這裡的作圖測量法並非那些本來就要求你作圖的試題，而是一種投機取巧的方法。核心思想就是根據題目的條件，利用尺規工具準確的作圖，然後結合問題，再用直尺、量角器等工具直接「量出「答案。這種作圖法常用於旋轉題、填空題中，而且問題通常是求某個線段的值或者某個角度的值等情況。
可能有些考生會認為這種方法太low，但是不管白貓黑貓抓住老鼠就是好貓，不管你用什麼方法，只要你把題目做出來，得到分才是最重要的。考場上，時間緊迫，幾乎每個人或多或少都有些緊張，並不是每個題目都能得心應手，一看完題，正確的解題思路就立刻出現在腦海中。
作圖法有時候也能啟迪你的思路，讓你順著結果去尋找所需要的條件。
作圖測量法的精髓在於準確作圖，因為作圖越準確，所求的值就越接近正確答案。儘管這種方法不適用於所有幾何題，但遇到暫時沒有思路去解題時，不放考慮一下這個方法。你需要做的就是潛意識裡有這樣一招技法。
用作圖法解題，雖然從本質上你沒有找到該題的解題方法，但你依然得到了正確答案，你依然獲得了題目的得分。
讓我們來看下面這個填空題。
已知矩形ABCD中，AB=4，AD=2，E是AB延長線上一點，且滿足∠CDE=15，那麼CE=_____________。
本題給的條件都很規矩，且已知條件的線段值也是整數，∠CDE雖然不是特殊角，但用量角器也很容易作出DE線。如果在常規思路無法解題的情況下，完全可以通過準確作圖，來獲得CE的答案。也就是說，如果你按照題目要求，把這個圖形準確的做出來，然後用直尺量一下CE線段的長，你可能就能得出正確答案。
大家可以試一下，可以在草稿紙上以cm為單位，比如AD=2cm這樣的比例來作圖。最後，你用直尺量CE的長，可能在3.9到4.1之間。那麼這個時候，你就可以大膽的猜測答案就是4了。因為本題的角度15度，所關聯的角度無非就是30度、45度、60度等。最後的結論是一個複雜的值，比如3.95等情況的可能性是極小的。
如果你作圖非常準確，你可能就會測量到CE幾乎完全就是等於4。
上題用作圖法得到了答案，那常規思路又是如何的呢。要得到百分百的正確答案，就得做輔助線，通過計算得到。怎麼做輔助線呢？這可能就是一隻攔路虎。下面是正確的解題思路，想一想，你能否快速在3分鐘之內想到這條輔助線，最後解出這道填空題。
由15度的角聯想到構造30度的特殊角，然後證明四邊形是平行四邊形，從而得到CE的長度。當輔助線一做出來，你會覺得此題不難。然而，在輔助線沒有做出來之前，你則可能是心煩意亂。常規的思路證明了我們剛才的作圖測量法是正確的。
下面再來看一道最新中考真題。
（安徽2019蕪湖中考）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90，AC=6，BC=12，點D在邊BC上，點E在線段AD上，EF⊥AC於F，EG⊥EF交AB於G，若EF=EG，則CD的長為（ ）
A. 3.6 B. 4 C. 4.8 D. 5
本題已知條件的數值也具有可準確做圖的特性。結合到本體是選擇題，我們可以嘗試用一個值來作圖，即讓CD等於某個答案，然後檢測EF和EG的值是否是相等的。因為題目說E是AD上上一點，沒有明確位置，因此很可能就是任意一點都滿足這個條件。如果E是特定點，那這個題可能就很複雜了，因為還要考慮E點在哪裡，對於一道位於第7位置的選擇題來說，應該不會是很複雜的。首先，心裡上我們不能把它看作是難題，否則會把你的思路帶偏。
但是常規的解題思路是怎樣的呢，思維不靈活的考生很可能就一直在糾結在E點在哪裡，然後陷入死胡同。此時，作圖法就排上用場了。
看一下4個答案，4是一個可能性最大的答案，因為他和題目中的6，12這樣的數字呈現3：2和3倍這樣的關係，所以，靈感告訴我們在準確做出AC=6，CD=12的直角三角形後，準確截取CD=4，然後在AD上任意取一點E，你會發現EF=EG，那麼答案就是4，即選B。如果你還不放心，可以截取CD=3.6，你再量一下，EF和EG相差就比較大了。用同樣的方法，可以嘗試一下CD=4.8的情況，結果也是EF和EG相差比較大。根據圖形的趨勢和直觀感覺，4.8都不行，答案D的5就相差更大了。
注意，本題在草稿紙上作圖時，可靈活作比例縮放，比如題目中的6就作成3cm，那麼12就是6cm，最後實際量出來的CD值乘以2就是題目裡的答案。
常規思路如下圖所示。
從思路中可以看出，一旦CD滿足某個值，使得AD上某個E點滿足EF=EG，這時，AD上無論E點在哪裡，都滿足EF=EG。所以，本題雖然不算難，但如果不能及時發現E位置的普遍性，則比較難快速想到利用AE:AD這種公共比例作為橋梁，從而想到DK輔助線。
結論
作圖法是用在常規思路受阻，而題目的各種條件又比較適合於準確作圖的情況下，採取直接測量值的手段來猜測、估算從而獲得答案。如果試卷上的圖本來就很準確，可以直接利用。反之，則在草稿紙上作圖，如果數字過大或過小，可以自己設定縮放比例。
口訣：幾何條件值友好，作圖測量猜答案。
安徽2019蕪湖中考題擴展討論，如果EF=2EG，那麼答案又是多少，歡迎留言討論。