小學生作文，多半寫不出什麼實質性的內容，所以一般閱讀性也比較差。
但這卻不代表，所有的小學生都寫不出優秀的內容，因為有些小學生也是有非常敏銳的觀察力和想像力的。而觀察力和想像力，又是一篇好文成文的基礎。
可能有人會說，你說小學生能憑藉觀察力和想像力，寫出非常好的作文，那麼你有實際的例子嗎？沒有實際的例子，我們又憑什麼相信你呢？
所以今天，小夢就為大家帶來了一篇非常優秀的小學生作文，《十二星瓢蟲》。《十二星瓢蟲》這篇作文，其實更像是一首小詩，是小學生安安寫給十二星瓢蟲的小詩，也是寫給遠方朋友菱歌兒的小詩。
《十二星瓢蟲》小詩全文如下：
一隻瓢蟲來到我的家中，東轉轉西走走，停在媽媽手中；
我在燈下數了數，它背著十二顆星星。
一隻瓢蟲去到朋友家中，東轉轉西走走，停在她的書中；
她在燈下數了數，沒數到一顆星星。
原來呀，那還是來過我家的瓢蟲；
它把星星全丟在我的夢中，又連夜飛去了朋友的家中。
今天晚上，我一定要等等看；
看它會不會再回來，回來取它的星星。
這首小詩的上半部分，小學生作者安安共描繪了兩隻瓢蟲。其中有一隻來過「我家」，它身上背著十二顆星星；而另一隻則去了「朋友家」，但它身上卻沒有一顆星星。這是怎麼一回事呢？（PS：這一部分可能來源於小學生作者安安對生活的觀察，所以她知道了瓢蟲不只有七星瓢蟲，還有十二星瓢蟲。）
如果說小詩的前半部分來源於觀察，那麼小詩的後半部分，大部分就是小學生作者安安的想像了。所以她寫到，「原來呀，那還是來過我家的瓢蟲；它把星星全丟在我的夢中，又連夜飛去了朋友的家中。」為什麼飛去朋友家的瓢蟲沒有星星呢？原來它把星星都丟在了我的夢裡，所以它身上才沒有星星。
那麼，它還會回來取它的星星嗎？小學生作者安安也不確定，所以她又寫道：「今天晚上，我一定要等等看；看它會不會再回來，回來取它的星星。」
其實在這首小詩中，瓢蟲身上的星星已經不能再稱之為星星了，因為它們代表的是夢，少女的夢。而瓢蟲出現在小詩中的作用其實也有兩個，一個是它身上有星星，可以當成星星的載體；另一個則是，瓢蟲還可以當作少女之夢的傳播者，它可以把夢傳播給遠方的朋友。
所以，對於小學生作者安安的小詩《十二星瓢蟲》，你如何看呢？歡迎留言討論！