最近，「你生不生？」成了一些年輕人茶餘飯後的熱門話題。
隨著「單獨二孩」政策啟動實施，很多身為獨生子女的父母都面臨可以再生一個孩子的選擇。但機會真的降臨，不少人卻又處於糾結之中。「生不生」的背後，尚有許多現實問題需要考慮，其中就包括如何養育孩子的煩惱。其實，無論是生一個，還是生倆，育兒問題都躲不開、繞不過。多數人表示，養育孩子時，巨大的物質付出不難應付，精神付出才是最難的！既需要付出精力、愛與包容，還必須不斷更新自己的育兒知識和理念。
向左走？向右走？
聚焦育兒這一領域，各種理念讓人應接不暇，圖書多、網上信息多、觀點爭議也多。「狼爸」、「虎媽」教育方式引發的討論還未降溫，「貓爸」等新名詞又進入人們的視野。在喧鬧的反襯之下，家長們在育兒理念上更加迷茫。
由於很多育兒理念和觀點大相逕庭，甚至完全對立，大到為孩子選擇什麼樣的幼兒園或學校，小到對孩子犯錯時應持什麼態度，在實踐中都讓人面臨「向左走」還是「向右走」的困惑。
比如，當孩子太調皮甚至無理取鬧的時候該怎麼管？是寬一點好？還是嚴一點好？對這個問題，不但當下頗火的節目《爸爸去哪兒》中爸爸們的態度和處理方式不同；而且，即便是在一個家庭中，答案也不止一個。選擇哪種答案和做法，就意味著哪種育兒理念佔上風。
「唉，真不知道該怎麼帶孩子。」「80後」高小方最近有點怕帶孩子出門，因為2歲半的兒子洋洋越來越愛鬧小脾氣，稍不滿意就又哭又鬧，或者躺在地上耍賴，搞得大人很尷尬。每當這個時候，爺爺奶奶一般都會滿足寶貝孫子的要求，只要他一哭鬧就「舉手投降」；爸爸則信奉「寬是害、嚴是愛」，「不打不成才」，沒什麼可商量的。
高小方對這兩種態度都不認同，但自己也沒有更好的方法。為此她到網上去查找答案。網上有專家這樣說，「一方面，高壓之下，孩子可能形成自卑、懦弱、冷漠、消極的情緒，產生恐懼、焦慮或殘忍的心理，易發生不能克制的逆反、倔強、攻擊和衝動行為。另一方面，過度溺愛，孩子很容易過度依賴父母，對適應集體生活、社會形成障礙。」專家的說法讓高小方更加為難，因為，對孩子管得太嚴了，就有「高壓」之嫌；管得太鬆了，就有「溺愛」之弊。於是她只好暫時用「轉移注意力」這一招兒來應付，「看，那邊還有更好玩的呢，快點快點，媽媽帶你過去！」除此之外，她還在努力琢磨如何拿捏把握「寬嚴相濟」的分寸。
看上去很美
微博、微信上流行一種說法：「第一個孩子照著書養，第二孩子當豬養。」說的是生養第一個孩子，既沒經驗，又比較重視，都愛從書上學「育兒」。這也是很多「70後」和「80後」父母的真實寫照。
自從懷孕起，鄧梅就買了很多育兒方面的書。隨著寶寶出生後一天天長大，書架上的育兒書也越來越多。美國的《斯波克育兒經》、日本的《育兒百科》，國內的《鄭玉巧育兒經》、《愛與自由》、《好媽媽勝過好老師》等，都被她搬回了家。然而，在實際操作過程中卻遠非一帆風順。
一是家中的育兒理念很難統一。比如，看了不少育兒書後，鄧梅越來越認同這樣一種理念：應當尊重、理解、包容孩子。但老公就固執地認為：怎麼能太遷就孩子呢？此外，由於工作忙，鄧梅把孩子交給了自己的父母幫忙照看。但兩代人在育兒觀念和方法上也存在很大分歧。面對「育兒代溝」，鄧梅最愛說的是，「書上就是這麼寫的，您那種想法早落伍了。」老人則會搬出「殺手鐧」，「我以前也沒那麼講究，不照樣把你養大了！」一個屋簷下，兩代人的觀念，細枝末節的碰撞，著實讓人頭疼不已。
二是有些育兒理念認同容易、執行難。比如，有教育專家提出，「家長面對孩子的脾氣，能解決的幫他解決，不能解決的一笑了之不在意。這既讓孩子渲洩了內心的積鬱，又做了個寬容大度的榜樣。」吸收了這些觀點後，鄧梅期望自己時刻都要保持冷靜的態度，即便內心火冒三丈，也要不露聲色。不過有時她實在忍不住，最後還是會大發雷霆，「冰火兩重天」般截然不同的態度讓孩子更難接受，反而惡化了親子關係。
鄧梅的故事比較有代表性。調查發現，現代年輕家長普遍存在焦慮和攀比心理，擔心自己的孩子不如別人，急於找到最正確的育兒方法。雖然從網上和書刊上獲得了不少育兒知識，但實際執行經驗卻很不足。伴隨著孩子長大，焦慮的事情越來越多，很容易陷入束手無策、無法應付的境地。看來，面對多種多樣的育兒理念，更需要家長合理地取捨與吸收。育兒沒有金科玉律，更不能「照本宣科」。能否做到書裡所寫，既與孩子的個性有關，也與家長的個人素質、情緒的把控能力緊密相關。
沒有終極答案
相信幾乎所有的父母都發自內心地愛自己的孩子，但這種愛是以什麼方式來傳遞，而且究竟是否讓孩子感受到了愛，卻與家長的育兒理念和方式有很大關係。
小冉是兩個孩子的媽媽。現在，大的5歲多，小的2歲，都是男孩。談起育兒，小冉感觸最深的就是：「孩子和孩子太不一樣了！」比如，老大比較聽話，脾氣也好，基本上讓做什麼就做什麼；老二的脾氣卻比較大，遇上不如意的事他能哭得喘不過氣來。小冉的例子說明，就連親兄弟都這麼不同，何況其他孩子。育兒，是一個複雜的系統工程，既涉及理念，又需要在實踐中「因材施教」，並沒有「終極」答案，根本原則就是應當以正確的方式給孩子正確的愛。而如何做到這一點，還需要每個人在實踐中去體會。
在王菲家的牆上，貼著3個手寫的大字——「不較勁」，這是王菲時刻提醒自己的「育兒精髓」，靈感來自於兒子幼兒園班裡老師的一句話。那位中年老師在家長會上說，「和一些年輕老師帶班不一樣，我不愛跟孩子們較勁，有時候，孩子慢一點接受也沒關係，等一等，他就會做到的。」這句話突然讓王菲意識到了自己在育兒中很多不愉快的根源。後來，她從微博上看到了一首詩——《牽一隻蝸牛去散步》：「上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那麼一點點……我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……」這首詩揭示了同樣的道理：成長是一個自然的過程，什麼樣的育兒理念都不能加速這個過程；慢慢陪著孩子成長的過程，也是每個成年人繼續成長的過程，還應該是享受共同成長的過程。的確，途中會遇到很多困難，但仍值得我們全力以赴。