三國45:曹衝被毒蛇咬死,曹操只用了一個小計就發現了殺人兇手

2021-01-09 歷史長河短視頻

各位觀眾朋友們大家好,歡迎收看本期的歷史解說。在上一集的三國中,我們講述了曹操連夜回到許昌,朝中的文武百官大臣們以及曹丕,都在城中的正門等待曹操,唯有曹衝知道父親一定會從西門回到許昌,不得不說這曹衝真是聰明。

正是因為曹衝的聰明才智深得曹操的喜愛,這時曹操則問向兒子們:「如果西涼軍的刺客還會攻打到許昌,你們有什麼辦法應對這些刺客呢?」有人說要殺他們個片甲不留,有人說把敵人們統統趕出去,只有曹衝認為應該將城門大開,讓他們知道父親已經回來了,這個時候他們就會嚇得並不敢對我們進攻了。曹操聽後大笑,並且表揚曹衝小小年紀就足智多謀,你們不要動不動就殺人,要知道將敵人掌握在自己手中才是最大的智慧。而就是父親的這幾句話,讓曹丕聽了心裡很不是滋味兒,但他還是順著父親誇了曹衝聰明,在一旁的司馬懿則看出來,其實曹丕遠比曹衝聰明許多,因為真正聰明的人是不會讓別人看出他聰明的。

接著陳群來找曹丕,並且還跟他分析了曹操和曹衝的趨勢。經過陳群的分析曹丕才知道,原來曹操如此寵愛曹衝,是因為想要立他為士子。並且曹丕還問陳群是否認識司馬懿,陳群答道:「司馬懿是我幼時的玩伴,八歲的時候我們二人相識,而他的聰明才智在我十倍之上」。曹丕在想原來司馬懿是如此厲害的人物,不免有一些擔驚受怕,而且司馬懿已經做了曹衝的師父,這讓陳群也感到了一絲危機:如果讓司馬懿做曹衝的師父,那麼就意味著曹衝很有可能做士子繼承大業啊!

後來陳群找到了司馬懿,二人一起在討論曹氏家族的事宜,只見司馬懿早就已經看透陳群,並且知道他的到來一定有別的請求,陳群則開門見山的問道:「曹操如此寵愛曹衝,是不是要將他立為世子?在曹操的眾多兒子中就屬曹衝最聰明」。司馬懿搖了搖頭嘆道:「真正聰明的人,是不會讓別人看出自己聰明的」。

正當司馬懿與陳群聊天的時候,只聽到外面傳來陣陣的救命聲,結果這才發現曹衝被毒鼠咬了個半死,很有可能殃及到性命。曹操也在曹衝的身邊觀望著病情,這個時候只有荀彧心裡明鏡一般,他告訴曹丞相:「少公子的傷勢看上去並不像是毒鼠咬的,而是像毒蛇咬過的痕跡,而害曹衝這般的人很可能不是別人,這個人就是曹丕」。沒成想荀彧剛剛說完這句話,外面又傳來了曹丕中毒的消息,曹操急忙前去府上看,只有荀彧一臉疑惑的看著受重傷的曹丕,這會不會就是曹丕的計謀呢?裝作自己也中毒的樣子矇騙過關。

而後來的結果是曹衝死於劇毒,曹丕卻僥倖活了下來,整個事情都令曹操懷疑不已。其實曹丕已經記恨曹衝很久了,而曹丕知道這五步蛇的妙用,正是曹丕和自己侍從鬥蛐蛐那晚上,因此曹丕則是用了這個毒蛇害死自己的弟弟。而曹衝死了的當天,另外兩個哥哥一個去飲酒作對,另一個也不在府中,曹操知道後大發雷霆,當場扇了二人一人一個耳光。曹衝就這樣死了,兩個哥哥都傷心不已,這時曹丕也來到曹衝的靈堂前大哭,並且也說要為弟弟守靈三天三夜。走出靈堂之後的曹操,要求司馬懿選一個人進行輔佐,司馬懿則表示要為曹衝守靈三年,每個月的初一和十五,他都會給少公子燒一些書籍,實際上司馬懿是在給自己留後路而已。

傍晚曹操叫來荀彧,荀彧表示靈堂已經布置好了,每個時刻都會有人巡視暗查。曹操說道:「這三天下來如果無罪的人早就會累得打瞌睡,而真正有罪的人會因為做賊心虛不敢睡覺,其殺人兇手一看便知」。在靈堂上曹操默默注視著三兄弟,只見有兩位兄弟已經在打瞌睡,而曹丕卻遲遲不敢睡覺,聽到外面有一點點動靜就擔驚受怕,果然!殺害曹衝的人就是曹丕!而後曹操命令荀彧:「告訴他人我們曹氏兄弟們相親相愛,情同手足,今天的事情要徹底忘記,今後一個字都不能提!」

次日司馬懿的老同學陳群也來到曹衝的墓前,並且一語道破了司馬懿的心思:答應位曹衝守靈三年,實際上是給自己留了後路,這樣就會更好地觀察誰才能做世子。那麼司馬懿接下來又會有什麼動作?曹操會立曹丕為世子嗎?歡迎關注我們,一起且聽下回分解。

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    在三國時期,曾流傳著很多膾炙人口的小故事,而曹衝稱象就是其中的一個。說的是當時吳國孫權為討曹操歡心,特意送給曹操一隻大象,曹操十分高興。在大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹衝一同去看。這是曹操第一次親眼目睹大象,自然感到十分新奇,由於大象體格巨大,一時間曹操生出了一個疑惑,於是他向左右詢問,看誰能稱出大象的重量來。
  • 曹衝5歲想出測大象重量的辦法,除了此法,古人還有其他辦法嗎?
    在三國鼎立時期,有這樣一個神童,從小就非常睿智善良,五歲的時候就想出了稱大象的辦法,他就是曹操最喜歡的一個小兒子曹衝,曹操曾經公然的對大臣表示自己對曹衝的喜愛,還有想讓曹衝接班的意思,可惜天妒英才,這個孩子在13歲的時候就匆匆去世了。
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    曹衝稱象的故事流傳至今,是家喻戶曉的典故,這也表現了曹衝的聰明才智,所以稱為曹操最疼愛的兒子也是有原因的。經專家實地考證,曹衝稱象地點在河北省邯鄲市臨漳縣城西崗村一帶。曹衝長到五六歲的時候,知識和判斷能力所達到的程度,可以比得上成人(如一個成年人).有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問屬下,都不能說出稱象的辦法.曹衝說:「把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其他東西(當水面也達到記號的時候),稱一下這些東西,那麼比較下(東西的總質量差不多等於大象的質量)就能知道了.」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。
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    曹操是東漢末年的英傑,一手締造了曹魏政權,在史書上留下了濃重的一筆。同時,曹操也是一個能力全面的人,對於政治、軍事、文學、書法,他樣樣精通。羅貫中先生說得好,虎父無犬子,個人能力強勁的曹操,他的兒子也多有才幹。諸如曹丕、曹植、曹彰,或精於權術,或精通文墨,亦或勇武過人。
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  • 二讀《曹衝稱象》你能說出曹衝稱象的辦法怎樣,還有什麼辦法稱象
    教學內容:朗讀理解課文內容,能說出曹衝稱象的辦法好不好,自己還能想出什麼辦法來稱象。教育學生平時要多觀察事物,遇事要開動腦筋想辦法。教學過程:一、遊戲導入,複習生字,朗讀課文。(一)、開火車,摘果子。(板書:造秤稱象、秤稱象肉)2、曹操聽了態度怎麼樣?「直搖頭」什麼意思?(做個動作看看)討論:為什麼直搖頭呢?(三)、重點學習第四段,曹衝想出了什麼辦法?1、帶著問題,聽老師讀第四自然段。學用「——」把曹衝說的辦法畫出來。2、指名說說曹衝「先幹什麼,再幹什麼,最後還幹什麼?」
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