目前，很多學英語的人都學音標，但是對英語單詞的發音規律仍然模糊不清，拼讀能力弱，因此背單詞就成了很令人苦惱的事。尤其是一些初級英語學習者，還有中小學生更是如此。那麼如何學音標對背單詞有利呢？我開辦了一個音標專題系列課程來幫助大家解決讀單詞難，拼寫單詞難的問題。
事情是這樣的：據了解，大部分學生背單詞的方法都是靠老師領讀，反覆重複單詞發音，機械地學會單詞的讀音，就跟鸚鵡學舌一樣。他們根本不在意或不知道單詞中的每個音素所對應的字母或字母組合（我稱之為發音單位）是哪個。而背單詞的拼寫也是通過多次念單詞中的每個字母，機械地背會了拼寫形式。他們也根本不在意單詞中的每個字母或字母組合所對應的音素是哪個。也就是每個發音單位在什麼樣的音節裡發什麼音混亂不清，霧裡探花。因此，一旦出現音節多一些的長單詞就很容易讀錯和寫錯。這樣背單詞學英語太困難了，也太苦惱了，更是浪費時間。
其實英語單詞的發音看似複雜，卻是很有規律可循的，歸根結底離不開26個字母。實際上是26個字母與它們的組合構成了150左右個常見的發音單位。換句話說，英語單詞的發音離不開48個音素(標)和它們在單詞中所對應的一百多個發音單位。但是很少有同學系統歸納過或者按照音節的發音規律整理過。由於不懂單詞發音單位的讀音規律，才出現看見單詞不會拼讀，聽寫單詞犯對應不上字母的錯誤。比如在單詞中聽到大嘴巴 //的音，卻寫字母i或字母e,豈不知這兩個字母發不出//的音。它們不是大嘴巴//的發音單位。能發 //音的是字母a 。如果掌握了48個音和它們在單詞中對應的發音單位，就知道單詞中的每個字母或組合讀哪個音了。那麼讀單詞，寫單詞就輕鬆了，背單詞就很快了。
看到那麼多同學背單詞難，讀單詞難，針對這種問題，根據多年的教學經驗，開辦了一套英語音標與發音單位結合，再加上發音規律指導教學法——音標專欄系列課程。共20節課，學習48個音標，歸納150個左右發音單位，並進行自然發音規律指導。讓你能學到音素與發音單位的對應關係，並進行最全面的發音單位歸納，同時進行發音單位的自然拼讀音訓練，做到錦上添花。既學到了音標，又學到了發音單位，還學到了音節及拼法知識，真是一學三收穫！
通過我專欄20節課的學習，你會做到看見生詞表裡的音標詞，不用老師領讀，自己就能獨立會拼讀。在閱讀中看見符合規律的單詞基本會自然發音，聽見符合規律單詞的發音基本會拼寫，背單詞少走很多彎路。我希望專題課能使更多的人受益。並且把音標與發音單位及拼法知識運用於平時的單詞學習中。邊學習邊邊總結，邊實踐，才能鞏固深刻。
《專欄語音課》是我多年教學經驗和教學精華的總結，很有收藏價值，終生適用。很系統，適合小學生，中學生，高中生及英語愛好者。甚至有些大學生語音知識不系統的也私信我，學我的語音課。