音樂教師吳老師參與初二年級的監考時猝死 |
網上曝出發生老師猝死的學校教室 |
萬女士在朋友圈撰文呼籲關注生活常識教育 |
14日，江蘇泰興濟川中學初二年級正在進行政治歷史考試，監考老師卻突發疾病猝死考場，學生們直到考試結束後才發現老師出事了。隨後這起事件在網上引發了熱議，有網友認為，學生們成了「冷血無知」的考試機器，老師在身邊猝死竟然無動於衷。
對此，江蘇泰興濟川中學校方回應稱，監考老師的座位設在教室最後一排，學生背對老師，並不知道當時老師身上發生了什麼。北京青年報記者聯繫到在網上發布這則消息的學生家長，對方表示，自己的本意並不是指責孩子冷漠，而是認為我們的教育沒有教會孩子基本的安全常識，孩子們當時竟然以為老師睡著了，把老師掙扎時發出的聲音當作呼嚕聲。如果不是這樣，這場悲劇也許可以避免。
監考教師猝死 學生被指冷漠
1月14日上午9點20分，江蘇泰興濟川中學期末考試第二場政治歷史測試正式開考，該校音樂教師吳老師參與了初二年級的監考。
當天11點20分，考試結束鈴聲響起，本該通知學生停筆交卷，吳老師卻像「睡著了一樣」靠在椅子上不動。一兩分鐘後，幾名學生走上前喊吳老師收試卷，喊了幾聲沒反應。學生立刻喊來隔壁考場的老師，校長也隨後趕來，將吳老師送往醫院搶救，但一切都晚了。醫生表示吳老師已經去世，原因是心臟驟停。
幾天後，微信朋友圈一篇《江蘇女教師監考中去世，中學生平靜做題——冷血無知的考試機器何以造就？》的帖子被大量轉發，並在網上引發了對現在教育方式是否「失敗」的討論。
一位網友在評論中說，「已經讀初中的學生，竟然能在吳老師最後的掙扎呻吟中平靜地做題，是考試太投入、太認真了？還是他們太過無知，對眼前發生的一切，看不出其中危險？」
文中還附上了一位學生家長的朋友圈截圖。這位家長寫道：「昨天中午放學回來，女兒談到監考老師死了！那表情，那語氣，沒有一點點的憐惜！」這位家長還說，自己的孩子會為了死去的狗和螃蟹難過，上幼兒園會照顧小朋友，但發生這樣的事竟然會表現得如此「麻木」。
校長稱學生聽到了動靜 「以為老師在打呼嚕」
面對網上對學生「冷血無知」的指責，泰興市濟川中學校長楊軍對媒體回應稱，學校專門向考場內學生了解了當時的情況，吳老師的座位設在教室最後一排，學生背對老師，並不知道當時發生了什麼。
楊校長解釋稱，坐在考場前面的學生反映沒有聽到聲音，但靠近後面座位的學生反映聽到了「呻吟聲」，但以為是「老師在打呼嚕，睡著了」。
但在朋友圈發文的學生家長則認為，發生這樣的悲劇是「教育的失敗」。這位家長在文中表示：孩子們學會了考試、交卷，卻完全沒有生活中的基本的常識。她對北青報記者稱，竟然沒有一個孩子能夠通過聲音分辨出當時老師是發病了，哪怕有一個孩子意識到「老師有危險」，這起悲劇也不會發生。
對話
學生家長：本意不是指責孩子冷漠
昨天下午，北青報記者聯繫到在朋友圈發文的學生家長萬女士，她表示，自己發文的本意，並不是指責孩子冷漠，而是為孩子沒有安全常識而擔憂，她認為該反思的是現有的教育方式。
北青報：您女兒回家後是怎麼和您說的這件事？
萬女士：中午孩子考試完，她一回來就和我說，「媽媽，老師死了。」我開始以為她在開玩笑，後來我女兒說老師監考時發病，開始後面有很大的呼嚕聲，聲音從大到小，最後完全沒了聲音，同學們以為老師在睡覺。我問怎麼沒人問老師情況，我女兒說她也感到老師很奇怪，但沒人敢去看，也沒人去問。
北青報：您女兒怎麼解釋沒有去過問這件事？
萬女士：她說自己不敢，而且她不懂老師身上當時發生了什麼。她就說聽到聲音後有點害怕，沒去看是因為不敢，同學們竊竊私語也沒人敢去看。我就跟她講，你們錯了，當時你們應該去問下老師。
北青報：您在朋友圈裡寫您女兒當時的表現「很麻木」？
萬女士：說這件事的時候，她沒有表現出很傷心的感覺。我平時一直教育她要多關心別人，我也很想不通孩子為什麼沒有去問一下老師，你可以不考試，但你必須去問下老師怎麼了。那種情況下應該快點去向別的老師求助，那麼多學生，哪怕有一個學生問了，可能結局都不是這樣。
北青報：也有人提出考試時不能回頭看老師，因此這事不能怪孩子，您怎麼看？
萬女士：很多網友可能不知道當時的情況。幾十個孩子在考場裡，老師在掙扎，在呻吟，只要有一個孩子及時去看一下，就會有改變，我還是堅持我的觀點。現在很多人批評我把「冷漠」硬加到孩子身上，但這不是我的本意。
我在文中也寫了，之前家裡的狗死了，女兒很傷心，還有一次家裡蒸螃蟹，她看到螃蟹爬來爬去很可憐，再也不允許我們吃螃蟹。所以我覺得女兒不是冷漠，只是老師死在了身邊，這樣的事她卻怎麼不傷心，這我想不明白為什麼。
北青報：您在文章裡寫：「現在的教育體制該醒悟了」，您表達的是什麼意思呢？
萬女士：我其實和網友也解釋過，我不是那種無知的人，隨便吐槽社會現象。我家裡很多人都在教育界工作，這件事說到底是孩子的無知，初中二年級了，連一個人突發疾病時掙扎的呻吟聲和打呼嚕都分不清楚。
如果我們的教育不只是一味地看重學科成績，更注重生活知識的教育，我覺得孩子們不至於犯這樣的常識性錯誤，這個悲劇也是可以避免的。所以事後到現在我一直在反思，是不是我的教育在哪裡出了問題。本組文/本報記者 周丹