在剛剛過去的七夕中，一條段子在朋友圈走紅：「朋友圈到現在還沒有人曬轉帳，看來今年經濟形勢很嚴峻啊。」段子歸段子，但在2020年，確實大多數人遭遇了「經濟危機」。所以當網易有道面向應屆生，以40萬——100萬保底年薪招募K12主講老師的時候，羨煞了無數人。
當然這樣的高薪招聘，也是有門檻的，我們從網易有道的招聘網頁上可以看到一些「硬性」要求，比如必須是名校本科、碩士、博士應屆畢業生；已獲得教師資格證，在培訓機構或公立學校的有教學教研經歷者優先等。
網易有道的招聘，雖然不是每個人都夠得著，但卻向行業釋放著一些信號：大公司越來越重視師資團隊的培養，好老師也越來越吃香了。
從線下到線上，「名師」即王牌
今年，線上教育繼2014年的快速發展後，迎來了又一次「起飛」，其中跟誰學的市值一舉超越了老大哥新東方。雖然一直被「做空」，但上升趨勢仍舊明顯。
深掘跟誰學的發展之路，師資是其中關鍵的一環，從最初做O2O教育，到現在做大班課，跟誰學的轉型之路其實走得十分曲折，但從來沒有放棄過對名師「執著」。
名師，其實無論是線下教育還是線下教育都不陌生，在教培行業剛剛興起的階段，新東方和好未來也都嘗試招募名師來吸引生源，前期確實有立竿見影的效果。但後來，名師自立山頭帶走學生的問題也層出不窮。
好未來選了「標準化」的道路來解決問題，創立一套培養師資的標準化體系，來解決人才供應的問題。跟誰學目前則選用了和名師籤約合作、分成的方式來做大班課，這樣的方式降低了對名師的依賴，減少了以往名師帶走學生的風險，而且能促成平臺和名師的雙贏。
有數據顯示，跟誰學平臺頭部名師可為之貢獻超過2億的營收，而且吸引來的學生，還能進行擴科轉化，這樣一來，不僅降低了獲客成本，還讓平臺一些新晉老師獲得了成長機會，可謂是一舉三得。
而一般的培訓機構其實完全可以複製這樣的發展模式，由一個名師帶動一群老師進步，當校區的名師越來越多，且擁有培訓名師的能力，指數級的發展將會隨之而來。
開學季來襲，拼招生就是拼師資
2020年的9月開學季，各個教育機構又開始布局招生了。但其實在招生的背後，師資團隊也是影響生源增長的重要因素，新東方以前做過一個調研，在眾多能左右家長選擇學校的因素中，師資力量這個因素佔了47%，可見家長對於學校師資水平的重視。
另外學校的師資水平也將直接影響開學季的續班、擴科率，擁有一個好老師，學生和家長會自行想自己的朋友推薦，形成0成本的口碑傳播。相反，如果學校的師資水平不行，即使前段通過活動、體驗課等招來大量學生，最後也留不住學生。
口碑招生會像滾雪球一樣，越滾越大，只靠營銷活動招生，則更像是「割韭菜」，割完一波就少一波。所以，從現在起提升校區老師的教學水平以及綜合素質，甚至能擁有培養「名師」的能力，是校區快速、穩步發展的關鍵之舉。