大班冬天教案:動物是如何過冬的

2021-01-08 新東方網

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大班冬天教案:動物是如何過冬的

  活動目標:

  1、理解動物是如何過冬的,知道動物如何過冬主要有四種形式:⑴躲藏;⑵冬眠;⑶遷徙;⑷換毛;

  2、理解詞彙:冬眠、遷徙等。

  3、對探索動物世界奧秘感興趣,並具有較細緻的觀察能力。

  活動準備:

  「動物過冬」的錄像帶、錄像機、電視機、各類動物的磁鐵教具、動物胸飾、錄音機、磁帶等。

  活動過程:

  1、複習鞏固「人們是如何禦寒的」。

  教師用語--今天的天氣真冷啊,我們都穿上什麼衣服了?人們除了穿上厚衣服以外,還想出什麼好辦法來過冬呢?

  2、科學教育「動物是如何過冬的」

  教師用語--人們是這樣過冬的,那麼你們知道小動物是怎樣過冬的呢?

  ⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。

  教師用語--剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法,那麼究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?現在,老師就來請大家看一段錄像。

  ⑵幼兒觀看錄像一遍:

  要求:A錄像上有哪些小動物;B這些小動物是如何過冬的。

  幼兒根據錄像內容進行回答,教師根據幼兒回答內容,出示相應的磁鐵教具。

  ⑶幼兒再次觀看錄像,並出規定格畫面,進行動行過冬形式的歸類。

  教師用語--小動物們也很能幹,它們也想出了很多辦法來過冬,那麼小動們用了哪些好辦法呢?我們再看一遍錄像。

  要求:A這些是什麼小動物;B它們是用什麼方式過冬的。

  (根據定格畫面,並運用磁鐵教具幫助功兒進行歸類)

  躲藏--蜜蜂、螞蟻(老鼠)等;

  (幼兒用動作表示「躲藏」)

  冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺蝟、蝸牛、蚯蚓)等;

  (解釋:眠就是不吃不喝也不動的意思)

  遷徙--燕子、大雁、丹頂鶴等;

  (解釋:遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。)反覆練習新詞「遷徙」。

  換毛--獅子、狐狸、狗、羊(雞、鴨、兔)等。

  ⑷鞏固動物過冬的四種主要開式:躲藏、冬眠、遷徙、換毛。

  教師用語--現在,我相問問小朋友:小動物想了幾個好辦法過冬的,又是哪些好辦法呢?

  ⑸教師總結:小動物們很聰明,想出好辦法來度過寒冷的冬天,它們有的躲藏,有的冬眠,有的遷徙,還有的換毛。它們真是能幹的小動物!

  3、結束部分。

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