這段時間，「家長群」上了熱搜。11月10日，杭州市教育局舉辦「家校攜手共同成長——杭州市家校共育座談會」，邀請了來自各區的多位家長代表、教師代表等，一起探討如何減輕學生、家長負擔。杭州市教育局收集了不少信息，就有不少問題涉及家長群：一是家長群太多：釘釘一個群，微信一個群，班級一個群，年級一個群，甚至還有小隊一個群；二是考試、作業情況在家長群裡公開點名，組織各種競賽，給學生、家長帶來較大的心理壓力。
針對家長群的問題，濱江區教育局出手了。今晚，「濱江教育發布」微信公眾號上發布了《濱江區學校班級微信群公約（試行稿）》，分家長篇和教師篇。
家長篇
1.遵守公序良俗。群內言論要踐行社會主義核心價值觀。未經考證的社會傳聞或對學校教育教學的個性化意見，不在群內發布。杜絕發布商業廣告、募捐、求投求轉等與教育教學無關信息。為避免信息覆蓋，杜絕刷屏，若非老師要求，一般不用回復。
2.遵守班級規則。群內實行家長實名制，未經班主任同意，不擅自邀請學生、非本班家長等無關人員進群。尊重每個人合理的表達權利，若出現意見相左，不強求一致。
3.表達理性訴求。群內用語溫和理性，避免過激性、煽動性的言論，自覺維護班級群的教育屬性，不發無關信息。
4.理解老師的忙碌。當老師未及時回覆信息時，請多份耐心，安心等待。緊急事情可擇時致電，以便及時解決問題。
5.欣賞他人孩子。群內成員都應以寬容、發展的眼光看待每個孩子的成長，學會欣賞其他孩子的優點，做一個充滿正能量的家長，為孩子做出表率。
6.把控交流時間。群內信息主要發布教育教學等通知，若非十萬火急，在當晚9:30到次日7:00的休息時間，儘量不打擾老師。
教師篇
1.約定班級規則。班主任是班級群第一責任人，負責群成員實名制、聊天監管、違規提醒刪除等。
2.發布合理信息。教師要有強烈保護學生個人隱私的意識，不得在群裡公布學生成績排名（分數）、優劣對比、表揚少數等信息。若非情況緊急，信息發布的時間一般控制在當天21:00前，重要信息儘量通過書面或電話通知，確保每一位家長知曉。
3.進行多元評價。教師在群裡多做共性問題的討論和評價，多表揚、鼓勵學生，表揚的涉及面儘可能廣，角度儘可能多元。
4.分清作業邊界。家庭作業，宜當面布置，不讓家長轉告，重要學習資料儘可能直接提供給學生，不建議在群內要求家長列印資料，不要求家長批改作業並在群內上傳。
5.堅持理性溝通。教師和家長因溝通不暢而引起負面情緒時，教師要先保持冷靜，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內洩私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對話。
6.維護網絡純潔。不發布與教育教學無關的任何信息，包括時政評論、商業廣告、募捐籌款、紅包求投等。
《公約》經過反覆醞釀
這份《公約》，經過了反覆醞釀。為了擬定這份《公約》，濱江區班主任研究院集區內德育中心負責人、名班主任工作室領銜人等，聯手濱江區社區教育學院反覆調研，徵詢了區內近百位中小學家長及班主任的意見與建議，同時還得到了省市德育專家的建議，最終擬定。
快報記者今天晚上採訪濱江區教育局，相關負責人說，這份《公約》同時下發區內各學校，主要以引導為主，希望能起到淨化網絡環境的作用，提升家校教育合力。
【來源：都市快報】
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