天工開物，匠心獨運，學到的不僅有技藝還有方法！
今天是五月四日青年節，屬於年輕人自己的節日。然而對於自己來說，已經很久沒有過這樣的節日了。昨天看了一個綜藝節目，裡面有幾個年輕人，雖然也是真人秀，但那種迎難而上、挑戰極限的故事，充滿了不一樣的青春氣息。
節目裡，幾個年輕人從全國各地選拔而來，目的就是為了用古法還原做出一個鬥彩雞缸杯來，對他們幾個年輕人來說還真是一個不小的挑戰。姑且不論古法是怎麼樣的，就連怎麼做陶瓷他們都不一定清楚，只憑一腔熱血他們就出發了。這就是年輕人所應該有的氣質，只要有夢想，不管前面面對多少挑戰，仍然努力去幹！
這個就是央視在瓷都景德鎮拍攝的，大型文化真人秀節目「天工開物」。節目秉承用古法還原文化，用雙手感悟匠心的宗旨，通過記錄現代人重現古代技術與工藝過程，來實現現代人對古代匠人的體驗與理解。該節目前前後後拍攝了三次，持續了大概一年左右的時間，共有15集，已全部在央視播出。
剛開始看這個節目是衝著水哥去的，可看著看著，就深深的被其中的故事打動了。他們都是有血有肉，有脾氣、有感情、真實而又有溫度的年輕人，為了一個共同的夢想走到一起。他們演藝的不是別人，他們演藝的就是真實的自己，雖然不是什麼明星，但在他們身上所展現的那種精神值得點讚，值得讓我們所有人學習。這個節目的價值在於弘揚傳統文化，倡導更多的年輕人去傳承瀕臨失傳的技藝，向人們展示什麼才是工匠精神，以及年輕人為夢想而奮鬥的精神風貌。除了這些，我們還可以從裡面學習到很多、很有用的學習方法。
1、學習一項技能，就要找到相關行業的專家，並拜他們為師。節目裡有五個學生，相應的也有五個老師，這五個老師都是相關領域的佼佼者，他們已經在哪個領域工作了幾十年，都有很高的技藝。在學習的過程中，他們五個從剛開始的小白，到後來有一定的技藝，和老師的指導是密不可分的，可以說沒有老師就不可能有他們後來的成功。
2、學習就要有針對性的刻意練習。為了能儘快的提高技能，除了跟老師學習之外，他們在老師的指導之下會對某項小技能進行刻意的練習。從節目裡可以看得出來，他們每次收工的時候基本上都是到了十二點多了。為了提高他們的技藝，儘量減少外界的幹擾，老師還時不時的給他們開小灶，讓他們閉關練習。而刻意練習的結果就是他們的技藝能有突飛猛進的提高。
3、學習要有階段性的小目標。這個節目的設計也是非常有挑戰性的，一開始節目組只給了他們一個大的目標，但都沒有具體到每個細節。很多小目標都是由燒制雞缸杯的進度慢慢展開，從剛開始尋找黃篾灰、燒窯的胡師傅、椏扒以及後來的紅爐。正是有了這一個個階段性的小目標，才讓他們更加專注更加有效的去解決問題。學習也是這樣，要給自己制定階段性的小目標，這樣才能度過剛開始的那種孤獨和寂寞。
4、學習時要創造，並利用好小工具。工欲善其事必先利其器，在學習一項技能時，小工具是必不可少的。節目中老師們為了提高徒弟們的技藝水平，老師們都各自的學生開了小灶，並傳授了獨門秘籍，也就是小工具。在老師的建議下，他們各自找到並親自製作了屬於自己的小道具，有了工具他們的效率和技藝水平有了明顯的提高。平時在我們工作或學習的過程中，都有意德利用工具，這樣不僅能很快的給自己一個正反饋，還能有效地高自己的學習效率。
5、必要時建立學習小組。五個年輕人雖然專業不同，但他們在一塊學習，相互鼓勵、相互幫助，他們之間建立了良好的友誼，同時還形成了很好的默契。人都是屬於社會的，在慢慢的人生徵途中，一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠。
知識經濟時代，一個人的學習力也是他的戰鬥力，不能很好地掌握學習方法，就很難在這個時代裡走的快、走的遠！而對於幼兒教育我們應該傳授給他們有效的學習方法，孩子是世界的未來，培養他們學會學習，掌握學習方法，是一件很有意義的事情。