，辦公室抽屜裝滿了零食，飯量1個人頂我們三個。每天就是吃、吃、吃！體重據說180斤，來公司不到一年都坐壞了3把椅子了，行政的經理都翻白眼了，這簡直影響我們年底的成本控制呀！一天實在忍不住問小A：你從小就這麼愛吃嗎？她說聽她媽媽說從小奶奶就怕她吃不飽，每次都餵很多，很多時候都是等她都吐了才停止喂。就這樣她越吃越多，可是吃再多似乎都不飽，結果就是越來越胖，最後就現在這個樣子了。

小A是典型的餵飯導致的內部感知力遲鈍，因為從小就是被喂喂喂！她們從來不需要自己感知飽了而指揮手和嘴巴停止進食。其實在嬰幼兒期間，讓寶寶自己感知飢餓、飽漲是非常重要的感知發展。但餵飯就是這個感知能力發展的最大殺手。如果小A奶奶和媽媽知道了當年餵飯的嚴重後果，時間倒流他們一定不會再拼命餵飯了。

給孩子餵飯的危害

"餵飯"不止表現在真實行為上，還將延續到孩子生活、學習的各個方面，長此以往，孩子本身的應有功能逐步退化，自主發展和天生學習探究才能也被遏制了。

1歲多的寶寶已有了自主進食的渴望，家長應從主導轉變成輔助，鼓勵和協助幫寶寶進食，讓寶寶感到進食的快樂，和大人一起享受食物的美味。如果這時家長仍然給寶寶餵飯，勢必給寶寶帶來不同程度的危害。

生理影響

1、導致咀嚼功能不足，影響消化吸收。

孩子進食過快，不能充分咀嚼食物，不僅會增加寶寶的胃腸道負擔，影響牙齒的正常發育、臉部的肌肉鍛鍊，甚至對孩子未來的面容都有一定程度的影響。

2、影響動作平衡和手眼協調能力的建立。

自主進食需要手、嘴、眼的相互協調配合，家長餵飯將使孩子失去動作平衡和手眼協調能力訓練的好機會。

3、影響對食慾的控制，孩子更易超重。

餵飯過量可能將孩子的胃撐大，造成小兒肥胖。

心理影響

1、使孩子注意力不集中，失去吃飯的樂趣。

餵飯時孩子容易不專心，會東張西望、離開吃飯位置跑來跑去、玩玩具、看電視等，而家長催促和逼迫也會給孩子帶來不同程度的心理壓力，使得孩子感到吃飯是一種負擔，一種強迫性的任務，易誘發厭食或挑食。

2、使孩子缺乏自我服務能力和獨立性。

孩子認為吃飯並不是自己的事情，而是會讓家長開心的事情，不吃飯是可以拿來要挾家長的事件，這種不正常行為將導致孩子認知上的錯誤，也容易養成依賴、懶惰、生活能力低下、無責任心、害怕困難等壞習慣。

3、延續到生活學習上，遏制孩子的自主發展。

習慣於"餵飯"的孩子，將來也會事事依賴家長，例如讓爸媽幫忙做錯題集、做作業、整理書本課桌、做各種補習規劃等，家長們滿足了自己的呵護需求，卻扼殺了孩子原有的天生學習探究才能。長此以往，孩子本身的應有功能逐步退化。自主飲食：怎麼吃由孩子定！自主飲食：怎麼吃由孩子定！自主飲食：怎麼吃由孩子定！自主飲食：怎麼吃由孩子定！

寶寶獨立吃飯的黃金期

嬰兒時期的餵養對於一個人食慾和飲食習慣形成起重要作用。要讓孩子健康成長，媽媽應從小培養寶寶獨立吃飯。

所謂黃金期，是多數孩子發育的平均時間段，只是一個建議，不能絕對照搬；每一個孩子都是一個特殊的個體，發育有早有晚，媽媽應當根據自己孩子的發育情況選擇個性化的餵養時機。要培養寶寶獨立吃飯，需要媽媽仔細觀察和耐心。

1、萌芽期：10個月

寶寶10個月後，開始對餐具表現出濃厚的興趣。

10個月以上的寶寶總想自己動手，喜歡擺弄餐具，而且每次餵飯他都喜歡來搶奪你手中的餐具，這正是訓練寶寶自己進餐的好時機。對食物的自主選擇和自己進餐，是寶寶早期個性形成的一個標誌，而且對鍛鍊協調能力和自立性很有幫助。

2、黃金期：12～18個月

孩子滿周歲後，就是讓孩子自食其飯的實際誘導期，而其中12～18個月之間，又可視之為「黃金誘導期」；因為在這段時間裡，孩子的手、眼協調能力迅速發展，若給予以適當的誘導，則會有事半功倍的成效。

放手讓孩子自己嘗試：

這時的寶寶很可能因此會把飯菜灑得一身一地。有的媽媽愛乾淨，也怕孩子吃不飽，不願意寶寶把一切弄得髒亂不堪，往往就生氣地制止寶寶這種行為，豈不知這樣做實際上是扼殺了寶寶自主自立學吃飯的萌芽，時間長了，寶寶就會認為吃飯就是一個被動接受的過程，與自己無關。

當以下現象發生時，媽媽就可以著手教寶寶學吃飯了：

寶寶吃飯的時候喜歡手裡抓著飯；

已經會用杯子喝水了；

當勺子裡的飯快掉下來的時候，寶寶會主動去舔勺子。

3、寶寶12～15個月

1、寶寶愛上手抓飯

1歲寶寶吃飯時往往喜歡用手抓，許多家長都會竭力糾正這樣「沒規矩」的動作。但是，1歲寶寶手抓食物的過程對他們來說就是一種愉悅。寶寶學「吃飯」實質上也是一種興趣的培養，這和看書、玩耍沒有什麼兩樣，因為用手拿、用手抓，就可以掌握食物的形狀和特性。要知道，其實根本就沒有孩子不喜歡吃的食物，只是在於接觸次數的頻繁與否，而只有這樣反覆「親手」接觸，他們對食物才會越來越熟悉，將來就不太可能挑食。

2、嘗試用湯匙進餐

1歲左右，寶寶會喜歡跟成人一起上桌吃飯，不能因為怕他「搗亂」而剝奪了他的權利，可以用一個小碟盛上適合他吃的各種飯菜，讓他盡情地用手或用勺餵自己，即使吃得一塌糊塗也無所謂。

3、孩子討厭束縛

1歲左右的寶寶最不能容忍的就是媽媽一邊將其雙手緊束，一邊一勺一勺地餵他。這對寶寶生活能力的培養和自尊心的建立有極大的危害，寶寶就會出現反抗或拒食。

4、寶寶1歲半～2歲

1、控制能力及協調能力更好了

18個月時，寶寶的控制能力更好，想吃時能比較容易地把食物放進嘴裡，並且當他把食物弄得滿屋都是時似乎更滑稽。雖然偶爾吃東西時會傾斜湯勺而將食物灑出，但是他還是能夠用勺子盛滿食物並協調地放進嘴裡。

2、寶寶握湯匙的進程

孩子獨立用餐的能力，是隨著雙手和口腔功能發展而逐步增強的。握餐具的方法也是從用手掌握、用手指握、最後發展到象大人一樣用3根手指握。送食物入口的動作也是從平行著送進口中、以45°送進口中、最後發展到45°以下的角度。

3、能獨立吃完部分食物

隨著寶寶動手能力的加強，可以試著讓寶寶獨立吃完一部分食物。比如，在碗裡飯菜所剩不多時，讓寶寶自己吃掉剩餘的食物，與佛結緣，必能轉運招財保平安！如果寶寶能夠獨立完成，就予以積極鼓勵，這會讓寶寶產生一種成就感，也有助於自信心的培養。

5、鞏固期：2～3歲

1、吃飯時更會折騰了

2歲的寶寶應該已經能自己進餐了，但如果要求他與全家人一起坐著好好吃飯，幾乎是不可能的。他一定會不停地折騰，媽媽一煩，乾脆自己餵吧，這也是許多寶寶直到上幼兒園才被「逼」學會自己吃飯的原因之一。

2、有時會不肯自己吃飯

等寶寶會自己吃飯以後，有時也會不肯自己吃，這時不要過分遷就他，告訴他吃飯是他吃飯是自己的事，讓別人餵飯很羞羞。使他樹立自立光榮的意識和觀念。這樣到寶寶上幼兒園後，就不用擔心寶寶自己吃飯的問題了。

結束語：

人生是一道偽命題，在人生路上，充滿了對錯，糾正。吃貨的人生不需要解釋，卻能更加的堅定和堅強，在未來的道路上，有更加強悍的戰鬥力。

吃飯是一件很私有的小事，可是卻是必學的技能之一，如果從小就被餵飯，那麼，幾乎這個小孩子的一生就被毀了，因為，他失去的不僅僅是吃飯的樂趣，更是整個人生。

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