隨著社會的不斷發展，社會競爭壓力越來越大，而這股壓力原本不應該出現在孩子們的身上，卻因為家長的焦慮，變向的影響到了孩子，大多數家長在這股競爭壓力下都希望自家孩子能夠在眾人之中脫穎而出、出類拔萃，讓孩子在這個充滿壓力的大環境下，展現出自己獨有的優勢，為此部分家長不惜選擇放棄孩子的童年，讓孩子提前步入學習狀態。
近段時間琳琳對於兒子小童的學習狀態很是不滿意，她頻頻接到學校老師打來的電話，數通電話裡頭講述的都是小童近段時間學習成績下滑嚴重的事情，這讓琳琳很是頭疼，她思來想去也沒想明白為什麼孩子在一二年級的時候考試成績一直處於班級頂尖，可在升學到三年級之後，孩子的成績卻是出現"大滑坡"，其中在近期的一次數學考試中，小童更是只考了64分，這讓琳琳有些無法接受。
若說孩子成績差是因為馬虎犯了一些細節上的小錯誤那琳琳還能理解，但根據孩子的表現琳琳意識到孩子是真的不會做，這和孩子以前的狀態完全不一樣，到底為什麼會出現這種情況，琳琳覺得可能是孩子的學習出現了問題。
但明知有問題卻不知道問題出在哪，頭疼不已的她便在網上訴苦尋求幫助，那時在孩子小的時候她忍痛放棄孩子童年玩耍的時間，讓孩子進了一所能夠進行"超前"教育的幼兒園，幼兒園裡會時不時地教導孩子一些小學知識，這樣做是為了讓孩子能夠提前適應小學的課程，也是為了能夠讓孩子能夠快人一步。
按照當時的情況來看，孩子在升小學的時候確實不用如同其他小朋友一般需要一段時間來適應小學的內容，反而展現出了優異的成績，可如今孩子的現狀令琳琳不解，難道還要讓孩子參加各類補習班將成績提升上去嗎？
在琳琳尋求幫助的時候，一條評論吸引了琳琳的目光：孩子估計是衝得太猛後繼無力了。琳琳稍微一琢磨便明白了這位家長想表達的意思，那就是孩子接受"超前"教育後，學習同樣的內容自然很快便能適應，但在越往後的過程中，超前教育的優勢就沒了，如果不能繼續保持，孩子依然會"泯然眾人矣"。
對此琳琳有心反駁卻也無話可說，其實這種情況在我們的周邊也時常能夠看見，不少孩子在上了小學三年級之後成績明顯會出現下滑，而這部分孩子大多都接受過"超前"教育。
那超前教育到底會給孩子帶來怎樣的影響？
1、 使得孩子內心愈發膨脹
在有著快人一步的優勢之下，孩子們內心都會產生一種優越感，看到重複的學習內容更是會感到枯燥無味，學習的欲望直線下降，漸漸的內心會愈發膨脹，而再往後這一缺點就明顯的體現出來，因為學習欲望的下降，孩子對學習逐漸有些厭煩，當接觸到以前沒有了解過的新知識時，這種心態沒辦法及時調整過來，種種落差都會影響孩子的學習成績。
2、 限制孩子的大腦發育
眾所周知，童年時期的孩子總會有著許多異想天開的想法，而這些想法往往都能給人一種眼前一亮的新奇感，如果孩子從小就失去童年的快樂，投身於"超前"學習之中，那麼他的大腦就被所學的知識內容所固化，大腦的發育、想像力、創造力都會受到不小的影響。
3、 無法養成良好的學習習慣
良好的學習習慣無異於、預習、記筆記、複習，而在接受了"超前"教育的孩子，本就熟知接下來所要學習的內容，因此孩子們會下意識地認為這些都是無意義的舉動，摒棄這些習慣的同時，當老本吃光，那麼想要再重新培養起這些習慣難度就會大上不少。
誠然、家長們讓孩子接受"超前"教育是為了孩子們好，可是在看到諸多此類事情的發生之後，在了解"超前"教育帶來的弊端之後，家長們還會認為"超前"教育是為了孩子好嗎？它表面上是造就了一個天才，實際上卻在悄然間毀掉了孩子，家長們切莫坑娃！