高三寒假複習之現代文閱讀訓練:狗知道

2020-12-05 宿老師語文課堂

閱讀下面的文字,完成下面小題。

狗知道

[比利時]喬治·西默爾

在巴黎市郊,從一戶人家走出一個人來。他西裝革履,分頭油光發亮,左腋下夾著一隻鼓鼓囊囊的皮包,東張張,西望望,顯得鬼鬼祟祟的樣子。

這個男子剛要加快腳步,猛然聽見一聲喝叫:「喂,站住!」

他頓時一怔,收住了腳步,兩眼打量著突然出現的人:一米八的個子,體壯如牛,身著長大衣,頭戴一頂禮帽,嘴上叼著菸斗,一對閃亮的眼睛,在逼視著自己。

「你,你是什麼人?」他有些膽怯,不由自主地後退幾步。

來人掏出了證件。原來此人是老練的巴黎司法警察梅格雷。

梅格雷問道:「你是不是趁人不在家,想偷東西啊?」

「哪裡的話!」

「那你為什麼鬼鬼祟祟的樣子?』

鬼鬼祟祟?我怎麼會鬼鬼祟祟呢!」男子說,「你也太神經過敏了!」

他說完就要走,但梅格雷擋住了他的去路。他叼著滅了火的菸斗,用嚴厲的目光,上上下下審視著男子,心裡想道:「難道我真的懷疑錯了嗎?」

梅格雷側耳聽聽屋裡的聲音,然後搖搖頭。

「外面人在說話,而屋裡卻無任何反應,說明屋裡沒有人。這人根本不像屋子的主人。如果他是主人的話,出屋時是不會那樣一種神態的。」梅格雷覺得沒有懷疑錯。他決定把這個男子帶回去細細盤詰。

「走,跟我走一趟。」

男子急了,大聲嚷嚷起來:「我就是這家的主人。難道我會偷自己家裡的東西嗎?」

「什麼?你說你是這家的主人?真是天大的笑話!」話音剛落,一隻渾身長毛的狗,從屋子裡跑了出來,一邊搖著尾巴,一邊嗅男子的腳。

男子摸著狗的頭,對梅格雷說:「這是我家的看門狗瑪麗,」

梅格雷愣了愣。

「這麼說,確實是我懷疑錯了?他如果不是主人,那狗是不會對他這般親熱的。」

這時,瑪麗對著梅格雷「汪汪」亂叫,齜牙咧嘴地表示敵意。

「喂,瑪麗,別叫!」男子發出制止的命令後,狗就不叫了。

梅格雷非常尷尬。他是個樸實而穩重的人,回想起來,在辦案中還不曾出過這樣的洋相呢。

瑪麗離開男子,跑到電線桿旁,抬起一條後腿,撒了一泡尿。

梅格雷向那男子道了歉,正要轉身離開,猛然間,第六感覺提醒了他。

「喂,你到底還是一個小偷!」梅格雷不由分說,就把男子逮捕了。

回到辦公室,男子仍然叫屈不迭:「冤枉啊!你憑什麼說我是小偷?你這人也太武斷了!」男子一面嚷嚷著,一面望著梅格雷的臉色。

梅格雷同審訊別的犯人一樣,習慣地用騎馬的姿勢跨在椅子上,注視著罪犯,口氣十分平靜:「你問我憑什麼說你是小偷嗎?就憑你管那條長毛狗叫瑪麗!」

「它是叫瑪麗呀!」

「你說謊!我問你,它是雌狗還是公狗?」

「這個……」

「我再問你,雌狗和公狗在小便時的姿勢有什麼不同?」

「這個……」

「嘿嘿,你現在想起那隻長毛狗小便時的姿勢了吧!是這條狗戳穿了你的謊言!」梅格雷叼著菸斗,得意之情溢於言表,「不用說你,我,就連小孩子也都知道,公狗是抬起一條後腿又開來撒尿的,而母狗不是。試問,它明明是條公狗,怎麼會叫『瑪麗』這種女性的名字呢?」

「這個……」

「這是你臨時給胡亂起的!因為它一身長毛,從外表上看,根本分辨不出它是公是母。你隨機應變,叫它'瑪麗'來騙人。想想吧,狗的主人竟然不知道自家狗的性別,豈不是天大的怪事嗎?」

「這個……」

梅格雷步步緊逼,小偷步步後退。他除了「這個……」再也回答不出什麼了。

「你一定還想叫我解釋一下,既然你不是狗的主人,那狗為什麼會對你表示親熱呢?那是因為你進屋時給它好吃的東西,對不對?」

「是,是的。我餵了它肉片。」

小偷把偷到的東西,乖乖地交了出來。

1. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不正確的一項是( )

A. 小說中的男子西裝革履,但神態很不自然,左腋下夾著一隻鼓鼓囊囊的皮包更是讓人生疑,這引起了老練的警察梅格雷的警覺。

B. 小說中畫線部分運用了動作描寫,神態描寫,心理描寫的手法,推動了情節的發展,使文章波瀾起伏,為後文梅格雷警察的動搖做鋪墊。

C. 看到警察梅格雷的堂堂外表,心虛的小偷有些慌張,面對警察梅格雷的嚴厲質問,小偷故作鎮靜,以攻為守,企圖瞞過梅格雷。

D. 小偷理屈詞窮,連用四個「這個……」回答警察梅格雷的提問,這些語言描寫刻畫出小偷的窘態,也從正面突出了警察梅格雷的形象。

2. 依據小說的相關內容,簡要概括梅格雷的形象特點。

3. 「狗知道」作為小說的標題,有什麼表達效果?「狗」在文中有什麼作用?請結合全文,簡要分析。

【答案】

【小題1】D

【小題2】①巴黎司法出色的警察,有著敏銳的觀察犯罪分子的能力;(3分)②高大魁梧,(1分)③老練機敏,嚴厲細膩,樸實穩重。(1分)

【小題3】[第一問] ①「狗知道」用擬人化的手法,使標題形象生動。②「狗」是不知道的,作者卻正話反說,寫出小偷的奸詐虛偽,更映襯出梅格雷警察敏銳的判斷能力;同時,③「狗知道」這個題目很新奇,吸引讀者的閱讀興趣。(3分)[第二問]「狗」起到推動情節發展,把故事推向高潮的作用。(3分)

【小題1詳解】

本題考查學生的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多,有內容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現手法的分析等。解答這類題目,首先要題幹的選擇要求,如本題「對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不正確的一項」,要求選出「不正確的」「一項」,立足考查「文本相關內容和藝術特色的分析鑑賞」,然後瀏覽每個選項,再逐一進行分析。

D項,「語言描寫刻畫出小偷的窘態,也從正面突出了警察梅格雷的形象」錯誤。這是對小偷的正面描寫,對警察來說,屬於側面描寫。

故選D。

【小題2詳解】

本題考查學生對人物形象的分析能力。實際上也是考查學生對文本內容的理解概括能力。

具體來說可以從以下幾個方面入手:1.藉助描寫方法。藉助小說中的肖像、動作、語言、心理和細節等描寫來分析人物形象。肖像描寫能表現人物的身份、地位、經歷和遭遇,揭示人物的性格特徵;動作、語言描寫可表現人物的情感、態度等,體現性格特徵;心理描寫揭示人物在特定環境中的內心活動,展現性格特徵;細節描寫通過對人物、環境、物件等方面具體而細緻的描寫來表現人物形象。2.藉助故事情節。通過情節的發展去分析人物,因為人物性格支配、影響著故事情節的進展和情節的發展,同時,人物性格又通過情節獲得具體的顯現。3.藉助環境描寫。環境與人物關係密切,人是在一定環境中生存和活動的。自然環境的描寫為人物的活動提供背景,可烘託人物性格;社會環境的描寫顯示人與人之間的關係,可揭示人物的性格特徵。4.藉助作者傾向。要注意文中的議論性的句子以及其他人物的看法,確定作者的態度是褒還是貶,是頌揚還是諷刺,把握作者的情感傾向,在此基礎上概括人物形象。

從小說的整體來看,可以先歸納人物的身份和整體特點,故可以歸納為:①巴黎司法出色的警察,有著敏銳的觀察犯罪分子的能力;從小說的原文介紹可以找到:②高大魁梧;從他識破犯罪分子的身份以及他對待犯罪分子的態度這一過程可以歸納為:③老練機敏,嚴厲細膩,樸實穩重。

【小題3詳解】

[第一問]本題考查對小說題目作用的理解能力。理解小說標題的內涵及作用題目要注意從以下幾個方面解題:1.標題是否交代時間、地點、環境;2.標題是否設置懸念,吸引讀者; 3.標題是否是小說的線索;4.標題是否為塑造和突出人物形象服務;5.標題是否推動了情節的發展或推動了故事情節的轉折;6.標題是否一語雙關,是否對主題的表現起畫龍點睛的作用。從修辭手法的效果來看,可以歸納為: ①「狗知道」用擬人化的手法,使標題形象生動;從標題是否為塑造和突出人物形象服務來看可以歸納為:②「狗」是不知道的,作者卻正話反說,寫出小偷的奸詐虛偽,更映襯出梅格雷警察敏銳的判斷能力;從標題是否設置懸念,吸引讀者來看:③「狗知道」這個題目很新奇,吸引讀者的閱讀興趣。

[第二問]本題考查學生對小說中的物象作用的理解。小說中物象的作用一般從四個方面來分析:一是和人物的關係,是不是有象徵、暗示的作用;二是和情節的關係,是不是線索,有沒有推動情節發展;三是和環境的關係,是不是環境的組成部分;四是和主題的關係,有沒有暗示、揭示主題的作用。本篇小說較為簡單,「狗」的作用主要體現在故事情節方面,所以可以歸納為:「狗」起到推動情節發展,把故事推向高潮的作用。「狗」的出現使小說情節一波三折,對小偷來說帶來希望,對梅格雷警察來說則是陷入僵局,「狗」小便的姿勢又打破了僵局。

高三寒假複習之現在代文閱讀訓練:子彈在飛

高三寒假複習:現代文閱讀《豬頭李》

高三寒假複習:現代文閱讀《木瓜樹的主人》

寒假開始啦,跟著宿老師學語文吧:現代文閱讀《一節九寸》

現代文閱讀的教學:路遙作品《刷牙》

相關焦點

  • 2013高三英語第一輪複習:promise to do sth
    2013高三英語第一輪複習:promise to do sth 2012-09-29 00:15 來源:新東方網整理 作者:
  • 2020屆高三語文複習之現代文閱讀《阿芳》(林語堂)
    閱讀下面的文字,完成小題。阿芳(林語堂)我家裡有個童僕,我們姑且叫他阿芳,因為阿芳,不是他的名字。由某兌換鋪僱來時,阿芳年僅十五,最多十六歲。現在大約十八歲了,喉管已經增長,說話聽來已略如小雄雞喔喔啼的聲調了。但是骨子裡還是一身小孩脾氣,加上他的絕頂聰明,罵既不聽,逐又不忍,鬧得我們一家的規矩都沒有,主人的身份也不易支撐了。
  • 2013高三英語第一輪複習:stop…from doing sth
    2013高三英語第一輪複習:stop…from doing sth 2012-09-29 09:18 來源:新東方網整理 作者:
  • 2013高三英語第一輪複習:a great many和a large number of
    2013高三英語第一輪複習:a great many和a large number of 2012-09-10 18:04 來源:新東方網整理 作者:
  • 高考現代文閱讀複習:雙線結構專項訓練
    但兩條線索絕不是相互游離的,而是通過物——人血饅頭 ( 既是夏瑜鮮血又是治小栓癆病的騙人之「藥」 ) 、人——康大叔 ( 用鋼刀子殺死夏瑜,又用夏瑜鮮血做騙人之「藥」,欺騙老栓,用軟刀子殺死小栓 ) 和場景——刑場、茶館、墳地 ( 夏瑜、小栓同葬一處 ) 由連接到交織形成一個完整的故事。這樣寫既節省筆墨,縮短篇幅;又使小說情節集中、結構嚴謹,更好地突出了作品的主題。
  • 高考現代文閱讀訓練:美麗鄰居
    閱讀下面的文字,完成下面小題。美麗的鄰居[印度]泰戈爾我的隔壁住著一位年輕的寡婦,我對她懷有幾分敬慕之情,至少我自己是這麼想的。但這種真情,我對任何人也不曾流露過,就連我最知心的朋友奈賓也一無所知。這時我才知道,奈賓的愛戀非屬想像,他也在嚮往著一位孀婦,只不過從未吐露真情而已。原來,經常刊載奈賓的詩作——莫不如說是我的詩作——的雜誌,被那位美人看到了,看來這些詩算沒有白寫。奈賓用這種方式表白自己的心跡,原來並沒有什麼特殊的用意,據他說,他根本不知道那位遺孀識文斷字。
  • 中考語文現代文閱讀《龍眼與傘》及答案
    中現代文閱讀是許多同學比較頭疼的題目,同學們平時可以多做一些現代文閱讀題目,總結一些自己的答題技巧。為了方便同學們複習,新東方在線教育網為大家整理了一些現代文閱讀題,供大家學習。下面的內容是《2015中考語文現代文閱讀精選:龍眼與傘》。 龍眼與傘 ①大興安嶺的春雪,比冬天的雪要姿容燦爛。
  • 寒假閱讀嘉年華即將來臨!2021年《全國小學生寒假閱讀書目》
    1月8日,青島出版集團透露,一份由全國一流語文名師共同發起的《全國小學生寒假閱讀書目》(2021年版)近日正式發布。這份書目是由語文名師張祖慶的微信推廣平臺「祖慶說」和在線閱讀推廣機構、中華兒慈會童緣聯勸項目成員「百班千人」聯合研製,共有68位語文名師參與選書。這是進入到2021年以來,閱讀、教育界最受人關注的大事之一。
  • 這個寒假英語怎麼學?iEnglish英語訓練營全覆蓋
    寒假要學習,更要關注孩子們的興趣和愛好培養。  長期從事教育教學研究的iEnglish相關負責人表示,iEnglish類母語英語學習訓練系統擁有數十萬的活躍用戶,這不僅在於效果,更在於興趣和激勵系統等能夠培養孩子們的英語能力和興趣,得到家長的認可和青睞。
  • 提醒高三學生,二輪複習時成績才會大幅提高,現在要咬牙堅持
    現在進行的一輪複習,是整個高三複習進程中佔用時間最長的階段,個別高中甚至在高二下學期就開始了。一輪複習不僅花費時間最長,難度也最大。作為多年從事高考備考研究的高中教師,我深知現在的高三學生日子不好過,他們所面臨的的困難與挑戰非常大,這會嚴重挫傷他們的積極性與自信心。
  • 2018中考複習專題十 記敘文閱讀理解語句含義技巧點撥及答題模板
    離中考越來越近,初三生已進入緊張學習複習階段,下面老師根據近年來中考試題整理出有關記敘文閱讀題的一些知識,解題技巧,今天分享的是記敘文閱讀知識(二)理解語句含義,希望同學們在中考中取得優異成績。理解語句含義,在中考現代文閱讀中,是考試卷的重要組成部分,分值高,能力要求也高,歷年來都是中考試卷中的失分重災區,其中的「理解句子含意題」更是讓大多數考生無所適從。其實,考生只要能了解重要句子的特點,並掌握「理解句子含意題」的答題方法和技巧,就能大大提高得分率。下面,就結合近年來中考現代文閱讀試題略作一些分析。
  • 呼和浩特市第二中學高三教師點評高考各科試卷
    語文: 整體不難點評人:高三年級語文備課組組長王龍飛這套試題整體不難,現代文閱讀注重人文科學,沒有考自認科學,是意料之內。大閱讀也都屬於中國情結,鄉土情結。整個題型基本延續了以前的風格,但有一個長句變短句的題是以前較久沒有考過的,這是一個新的特點。總體考生還不錯。
  • 百天衝刺複習之古詩詞鑑賞:杜甫——寒天催日短,風浪與雲平
    閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。公安縣懷古①杜甫野曠呂蒙營,江深劉備城。寒天催日短,風浪與雲平。灑落君臣契,飛騰戰伐名②。維舟倚前浦,長嘯一含情。【注】①本詩作於大曆三年深秋。是年夏,吐蕃進犯靈武、邠州,京城震動。杜甫因好友嚴武去世,便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。
  • 初一語文現代文閱讀理解:散步附答案
    type":"text","data":[],"reg":"/^1[0-9]{10}$/","verification":1},"grade":{"label":"年級","placeholder":"","required":1,"formType":"radio","group":"basics","name":"grade","type":"radio","data":["高一","高二","高三
  • 中山大學寒假招生學長學姐們寫給高三考生的一封信:期待與你相遇
    在這個乍暖還寒的季節裡面,春天的腳步總是慢吞吞的,不知道你們是否也一樣在等待著溫暖的降臨呢?在上個月的中山大學寒假招生宣傳活動中,我們的志願者團隊和你們相約在中學母校,給為高考奮鬥中的你們送福利,為你們加油打氣,帶著你們一同走近中大,領略中大的魅力。這場由中大學子開展的線下宣傳、宣講活動,得到你們的積極響應和參與。
  • 親,你的英語四六級寒假備考攻略已到,請收好!
    今年因為疫情的原因,為了避免突發情況,不少高校都已提前放寒假,小夥伴們也已經奔向了各自的家。對於想考英語四六級的小夥伴們,翻轉英語君想問,寒假回家備考嗎?與其寒假整天躺床上荒廢時間,不如贏在起跑線上,做好充分的複習準備,畢竟你也無法保證開學了會有足夠的複習時間。#英語四六級#一、英語四六級題型英語四六級報導總分均為710分,英語四六級的題型在大致上是相同的,主要為四個部分:寫作、聽力、閱讀理解和翻譯。
  • 高考考前100天不可不知道的關鍵詞
    離高考還有不到100天,作為高三的語文老師,我們還需要和還能做些什麼呢?這裡提出如下建議,供大家參考。我的建議有三個關鍵詞,即:分析,關愛,策略。  一、分析  1、應有更詳盡的備考計劃。計劃要具體到每節課,至少應包括:①考試和測驗:每次考試都應該有目的性。
  • 高三生必讀:一所重點中學的2019年寒假生活指導
    這對高三的同學們也是一個非常好的建議,發出來希望能夠幫助同學們和家長們一起過個有意義的寒假。全文如下:(來源網絡)  親愛的同學們:你們好!歲月不居,時節如流,大家期盼的寒假即將開始了!怎樣度過一個更有意義、更有收穫的寒假?為此,學校對大家的寒假生活提幾點建議:  第一,讓優秀成為習慣。
  • 孩子英語單詞閱讀聯動提升就在這個寒假
    孩子英語單詞閱讀聯動提升,就在這個寒假 對於英語學習,掌握方法很重要。針對短板進行補習,讓短板變長板,讓你的英語更有底。 快來參加2020奇速英語寒假英語冬令營吧~ 這個寒假將成為你孩子英語快速提升期。 (一) 作為父母,你是否有這樣的疑惑? 背   原標題:家長注意!