創業邦|http://www.cyzone.cn 2015-10-14 13:15
現在的學生真是幸福啊,課前預習可在網上查資料、課下還有自適應學習工具,碰到不會的題拿起手機掃一掃立馬出答案,網上提個問題還有老師搶單回答,實在不行了請個私人家教1對1輔導,老師們都排隊等著你寵幸呢。這還不算啥,聽說現在就連課堂上學的東西都不再是之前的那些「樣板戲」了。盒子魚就是這樣一款提供有趣教學內容的產品,「北京的90%的學校都在英語課堂使用(盒子魚英語)」,盒子魚創始人黎小說告訴創業邦。
一個英語在線學習、教輔平臺
「盒子魚」是一個針對K12階段的英語在線學習平臺,為教師和學生提供基於行動裝置的英語教學服務,包括在線課程、課後測評、課外閱讀等系列的教學服務,涵蓋單詞、句子、語法、閱讀等全部英語知識點。與傳統教科書不同的是,盒子魚平臺上的英語教學都是設置在生活情境或者找一些有趣的視頻給學生普及這些知識點,而不是傳統課堂上背單詞、講語法、分析課文的教學流程。
在學生端,系統會根據學生的英語水平和想要達到的目標水平為不同的用戶設置不同的成長路線和課程安排,學生需要像打遊戲一樣不斷解鎖下一階段要學習的內容。當然,同時學生也可在平臺上單詞、語法、對話等板塊自主選擇想要學習的內容。此外,學生在課下學習過程中遇到如單詞發音、語法難點等問題都可以通過系統內的社交工具向後臺老師發問,老師會給予學生詳細的解答。
在教師端,老師可以將盒子魚當作教輔工具,平臺上8000課時的課程內容可作為老師的教案補充,同時盒子魚可作為課堂互動的工具。學生在平臺上的學習表現會反饋到老師端後臺,老師可以針對總體學生的學習情況確定上課內容的難點和重點,從而提高教學效率。同時,老師可以在平臺上製作個性化教案並共享,平衡不同地區之間的教學資源差距。此外,盒子魚還研發製作了盒子魚專屬的「盒子」,用來保證手機、PAD等行動裝置與教學投影的穩定連接。
換個姿勢學習英語
事實上,黎小說和他的團隊正在通過盒子魚去重新定義一節英語課堂,結合了 「翻轉課堂」 和遊戲化的教學模式,打亂原本課程結構,按照國家大綱結合學生學習的能力水平把該級別範圍的單詞鑲嵌在視頻裡,讓學生通過有趣的內容更快樂地學習英語。盒子魚將記憶和理解這個部分留給了學生的課後時間,而將更多的英語能力的提高放在了課堂。
這也是為什麼黎小說把自己的產品命名為「盒子魚」,盒子魚是一種身體像正方形盒子、稍顯笨拙但絲毫不影響活動速度的魚類,黎小說認為這正是 「跳出固有想法,與眾不同,特立獨行」的象徵,正像他要做的事情一樣。
深耕公立學校市場
與當前市面上其他英語學習工具不同的是,目前市場上絕大多數 K12 領域的在線教育產品更多圍繞著的是學生課後的一系列服務,而盒子魚則深耕公立學校。問及產品定位,盒子魚創始人黎小說告訴創業邦「我們的定位就是教材」,大有一種「我不用嫁入豪門,我就是豪門的氣勢。據官方透露,盒子魚已經進入了十五個城市的一千多所公立校,擁有兩萬多名老師用戶,累計總用戶100萬人。 2013年,北達資源中學高建新老師是第一個將盒子魚運用於日常教學的老師。盒子魚方面稱,一學期後,他的學生的閱讀平均分比其他班級高出35分。2015年中考後,高建新老師所帶班級在中考中英語平均分超過了北京四中等名校的平均分。這樣的成績讓盒子魚在中學老師中形成很好的口碑傳播,也使得盒子魚推廣到更多的學校。
在做盒子魚之前,黎小說離開內容出版行業還曾自己創辦 「單詞畫廊」,這算是二次創業。盒子魚目前已經拿到創新工場1000萬美金的A輪,但是目前平臺上所有的內容都是免費的。問及盈利模式,黎小說告訴創業邦,他們將通過與英語培訓機構合作進行收費,同時未來將為學生提供增值服務。