學拼音、講故事、改錯題、跳繩、仰臥起坐……不到30分鐘未讀消息或許已達99+，還不敢屏蔽不看，生怕錯過重要信息，讓不少家長們感到「心驚肉跳」。本該是喜聞樂見關注自己孩子在校一舉一動的家長群，在無形中成了令人頭疼的壓力群。
最近，一位家長發布的短視頻令不少網友「圍觀」。他在視頻中怒喊：「我就退出家長群怎麼了！」起因是這位家長認為老師總是讓家長幫忙批改作業，自己承擔了太多老師應付的責任。網上近來也陸續出現有關小學生家長吐槽學校作業布置過多、每日打卡任務太重、教師要求家長「志願者」打掃學校衛生等事件，引發關注。
根據新華睿思系統分析顯示，在關於「家長群」相關話題的討論上，其中11月12日是信息發布的高峰期，發布信息量為8452。家長、老師、打卡、暫停、孩子等熱詞也被網友們所關注。在微博平臺，#壓垮成年人只需一個家長群#獲得了高達7.6億的閱讀量和8.7萬的討論量。
不少網友感慨：這一屆的家長太難了。還有網友開始「懷舊」：以前上學的時候，根本沒有家長群，老師備課講課修改作業全包，大家不也學的好好的？
一些家長群在給家長增加壓力的同時，還有觀察發現，「家長群」也有演變為「誇誇群」的趨勢。為了替孩子在老師面前博得好印象，家長們開啟稱讚、感恩模式，群組內甚至會出現「爭寵」、炫富、爭吵、辱罵等行為。
一些老師成了家長群事件中的眾矢之的。但事實上，也有不少老師感到心酸，紛紛開始喊話：家長退群，你以為老師就不想退群? 在班級家長群中，發一條學校通知，家長就「轟炸式」回復。因手機總有點不完的未讀信息，感覺自己的手機成了「手雷」，產生了一種莫名的「恐懼」。有老師甚至感慨：自從進了家長群，每天都是家長會，真的太累了。
針對這些現象，從2018年至今，已有包括浙江在內的多個省份教育部門出臺相關文件「叫停」家長批改學生作業，有的地方明確定期開展作業督查，甚至將作業管理納入績效考核。近日杭州市教育局還舉辦了一場「家校共育座談會」，邀請各位專家代表，未雨綢繆地探討家校共育觀，釐清家校職責，為「減負」出謀劃策。
杭州市教育局相關負責人表示，下一個階段，杭州要研究、梳理教育負面清單，有些底線絕對不能碰，比如堅決反對家長批改作業，因為作業是老師檢查孩子學習質量的教學手段；讓家長去學校搞衛生，這也是不允許的；讓家長代勞學校活動，老師因此給相關孩子一定的獎勵，這種行為也要堅決杜絕。與此同時，浙江已建立師德考核「負面清單」制度，明確要求規範班主任等教師的職責行為，防止利用家長群等媒介謀私利、夾私活；堅決遏制「家長作業」和家長輔導作業負擔過重的傾向。
專家呼籲稱：「希望家長以寬容的心態，鼓勵學校去嘗試，因為學校的初衷都是好的。老師們也要端正心態，和家長積極溝通，好的溝通才是家校共育的保障。希望大家一起努力，為美好教育營造更好的辦學氛圍。」
策劃：廖曉華
監製：徐樂靜
作者：韓冰玉、駱思宇
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