完善親子「閱讀場景」 楊浦區繼社區繪本館後再成立親子閱讀聯盟

2021-01-09 東方網

  東方網6月1日消息:「繪本閱讀」是孩子早期教育最重要的形式之一,不少家長鍾情於家門口的繪本館。楊浦區婦聯與母嬰社區類平臺寶寶樹攜手共建設29家寶寶樹社區繪本館,將優質的家庭教育項目帶到「家門口」,完善了最後半公裡的親子家庭服務場景。今天,楊浦區親子閱讀聯盟也成立了。

劉詩怡家庭獲得了楊浦區寶寶樹社區繪本館「領讀家庭」稱號

楊浦區親子閱讀聯盟成立

  今天,一場親子閱讀大賽的決賽在滬舉行。3月以來,近500組家庭參與了這場比賽,在經歷了為期三個月的線上名師輔導、線下沙龍教學等活動,共有51組家庭參與了前期預選賽,通過專業評委的現場考核與打分,最終角逐出本次大賽的一、二、三等獎。這是楊浦區婦聯與寶寶樹舉行的第二屆六一親子嘉年華暨「智繪陪伴·讓愛不凡」親子閱讀大賽決賽,現場,集合了個人、親子家庭、社會組織、企業等社會力量共同開啟了楊浦區親子閱讀聯盟.

第二屆六一親子嘉年華

  精心設計的環保森林小遊戲、親子市集、親子照相館等環節讓親子家庭們體會人與自然和諧共處。據悉,本屆嘉年華以「環保」為主題,活動現場清新自然的森林布景讓小朋友仿佛深處大自然中,有趣的環保挑戰遊戲則寓教於樂,使家長與孩子在別具一格的玩樂體驗中,收穫節能環保知識與綠色生活意識,共同度過了一個有意義的「六一」兒童節。

  不難看出,從快速推進的社區繪本館落地,到通過發起持續不斷的高水平活動賽事激活線下親子閱讀社群。這場全民親子閱讀運動正全力構建起政府、社會、企業三方聯動的具有特色的母嬰服務「全場景共振」新時代。而寶寶樹平臺這種「線上-線下」「群體-活動」的雙閉環戰略優勢極為突出,藉助高覆蓋率的社區繪本館和逐漸成熟的親子社群,深耕家庭用戶服務的「最後半公裡」。

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    近日,母嬰家庭服務平臺寶寶樹聯合上海市楊浦區婦聯、楊浦區早期教育指導中心共同舉辦了「智繪陪伴·讓愛不凡」親子閱讀大賽。這是寶寶樹自去年首次推出線下社區繪本館以來,在線下服務領域的深度探索,旨在構建線上線下全場景母嬰家庭服務的新時代。早在去年6月,楊浦區婦聯攜手寶寶樹就共同推出了首批6個社區繪本館落戶上海市楊浦區,收到當地廣泛社區年輕家庭的喜愛。
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    福州倉山區「森林屋」繪本館閃亮登場 成親子閱讀好去處(組圖) 來源:人民網-福建頻道    2015年12月19日15:56 王光華 供圖 人民網福州12月19日電(記者 鍾巧花)12月19日,位於福州市倉山區林森公館內的「森林屋」繪本館開始面對市民試開放,一早就有很多小朋友在父母的帶領下,到館裡來閱讀。
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    她們有的是「80後」的二胎媽媽,有的是初為人母的「90後」,她們用親子閱讀作為與孩子的相處方式,通過一本本優秀的童書與孩子對話,以滿腔熱誠經營著自己幸福的小家,也關心著社區的「大家」。 「媽媽,你能像那位阿姨一樣給我們講故事嗎?」開館之初,當時只有兩歲的嘟嘟第一次參加活動後和媽媽說。嘟嘟媽媽是一位全職媽媽,也是五裡橋街道螢火蟲親子悅讀館較早的一批志願者。
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  • 親子閱讀的方法與誤區
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    (汶川縣融媒體中心 邵理燕)「猜猜我有多愛你……」每到周六,汶川縣圖書館親子繪本閱覽室裡總會按時響起一陣陣稚嫩的讀書聲。前來參加蒲公英故事書屋親子繪本課程的小朋友和家長們擠滿了整個閱覽室。為增加繪本故事的趣味性老師還通過繪本手工製作的方式,在極具趣味性的同時鍛鍊孩子們的肢體協調性,肌肉靈活性。「這樣的閱讀方式不僅可以提高娃娃的閱讀能力,還能促進孩子認知力的提高。」居民餘久紅每到周六都會帶著孩子來到圖書館參加蒲公英故事書屋親子繪本課程。
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    2020-05-20 16:08:18 來源: 睿盈讀繪本 舉報   英文繪本的親子閱讀
  • 親子閱讀繪本精講|「The Very Hungry Caterpillar」
    堅持給孩子進行了3年英語的啟蒙,孩子從最初聽不懂、不會說,到現在能夠自如地用英語對話,自己看懂簡單的英文動畫片,真的讓田田媽覺得一切的堅持都是值得的,也讓我意識到在英語啟蒙過程中,親子閱讀是多麼的重要。我每天都會堅持和田田一起讀繪本,最初也不知道該如何進行,也是摸著石頭過河。3年過去了,我在親子閱讀方面也總結出了自己的一些心得和方法。
  • 有書共讀、有愛陪伴,這三個地方榮獲「湖北省親子閱讀體驗基地...
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    大家好,這裡是喵爸親子閱讀。每天一篇文章,分享親子閱讀經驗與知識,幫助孩子建立良好的早期閱讀習慣。 最近大概中斷了有十幾天沒有發文了,因為新的一期親子閱讀訓練營開營了,一直在做這個事情。在於你對親子閱讀重要性的認知、在於是否用心去做這件事了。你應付,孩子就應付,我們培養孩子閱讀習慣的目的就難以達到。就訓練營裡的表現來說,有些孩子每天在用心閱讀,有些孩子逐步愛上了閱讀,有些孩子始終徘徊在閱讀的大門之外。假以時日,差別會越來越大,這個是必然的。我們一直都說,我們希望要孩子愛上閱讀,不要抱著功利心。
  • 如何從親子閱讀過渡到獨立閱讀?
    原標題:如何從親子閱讀過渡到獨立閱讀? 到一年級暑假時,小豬還是一個「只要有圖畫書絕不看文字書、只要有人講故事絕不自己看書」的孩子。他是九月出生,相當於已經比別人晚一年上學,那時已經快八歲了。