01審題
如果可以養小動物，你會養什麼？寫寫你的理由，試著多寫幾條。
02幫你理思路
小動物聰明伶俐，活潑可愛，是我們的好朋友。小狗能夠幫助我們看家，小貓會捉老鼠，白胖胖的蠶能吐絲呢！它們給我們的生活增添了許多樂趣。小朋友，你養過小動物嗎？如果可以養一隻小動物，你想養什麼？這個單元，我們就一起走進小動物的世界，寫一寫自己喜歡的小動物吧。
提綱一：可愛的小動物
1、外形：按照一定的順序寫小動物的眼睛、嘴巴、皮毛、四肢、尾巴等
2、活動：鳴叫、蹦跳、奔跑等
3、習性：吃飯、睡覺、玩耍等
03思路引導
1、整體觀察小白免，它給了你怎樣的印象？用上比喻的修辭手法寫一寫。
我最喜歡家裡養的那隻小白兔。它渾身長著雪白的毛，遠遠望去，就好像一個雪球，所以我給它取了名字叫「雪絨球」。
2、小白兔活動的時候是什麼樣的呢？用上準確的動詞寫一寫。
「雪絨球」蹦蹦跳跳的樣子最惹人喜愛。天氣好的時候，我把它從籠子裡抱出來，放在院子裡讓它自由活動。它也毫不客氣，馬上變得活潑起來。它把兩隻前腿一抬，身體往前一傾，再用兩隻後腿一蹬，就能躥出去老遠。稍微停歇一會兒，就又開始做跳遠運動了。
3、小白兔是怎麼吃食的呢？通過具體的事例寫一寫。
「雪絨球」是個十足的「貪吃鬼」。記得有一次，我把從超市買的胡蘿蔔放在院子裡，等我想起把胡蘿蔔拿進屋的時候，發現胡蘿蔔不見了。我四處尋找，原來是「雪絨球」從籠子裡逃了出來，偷偷地把胡蘿蔔轉移到牆角，正在「咔哧咔哧」地吃呢！它的三瓣嘴一開一合，幾根鬍鬚也一翹一翹的，我又生氣又覺得好笑。
04其他小動物的相關描寫積累
1、描寫大公雞的外形
這隻大公雞太漂亮了，身上通紅；脖子的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞；雞冠子高高的，像頂著一朵紅花；眼睛亮亮的、多威風啊！
2、描寫大白鵝的外形
大白鵝頭上紅紅的「帽子」， 就像士兵戴的紅色貝雷帽。長長的脖子經常伸得直直的，像一個高傲的紳士。它長著一身雪白光亮的羽毛，就像披上了一件華麗的白色長袍。
3、描寫小雞的外形
這幾十隻絨球似的小雞，都是剛出蛋殼的，跟蛋一般大小，有金色的、雪白的、花的，它們的絨毛像絲緞一樣光滑，像棉花一樣柔軟。
4、描寫小貓的外形
小貓有一對透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裡，卻變成兩隻燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
5、描寫小狗的外形
小狗長著尖尖的耳朵，圓圓的黑眼，小而翹的鼻子，靈活的小舌頭，還有一身雪白的絨毛，胖嘟嘟的身子在陽光的照射下像一個會發光的球。
6、調皮的小金魚
別看它們長得漂亮，可一點兒也不老實，喜歡爭強好勝。有一次，我剛撒下魚食，一眨眼，魚食竟然一粒也不剩了，再看看那兩條金魚，它倆正打得不可開交呢！我趕緊拿小紗網把它倆分開，又多撒了一點兒魚食進去，它們這才相安無事，津津有味地吃起來。
7、高傲的鴨
鴨老爺走起路來昂首挺胸，大搖大擺，它望著天空，邁著大步，慢悠悠地往前走，好像自己是一位地位顯赫的大將軍。它是那麼目空一切，什麼都不放在眼裡，又好像什麼都是它的一樣。它看見別人將釣的魚放在桶裡，就毫不客氣地撲撲翅膀，直接把魚吞進肚子裡。別人看見了，要去打它，它不但不跑，還轉過身來準備啄人一口。
8、餵小羊
小羊怯生生地看著我，不敢靠近青草。我抓住系它的繩子把它往草邊拉，可它的勁兒好大呀，我怎麼也拉不動它。我靈機一動，拿起一把草湊到小羊嘴邊。這回小羊忍不住了，跟著我走到了草地邊。它吃得可真仔細，嘴巴一左一右地打轉，牙齒不停地咀嚼。我故意拿一片葉子高舉著逗它，它伸長了脖子，像長頸鹿一樣。
9、蠶寶寶
過了幾天，一隻蠶寶寶突然「絕食」了，媽媽說：「蠶寶寶要開始結繭了。」我高興極了，終於等到這一天了。蠶寶寶結繭十分有趣。它爬到一個安靜的角落裡，首先用絲形成結繭支架，然後將絲一條一條地連上去，不一會兒，半個繭就結完了。等我再去看時，角落裡有一個白色的繭，而蠶寶寶已經不見了。我猜，它一定躺在它的舒適的睡袋裡睡著了。
10、小烏龜
只要我在魚缸裡放進一條小魚，兩隻小烏龜就會爭先恐後地去搶，搶到的小烏龜就得意揚揚地爬到石頭上去曬太陽。特別有意思的是，它們每次曬太陽時總要擺個「造型」， 惹得我哈哈大笑。有一次，那隻個頭大點的烏龜馱著個頭稍小的烏龜在石頭上曬太陽，等小烏龜曬夠了，就下來換大烏龜去曬，它們可真是團結友愛呀！
11、有趣的海狸鼠
海狸鼠愛吃胡蘿蔔和菜葉，不能給它們吃有油的東西，要不然它們會拉肚子的。海狸鼠睡覺時，就更有趣了。它會找一個乾燥的地方，把身子縮成一個團，眼睛一閉就睡起來了。海狸鼠吃飽了，睡足了，就在水裡遊來遊去，可高興了。
05範文引導
一、可愛的小狗
我一向很怕小狗，但後來又不怕了，這都是因為我家門前那只可愛的小狗。
小狗的毛是黃色和橙色混在一起的，毛茸茸的，摸起來十分舒服；它的眼睛一閃一閃的，像天上的星星，它總是東張西望，但每當我從它身邊走過去的時候，它就會望著我；它的鼻子很是靈敏，辨彆氣味的能力相當強；它的耳朵似三角形，總是耷拉著，但是一聽到一點兒聲音，它的耳朵就會立馬豎起來；它的尾巴又細又長，總是翹著，好像在對人們說：「快來看看我呀！」
小狗吃東西可認真了。它把頭塞進碗裡，專心致志地吃飯，尾巴還一搖一擺的，好像在對人們說：「我在吃飯，別來打擾我。」
小狗可喜歡我了。每當我它身邊走過時，它都會和我打招呼，然後馬上追過來，在我的腿上，這兒蹭一下，那兒蹭一下，好像在對我說：「我很喜歡你，請你來當我的新主人吧！」我也好想答應它，但是這件事不能由我做主呀！
爺爺家的這隻小狗，真是惹人喜愛，我真想養著它呀！
二、鸚鵡
「啾！啾！ 」一陣陣悅耳的「歌聲」從二（1) 班的教室傳出來。我加快腳步，一走進教室，就看到兩隻活潑可愛的小鸚鵡。同學們都目不轉睛地盯著它們。
兩隻小鸚鵡長得十分可愛，顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像褐色的帽子，脖子上的羽毛像米黃色的圍巾，背上的羽毛像披上了一件深綠色的披風，腹部的羽毛像翠綠色的襯衫。它們小巧玲瓏，一對圓圓的黑眼睛像黑寶石，又彎又尖的嘴好像月牙一樣，嘴巴上面的小孔，就是它們的鼻子。它們那銀灰色的小爪子緊緊地抓住籠內的橫杆。
老師抓了一把鳥食，放在籠裡的盒子裡，小鸚鵡們趕緊飛過去。有一隻站在飯盆的邊沿，另一隻擠不過去，只能站在橫杆上。小鸚鵡的頭一下栽進飯盆裡，用嘴巴啄了一粒谷，它啄開穀殼，吃裡面的谷仁，把空殼吐到了我們的桌子上。小鸚鵡的嘴巴一動一動的，吃得津津有味。吃完了，它們就用嘴巴梳理自己的羽毛。看，它們多愛乾淨呀！
雖然兩隻小鸚鵡很可愛，但為什麼那些人要抓它們呢？為什麼不把它們放回大自然呢？
三、我的「小歸」
我家養了一隻可愛的小烏龜。因為我希望它萬一哪天走丟了，能自己平安地回來，所以給它取名叫小歸。
小歸的頭上有一些花紋，身上背著非常堅固的甲殼。它還有一雙明亮的眼睛和一隻又細又短的尾巴。我很喜歡小歸，不過，我實在不明白為什麼小歸總喜歡躲在沒有陽光的地方。
有一次，我剛回到家坐下就聽媽媽叫嚷道：「寶寶，你的小歸不見了，快來找找。」我馬上站起來，著急地四處尋找。我們在房間裡找了一遍又一遍，終於找到了！原來它躲在一個紙箱子的後面。我還以為小歸只是想看看家裡的樣子，沒想到從那次開始，小歸總是和我們玩這種捉迷藏的遊戲。
我的小歸可愛吧，你想來我家看看它嗎
四、有趣的倉鼠
我最熟悉的動物是我家的倉鼠。
我家的倉鼠有著白白細細的毛，摸起來軟軟的；它有著圓圓黑黑的小眼睛，常常望著我；它有著尖尖的小牙齒，吃起東西來可快啦；最可愛的是它那短短的小尾巴和耳邊毛茸茸的小細毛。
倉鼠是典型的夜行動物。它白天一般都在自己的小窩裡睡覺，到了晚上才起來活動。它會在籠子裡的滑道裡滑行，也會在滾輪上跑步做運動，總之到了夜裡它就非常活躍。倉鼠是雜食動物，它愛吃瓜子、玉米、魚乾、麵包蟲等，我家的倉鼠還特別喜歡吃蔬菜。每一次餵它青菜，它都能迅速吃光。
我家的倉鼠十分調皮。有一次媽媽在餵食後沒有將倉鼠的小籠子關好，倉鼠就逃走了。我趕快在家裡的各個角落尋找它，找了好久，才在床底的角落裡找到它。，
倉鼠非常可愛，我十分喜歡家裡的這隻小倉鼠，我會好好照顧它，因為它是我最好的小夥伴。
更多單元習作，請點擊以下連結
部編版語文二年級下第四單元習作：半個雞蛋殼
家長怎麼輔導二年級看圖寫話，看看引導思路就知道
二年級看圖寫話範文引導，請為孩子收藏！
二年級看圖寫話範文引導（二），給孩子看！
這幾篇二年級看圖寫話思路給孩子看看！