1.大吉大利，今晚吃雞
恐龍的時代，已經離我們遠去。可「雞」卻離我們很近。
你看，現代人不僅每天在餐桌上吃雞肉，在手機上，都要高舉吃雞的大旗。
美味的雞肉，豐富了我們的飲食文化。尤其是如今這個豬肉價格高漲的年代，吃雞，讓人們有了一絲絲的慰藉。
眾所周知，人是雜食性動物。不僅吃肉，也吃植物。這種飲食習慣，已經延續了上億年。可史前生物他們吃什麼，對我們來說，卻是極其神秘的存在。
我家的小寶寶，對於恐龍的世界，充滿著無盡的好奇。他雖然年紀很小，但已經對這種已經滅亡的生物，知之甚多了。當我的知識庫，已經滿足不了他的好奇心，我便轉戰到了繪本的領域。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，對恐龍感興趣的不僅僅有小孩，事實上，很多成年人也對恐龍的生活細節，津津樂道。
看來，越是未知的，越是神秘的。
2.那時候，恐龍吃什麼？
《那時候恐龍吃什麼？中生代動物的日常飲食指南》這樣一個繪本，就是我在眾多介紹恐龍的繪本中，找到的極為特別的一本。
《那時候恐龍吃什麼？》的作者，是美國作家漢娜·邦納。她是美國國家地理學會「那時候」系列的重要成員之一，她曾經出版並獲獎的作品《那時候魚兒還有腳，鯊魚剛長牙，蟲子到處爬》和《那時候恐龍開始茁壯，哺乳類東躲西藏，翼龍展翅飛翔》，備受大家的喜愛。
她的書籍，文字和圖畫，皆出自她一人之手，不僅如此，她的作品，還始終貫徹著幽默詼諧的風格，在整個科普漫畫類的書籍中，也是別具一格。
正是這些趣味性，吸引著孩子們如饑似渴地閱讀。不僅如此，《那時候恐龍吃什麼？中生代動物的日常飲食指南》也得益於它的創作視角，飲食文化由來已久，哪怕是古老的已經滅絕了的恐龍，它們也都遵循著自然界的法則，在這個物競天擇的自然界中，盡力地扮演著自己的角色。
3.《那時候恐龍吃什麼？中生代動物的日常飲食指南》的特別之處
3-1：知識性與趣味性的結合
真得好好說說這本書。作為一本關於恐龍的科普讀物，首先，它是知識性與趣味性的結合。而從龐大的學科體系中，分離出適合孩子理解的知識，這本身就是非常具有挑戰性的事情。
《那時候恐龍吃什麼？》一開篇，作者漢娜·邦納就把「食客」們，進行了簡單的分類，分別是：肉食性動物、食昆蟲動物、植食性動物、魚食性動物、食太陽生物、食廢物生物這六種。
而我們人類，並不專屬於其中的某一個種類，事實上，具體地說，我們人類，屬於雜食性動物。而不是像有的小朋友說的，是「食義大利麵生物」、「食爆米花生物」等等。
這樣的描述，簡單明了。沒有特別複雜的學術指引，但在科學性上，又有著自己的考量。漢娜·邦納，在這本書中，穿插了一個「問問科學家」的版塊。而這些科學家，不是某一類人的概括，而是實實在在具體到人頭的科學家。
科學家在解釋專業知識的同時，也特別善於運用類比的手法，通過類比，他所要講述的專業知識，也就更容易理解了。再結合漢娜·邦納幽默的配圖，很艱深難懂的概念，也能變得直觀。
3-2：畫風幽默，吃雞等同於吃恐龍？
吃雞怎麼會和吃恐龍聯繫到一起去呢？別著急。看了漢娜·邦納的這本《那時候恐龍吃什麼？》你便會發現，確實很多生物，都曾經吃過恐龍。恐龍雖然強大，但也還是有個別弱小的存在，不能免於被吃的境地。正是因此，說當今存活下來的生物，它們的祖先都吃過恐龍，也不為過。
霸王龍如此強大，恐爪龍如此勇武，脖頸長長的梁龍，它們曾經各霸一方，但終於不再屬於這個時代，而成為了人們對於中生代永恆的懷念。
各種恐龍吃什麼，取決於它們的體態特徵。
大型肉食性動物，它們通常都有強而有力的頜骨，用以咀嚼其他動物肉裡的骨頭。
食蟲性動物，它們通常需要有敏捷的身體、非常優秀的視力、再加上尖尖的牙齒，來把入口的蟲子咬死。
而不管植食性動物，它有多大，共同的特徵，一定是有一個能兜住食物的臉頰。它們把食物在口腔裡充分地咀嚼，再咽到肚子裡去，胃裡的微生物，才能把食物的碎屑進行進一步的分解。
介紹這些恐龍特性的漫畫，都很貼近孩子的日常生活。哪怕是沒接觸過恐龍這類生物的小寶寶，也能天然地對此有種親切感。
吃飯這件事情，誰能抗拒。更何況是恐龍吃飯，那更是該好好探究一番。
3-3：縱觀食物鏈
《那時候恐龍吃什麼？》這本書的作者，漢娜·邦納，在書中不僅介紹了各種恐龍的飲食習性，更重要的是，她不僅關注恐龍，還為我們介紹了整個食物鏈中，除了恐龍之外的其他生物，它們雖然不及恐龍勇武，但同樣在整個生物界，扮演著重要的作用。
不管是從宏觀還是微觀，漢娜·邦納都有所詮釋。這裡，尤其引起我注意的生物有兩種。
一種是所謂的「食太陽生物」，它們的名字，就很浪漫。但其實，它描述的是植物光合作用的整個過程。作者漢娜·邦納，用一株草莓的訪談，來生動地展示了「光合作用」的偉大意義。那可是小寶寶們都特別喜歡的草莓呀！
除了這個，還有一種，就是「食廢物生物」，它們把糞便當大餐，看著噁心，但正是因為有了它們，土壤才能一直保持著活力。微生物的偉大意義就在於此，細小到我們看不見，但確實一直在工作，永不停歇。
縱觀整個食物鏈，不管是站在高處的肉食性動物，還是處在底層的食廢物生物，它們都缺一不可。
從小就能認識整個食物鏈， 這對於小寶寶來說，非常有必要。我們人類雖然強大，但依然不能肆意地傷害其他的生物。感恩每一口入口的食物，它們絕不是只為了供養人類而存在。
當認識到自己的處境，再走在陽光下，感覺都會不一樣。
萬事萬物，都值得我們感恩。它們供養了我們，而我們也應該在被供養的同時，少些破壞、少些浪費、多些感恩、多些貢獻。
4.由恐龍的飲食，引發的一切
恐龍畢竟已經離我們遠去了，而人類還將長久存在著。
了解它們，就仿佛重新認識了自己。
漢娜·邦納，她理解孩子的心理，用《那時候恐龍吃什麼？》來滿足孩子的好奇，同時，又把重要的科學知識，埋藏在這趣味的探索裡。
人的一生很短暫，能認識到自己的局限性不容易。作為雜食性動物的我們，更是面臨眾多的誘惑。
如何在多種選擇中，挑選出最適合自己生長的那一種。我相信，每個人的答案都是不一樣的。
這需要遵循我們的內心，同時，也要不忘初心，多些感恩。感謝我的孩子，正是他對恐龍的痴迷，才讓我接觸到了這樣一本優秀的科普讀物，漢娜·邦納，真是活字招牌。