小學語文:四年級課文《麻雀》中的語文考點

2021-01-08 沈叨叨

這一小節,我們談一談小學四年級上冊第五單元第一篇課文《麻雀》中所包含的知識點和考點。#語文四年級#

麻雀

與作者有關的知識點

本文的作者是俄國的屠格涅夫,個人認為最重要的是他是一位俄國的作家,這一點尤為重要。其次,本文的譯者是巴金先生。關於巴金先生我也給大家指出其重要的考點:原名李堯棠,屬四川方言區,著有「激流三部曲」《家》、《春》、《秋》,「愛情三部曲」《霧》、《雨》、《電》,這是中國經典的文學大師,請同學們務必記住,切莫混淆和寫錯。

「每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯繫在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存裡。」——巴金先生

巴金先生

文章整體結構

這篇文章一共有七個自然段,按照事情的起因、經過和結構的順序展開敘述的。第一、二、三自然段為文章的第一部分,交代了事情的起因,「我」、獵狗、小麻雀3個角色陸續登場。第二部分為文章的第四和第五自然段,寫的是事情的經過,第四個角色——老麻雀也登場了。第六段和第七段為文章的第三部分,寫的是事情的結果:「我」感慨於母愛的偉大,急忙喚回了「我」的獵狗,帶著它走開了。行文脈絡清晰,所表現的情感也很濃重。

「母親是沒有什麼東西可以代替的。」——巴金

麻雀媽媽和小麻雀

文章重點問題分析

1、概括文章的中心思想。

答:文章講述了一隻老麻雀奮不顧身地保護受到獵狗威脅的小麻雀的故事,讚頌了母愛的偉大。(中心思想=中心+思想=寫了什麼+什麼情感)

2、從文章的結尾上,你能看出什麼?

答:「急忙」說明作者害怕獵狗真的傷害到麻雀母子,這一方面說明老麻雀母愛的力量深深打動了作者,另一方面也體現了作者對動物的愛心。

3、文章對獵狗有過三次描寫,並且都有相應的變化,試著分析一下其中的原因。

答:獵狗由警惕到兇猛,再到後來「愣住了」、「慢慢地向後退」,可能也是因為被老麻雀護子的勇氣和行動所震驚。

4、簡要的敘述文章的起因、經過和結果。

答:(起因)在「我」打獵回來的路上,獵狗發現了一隻從巢裡掉下來的小麻雀。(經過)獵狗想吃掉小麻雀,老麻雀奮不顧身地飛落下來保護自己的孩子。(結果)獵狗愣住了,慢慢後退,「我」喚回獵狗,帶著他離開了。

生命最大的樂趣是給予。

5、從修辭的角度分析下面這個句子:突然,一隻老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。

答:這句話運用了比喻的修辭手法,把從樹上飛下來的麻雀,比作落地的石頭,生動形象地表現出老麻雀的勇敢和奮不顧身,體現了母愛的偉大。

我不是文學家。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的國家和人民,我有無限的愛,靠用作品來表達我無窮無盡的感情。如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖,我就十分滿意了。我不知道燈在哪裡,但是它牽引著我的心,仿佛有人在前面指路。——巴金

母親的眼中

這就是小編認為這篇文章中所有的重要知識點,總的來說難度不大,但是重要要把握的是文中對於「我」、「小麻雀」、「老麻雀」、「獵狗」四個角色的描寫,包括外貌、神態、動作等,從而學習作者的描寫方法,即如何將情景描寫寫得生動具體有溫度。好了,這就是這一篇小文的全部內容,希望能給各位同學一些幫助,下期再見!

小學語文:四年級課文《觀潮》中的語文考點

小學語文:《精衛填海》逐句解析,我們從這裡出發學習文言文

語文寫作,用最樸實的語言,向身邊的那些陌生人致敬!

相關焦點

  • 小學語文:三年級課文《鹿角和鹿腿》中的語文考點
    這一小節,我們來談一談小學三年級下冊第二單元第三篇課文《鹿角和鹿腿》中所包含的知識點和考點。#小學三年級語文學習這就是小編認為的這篇文章中的所有重要的考點,希望能夠給大家一些啟示和幫助,期末將至,好好加油哈~
  • 第16課《麻雀》小學語文四年級上冊課文詳解
    第16課《麻雀》小學語文四年級上冊《麻雀》是部編版小學四年級上冊第16課課文,本文作者是俄國的屠格涅夫,選作課文時有改動。#麻雀:是一種小型鳥類,身體一般呈棕色或黑色的斑雜狀,因而稱為麻雀。《麻雀》近義詞和反義詞更多精彩推薦:第16課《風箏》部編版小學語文四年級上冊(2018年審定版)語文園地四(小學四年級語文,感受神話故事的魅力)第15課《女媧補天》部編版小學四年級略讀課文這樣預習和複習剛好
  • 小學重點課文《蝙蝠與雷達》涉及到的語文知識點和考點
    這一小節,我們談一談小學四年級上冊第二單元第二篇課文《蝙蝠與雷達》中所包含的知識點和考點。所以,我們可以按照「試驗目的、實驗過程、實驗結果、實驗結論」四個階段對文章進行分析,其中最重要的是「實驗過程」。通過分析,我們可以清晰地看到,文章先後做了三次實驗,從不同的角度探究蝙蝠之所以能在黑夜安全飛行的原因,並得出結論,講述了人類將此應用於飛機飛行。行文結構和語言嚴謹流暢。
  • 小學二年級語文第9課《楓樹上的喜鵲》課文內容解析
    其代表作有《早晨的鐘聲》、《蒲公英的小屋》、《木偶戲》、《火柴盒的火車》等以上是作者的基本概況,接下來我們一起來學習一下這篇課文內容:小學二年級語文第9課《楓樹上的喜鵲》課文內容解析這篇課文主要描寫了「我」喜歡站在渡口邊的楓樹下看喜鵲的窩,看見喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學習、遊戲。「我」因為讀懂它們的語言交流而感到高興。
  • 統編小學語文四年級下冊教科書編排思路與教學建議
    統編小學語文四年級下冊教科書編排思路與教學建議摘要:統編小學語文四年級下冊教科書第一、四、七、八單元的編排思路如下:引導 學生感受人物品質,落實立德樹人根本任務;引導學生藉助關鍵語句,初步體會課文表達 的思想感情;引導學生在閱讀中學習表達;培養學生根據童話特點閱讀童話的能力。
  • 四年級語文第五單元考點梳理,專項針對訓練,快速掌握重點知識
    今天給大家分享的是部編人教版四年級語文上冊第五單元考點梳理及針對練習。這份資料覆蓋了本單元常考知識要點,做針對練習能起到鞏固基礎的作用,非常適合四年級的學生練習。建議家長收藏起來,給孩子複習,爭取期末考試取得好成績。在文末附有答案!
  • 語文課文朗讀指導|六年級上:《橋》
    歷經一年精心打造,由人民教育出版社、喜馬拉雅和曹燦杯聯合推出的「統編版小學語文朗讀秘笈」已經在喜馬拉雅電臺正式上線,知名講師趣味講解,讓孩子從此不再為朗讀課文發愁。 今天為大家推薦的課程為小學語文六年級上冊的課文《橋》的朗讀解析,先來試聽一小段吧!
  • 「期末總複習必備」小學語文4年級上冊知識點匯總(全冊)
    今天老師為四年級的同學分享期末複習資料,以下是一份小學語文4年級上冊知識點匯總(全冊),總結的知識全是重點,同學們一定要把這些知識掌握好。比如「難讀、難寫的字」,在考試中常常是第一大題「積累運用」中的考點,看拼音寫詞語、讀拼音填空等;「多音字」常常以給帶點的字選擇正確的讀音的題型出現;而一些四字詞語主要的考查形式則是按要求補充詞語、或者是看樣子寫詞語、或者是用相關詞語造句等等……並且這份資料還總結了課文中相關的修辭手法的句子,同學們可以積累起來,學一學、記一記,作為作文的寫作素材。
  • 三年級語文上冊第11課《一塊奶酪》考點分析,疑難點撥
    今天我們繼續學習三年級語文上冊第11課《一塊奶酪》:三年級語文上冊第11課《一塊奶酪》考點分析,疑難點撥《一塊奶酪》主要講述了螞蟻隊長宣布搬運糧食、不準偷吃的禁令後,以身作則、遵守紀律,為其他螞蟻做出了優秀的榜樣。
  • 小學語文教材收錄周杰倫《蝸牛》
    2013年7月,語文出版社召集所有專家和編輯力量,啟動語文版小學、中學教材修訂的攻堅戰。目前,語文版新版教材小學一二年級和初中一二年級已經通過教育部驗收。    改的還不僅僅是這些。比如,二年級上學期第二課,記者看到了歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材,三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫作詞作曲的歌曲《蝸牛》。
  • 小學語文怎麼教識字
    統編小學語文教材準確定位拼音的學習功能,強調拼音的工具價值, 在一年級上冊集中編排漢語拼音,以拼音學習的規律為主要線索安排學習內容,短時間內集中解決問題。此後,教師可以帶領學生通過課後練習、語文園地中的《字詞句運用》欄目,在後續教材中加以不斷複習和鞏固。
  • 語文園地七(語文二年級上冊)
    語文園地七(二年級上冊)01識字加油站語文園地七,小學二年級上冊。字詞句運用部首查字法(知識連結,點擊可複習):語文園地二(小學二年級上冊,掌握部首查字法查字典)字詞句運用這些四字詞語都是描寫天氣現象的詞。
  • 小學語文教材收錄周杰倫歌曲《蝸牛》
    小學語文教材收錄周杰倫歌曲《蝸牛》「我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉……」這首周杰倫的《蝸牛》在2000年左右紅遍大江南北,因歌曲旋律優美、內容積極,曾於2005年被收錄上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列,近日更被語文出版社最新修訂的小學三年級語文教材列入延伸閱讀
  • 人教版:二年級語文第三課《開滿鮮花的小路》必考題總結
    作為一名小學語文教師,我一直強調和堅信多讀書、讀對書的重要性,書是知識的海洋,是精神的食糧,從小培養孩子養成閱讀的好習慣遠比學習教科書上的內容重要。囫圇吞棗似的的讀書等於沒有讀,一本書包含太多的內容和知識點,對於低年級的孩子來說,書的深層含義可能無法完全理解,但是書中的好詞好句卻不能錯過,孩子們可以選擇一本你喜歡的筆記本,用心、認真的記錄下來。
  • 統編小學語文三年級上冊單元教學目標及各課文語文要素
    統編小學語文三年級上冊單元教學目標及各課文語文要素說明:1.課文教學目標是學習一篇課文後的終結性教學目標,承擔著評價學生學習該課文後應達到的課程標準,所以,只能根據課程標準和教科書制定,即必須遵循標準性原則制定,與學情無關,因為只有這樣,才能檢測學生是否達到國家規定的學習標準。什麼教學目標的制定需要考慮學情呢?
  • (部編版)小學語文四年級上冊《麻雀》課時練
    (部編版)小學語文四年級上冊《麻雀》課時練《麻雀》是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫寫的一篇文學作品的片段。屠格涅夫小時候在農村長大,有許多機會接觸大自然,使他深深地愛上了大自然,他的作品常常反映他對農奴的同情,對大自然的熱愛。理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護小麻雀的。
  • 小學三年級語文上冊,成語大全及解釋,家長:中華文化博大精深
    小學三年級語文上冊,成語大全及解釋,家長:中華文化博大精深!二年級下學期即將結束,部分地區學生已經結束了本學期的學習,並開始進行三年級的預習了。對於三年級語文的預習,其實也沒必要完全把課文內容提前學了,但是可以把基礎知識學會。比如,生字、詞語、句子、成語等等。
  • 語文園地五(小學二年級上冊,成語故事刻舟求劍)
    語文園地五(小學二年級上冊)在小學二年級語文園地五安排了「識字加油站」「字詞句運用」「書寫提示」「日積月累」和「我愛閱讀」共五部分內容,下面就跟著丹格教育的老師一起來預習或複習一下這部分內容吧!語文園地五(小學二年級上冊)在識字加油站中,每組「音同(近)形不同」,這些字都有一個共同的部分,但是偏旁卻不相同,所表示的意義和偏旁密切相關。
  • 二年級語文識字,第3課「貝」的故事,課文解析,建議收藏
    如果您的孩子正在上二年級,有空的時候不妨翻翻於老師的文章,你會發現於老師的每一篇文章都是跟著教材進度走的且內容很詳細。今天於老師帶著大家一起學習二年級語文識字,第3課「貝」的故事,請家長閱讀後講解給孩子聽或列印出來給孩子進行學習。
  • 二年級語文重點知識必記,孩子絕佳輔導資料,超實用,值得收藏!
    孩子學習語文,更注重的是基礎知識的積累。學習是一個漫長的過程,不是一蹴而就。但學習需要技巧,不能盲目的學習,要有側重點,比如,老師在課堂上的講解要牢記,筆記要做好,重點段落、句子要背誦。在小學,只有把基礎打好了,後面的知識才能學得更好。