在全國抗擊疫的戰役中，全國人民都動員起來，各行各業根據自身的特點，儘自己最大的努力貢獻著自己的力量。因為疫情不可預測，各省各地教育部門也在紛紛做好自己的工作。這不，為應對可能的延期開學，各校都推出了「停課不停學」線上教學計劃，要求教師充分利用網上的一切資源對學生進行授課教學、輔導、答疑，於是老師們紛紛組建微信群、QQ群，下載各種線上教學平臺，忙得不樂亦乎。
從實施「停課不停學」計劃到現在，早的學校差不多有半個月了，那麼實際的效果如何呢？老師、學生、家長的反應又如何呢？我們來看看他們的吐槽。
要說推出「停課不停學」計劃的出發點無疑是好的，目的是為了學生，這個計劃的最大受益者也是學生，按理說學生應該是百分之百十分贊成的，可實際的情況又如何呢？據筆者接教學生反饋的情況來看，效果並不理想，甚至可以說是糟糕的。主要原因有幾點：一是有很多學生目前家中不具備上線條件，有的沒有寬帶，有的沒有WIFI，甚至有的沒有電腦，有的手機配置較低，有的沒有信號，等等。二是有部分同學自控能力差，上課過程不專心，經常瀏覽與課堂教學無關的內容，或者直接不上課，雖然也有打卡，但打卡並不能保證學生是在學習而不是做其他啊。三是長時間上網學生眼睛受不了，學生正處於身體發育階段，長時間盯電腦或手機屏幕極易引發近視及其他眼疾。老師一天上課只是一兩節，多的有幾節，但學生幾很多科目，每個科目上一節就有好幾節，少則六、七節，多則八九節，有的學生連續上網幾個小時，眼睛痛，直呼眼睛快要瞎了，人要瘋了。四是對無條件上網的學生不公平。不可否認，多數學生是有條件上網的，但對少數，特別是農村學生，上網條件就有限了。這部分學生如何辦？不管他們嗎？顯然，這是不行的，也是不公平的。
對這個「停課不停學」的計劃，老師們的反應又如何呢？一個字：累。首先要學習各種軟體與線上教學平臺的操作。目前線上平臺有很多，例如微信、QQ直播、釘釘直播、聯通、電信、騰訊課堂、高中網課、無限寶等等數不勝數，而各校各個老師的選擇也是各不相同，想要有好的效果，就要進行比較，於是老師們這個平臺學一下，那個平臺又看看，反正下整天在反覆地做下載、安裝這些工作。其次，根據不同的平臺重新製作課件。由於技術的原因，有些平臺並不支持ppt、word、wps格式的文件，而老師平時備課做的課件大多數是採用上述辦公軟體做的，為了能在線上直播，又必須要重新製作課件。這工作量可不少，要做出一個優秀的課件，平時一兩節課可以完成的課件，可能要半天甚至更長時間才能完成了。第三，學生遇到的信號弱、設備差等問題，對部分老師一樣存在。直播需要用到的電腦配置較高，如果是N年前買的電腦，必須重樣買一臺新機，還要添置麥克風、攝像頭、手寫板等等，這些東西要是在平時，是很容易買到的，但是現在這個特殊時期，是否好買那是另一回事了。有了設備還不行，還要有信號。同一個地方，學生信號弱老師的也會弱，學生信號弱只是影響一個，可老師的信號弱會影響一個班甚至幾個班。
對於家長，孩子學習肯定是好事，按道理家長應該是百分之百支持的。可是，在這個非常時期裡，學習模式又不同了，自然就有不同的聲音了。現在線上授課，有很多學校要求家長監督學生學習，有的家長是戰鬥在抗疫前線的，有的是線上辦公的，這部分家長自然沒時間去督促孩子，家長本來工作就夠忙的，現在又加多了這項，這真的是在給他們添亂，抱怨是理所當然的了。就算是有空在家閒著的家長，有些擔心長期時間學習傷了孩子眼睛，也累壞了身體，這也是有道理的。還有的家長擔心孩子剛剛養成的不看手機的好習慣，以前學校不允許帶手機，現在又要求學生用手機，這前後矛盾的，以後想戒就難了。這都是家長不接受線上教學的原因。
如果你是學生，如果你是家長，如果你是老師，你認為現在推行線上教學條件成熟嗎？教學效果好嗎？歡迎留言討論。