各位精神分析同道：
自精神分析行知學派（EPS）成立以來，由之發起的卡特爾運動已歷經四季，期間也已暴露出諸多問題。故經學派接引工作組集體討論並由臨時執行委員會審議決定，現對卡特爾組織原則與註冊流程進行修訂。
作為學派的基本結構性單位與分析家訓練的重要制度性工具，卡特爾小組的運作須遵循拉康提出的以下組織原則。這些原則不但考慮到了弗洛伊德在《群體心理學與自我的分析》中指出的群體內的認同現象及其連帶的暗示效果，從而在其結構和功能上極大限制了於精神分析共同體內部運作的諸多想像性效應，同時它們也還兼顧到了不同主體與知識之間關係的獨特性，從而允許了每個主體在對工作的轉移中基於無意識的因果性邏輯去製作其自身與知識的關係。
「卡特爾」是拉康在1964年針對其學派的建立而提出的一種創造性的工作機制，其主要的目的在於推動精神分析思想的製作，促進分析經驗與分析知識的連結，以及傳遞精神分析的話語。無論從事精神分析的臨床實踐者還是研習精神分析的理論愛好者，任何對精神分析發生欲望的人皆可在卡特爾小組中進行工作與生產，共同探討精神分析及其相關領域的問題。
在其1964年的經驗化設想中，拉康提出一個卡特爾的組建需要由至少三個人、最多五個人而構成，四個人是其最合適的人數。繼而，在其1980年的形式化界定中，他又明確指出相互選擇的四個人圍繞「加一」的聯合是卡特爾最具穩定性的結構。此後，在世界範圍內運作的絕大多數卡特爾皆遵循的是「4+1」的結構，故而我們精神分析行知學派也將以此作為卡特爾運作的基本參照。卡特爾小組的會面頻率和工作節奏由各組成員協同「加一」自行商議決定，其組員將在學派內以「卡特爾工作者」（cartellisant）的身份來命名。
「加一」由卡特爾成員們共同選擇並自行聯繫，由其負責選擇、討論與需要保留給每個人的工作的結果。其存在的功能是保證小組內的工作朝向其指定的目標，同時監督小組工作的內部效果並促進其組員的製作。這一角色在支持每位組員的工作進度、處理組內危機和臨界時限，乃至維持知識與真理的距離上皆是至關重要的。此外，「加一」也同樣聯繫著學派，因為是加一負責在卡特爾與學派之間建立溝通，也是加一在敦促每位卡特爾工作者在學派中宣告其工作的成果。
卡特爾的創建使每個人都有機會按照其自身的興趣而選擇一個工作的主題，諸如：閱讀拉康的研討班和精神分析的經典文獻、製作理論概念或是梳理臨床個案，以及探討精神分析與其他領域的關係，等等。每位卡特爾工作者的個人主題即構成了該組員的「單一特徵」，而在此之上的共同主題則構成了每個卡特爾的標題。
卡特爾的工作成果必須是每個人獨特的產物，而非是集體的產物。換言之，其產出遵循的是每個人基於自身經驗來製作知識的差異性原則，而非是圍繞「絕對知識」而達成共識的一致性原則。因為每個人對於知識的體驗皆是主體性的，取決於每個主體不同的問題和理解的時間。故而，每位卡特爾工作者皆必須根據自己目前在與精神分析的關係中所處的不同位置和不同階段，以其自身獨特的產物來表明在其與無意識知識的關係中可以發生修改的東西。
每位卡特爾工作者皆可以申請在學派每季度組織的「卡特爾學習日」上進行口頭的工作報告，以便周期性地公布其工作的階段性成果，或是連同其工作的危機一起暴露於光天化日之下，也可以申請在學派計劃每年舉行的「卡特爾年會」上進行書面的工作報告，與學派成員們一起交流其工作的成果。所有卡特爾成果的文本均可收錄於學派創辦的《卡特爾年鑑》，同時以電子版或紙質版的形式面向公眾發行。
為了避免人類無意識傾向中固有的想像性膠合的效果，卡特爾的運作在持續一年或最多兩年的期限之後必須解散，其組員也要在學派內部經由「隨機分組」的方式被重新調換進新的小組。這即意味著卡特爾的運作在「邏輯時間」上要求每位組員以其成果的產出作為「標點」而抵達結論的時刻，同時卡特爾的解散本身也可以作為「事件」而產生出一種「切分」的效果。最後，此一設置的結果也有助於避免小組工作中明顯存在的惰性妨礙主體去尋找並製作新的知識。
學派將繼續採納由弗洛伊德提出的「二次登記」原則，以每一季度為周期來開展卡特爾的註冊。具體流程說明如下：
學派在每一季度均會開放卡特爾小組的註冊，以每季度第一月上旬為例行的開放註冊日。屆時需由各組「加一」負責填寫《EPS卡特爾小組註冊信息登記表》，同時由每位組員負責填寫《EPS卡特爾工作者信息登記表》。逾期需在下一季度重新填表登記。
待登記信息整理完畢之後，接引組工作人員會在當月下旬與各小組「加一」取得聯繫並溝通後續事宜。另建議各小組待運轉穩定（最好是運行超過三個月磨合期且組員未發生變動）並明確個人主題和產出欲望之後再到學派進行註冊。
至於已在學派註冊的卡特爾，如持續時間為兩年或計劃由一年轉至兩年繼續註冊的小組，可在次年的同一季度重新填表登記註冊；第一年無產出成果且第二年未續約註冊的小組將視為自動解散；另運行時間已超過兩年的小組將不再予以註冊。
每季度第二月上旬至中旬由學派接引工作組負責協調安排與各小組「加一」的面談。每次面談的時間約為20分鐘左右，屆時將由兩位接引組工作人員共同參與。
面談的目的只是為初步了解各卡特爾小組的運作情況，同時為每季度末的「卡特爾學習日」活動進行籌備。學派原則上不會對卡特爾小組的內部事務進行幹涉，但不符合卡特爾形式與無效運作的小組將不予註冊。
若小組「加一」為外國友人或不便註冊，可由小組邀請翻譯或指派組員代替「加一」進行填表並參與面談。
卡特爾註冊費以各小組的整體為單位，每位組員須按每年100元進行繳納；「加一」則作為例外，無需繳納註冊費。繳費時間截止至每季度第二月結束，屆時需由各組「加一」在完成面談後根據小組人數統一收取並代繳至學派財務部門。逾期可在下一季度另行註冊。
一些特殊情況的處理原則：
1）若卡特爾工作者同時參加多個卡特爾小組，則須在各小組進行註冊時以組員身份繳納該組註冊費；
2）若卡特爾在註冊後因人員變動而進行重組，則其組員須在更新註冊時按以上規則重新繳納註冊費。
特別聲明：卡特爾註冊費即相當於卡特爾小組與學派之間相互承認的象徵性契約，也意味著其組員自願在此框架下投入卡特爾的工作並產出其工作的成果。學派僅作為第三方機構對已註冊卡特爾的有效運作提供制度性的擔保。
正式註冊以通過上述三個環節為準，完成註冊的卡特爾目錄將在每季度第三月上旬由學派公眾號發布。學派每年都會更新卡特爾的註冊，並在學派的《卡特爾年鑑》中公布當年註冊的卡特爾目錄。
EPS接引工作組 宣
精神分析行知學派
2020年12月25日
精神分析行知學派（EPS）
École Psychanalytique
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