長江網12月25日訊（記者向潔 通訊員王雯婷）上半年因為疫情，孩子們度過了一個「漫長寒假」；下半年返校復學，大家又經歷了一個「超長學期」。這一年，武漢伢有擔憂、有期待、有煩惱、有收穫，幾乎每個人都積累下一本自己的「心理故事」。25日下午，礄口區開展「2020年新冠疫情背景下中學校園心理劇評比與展演」，增強學生的心理彈性，促進孩子們的心理成長。
十一初中紫潤校區學生表演心理劇《愛，從未消失》。 記者向潔 攝「你又來了，一天到晚學習學習，我耳朵都聽起繭了，能不能說點新鮮的？」舞臺上，八年級學生樂樂（化名）躲在房間玩網路遊戲，被媽媽發現後極度不爽。面對苦口婆心、好言相勸的媽媽，樂樂一臉厭棄，出言反駁，並不由分說地將媽媽推出房門。「樂樂，你小時候不是這樣的呀！」面對兒子的叛逆，樂樂媽媽只能在餐桌旁默默流淚。 這是由武漢市第四初級中學學生們表演的心理劇《放下手機》中的一個片段，而這一幕令在場的許多觀眾感同身受，「太真實了！」
武漢市第四初級中學學生表演心理劇《放下手機》。記者向潔 攝「學生們把自己的故事演活了。」武漢市第十七中學一位老師表示，該校獲得一等獎的心理劇《疫情中的武漢伢》是由學生和老師自主創編的，所選取的素材就源自身邊同學與父母的故事。因為大家都經歷過那段難忘的時光，所以都深有體會，可以說是本色出演。 礄口區教育局相關負責人介紹，為了預防與減輕疫情所帶來的心理困頓，強化校園心理安全，該區開展校園心理劇評比與展演活動。從今年9月起，各個中學從「居家學習、親子溝通、生活適應、情緒調適、學習壓力」等方面選擇角度，圍繞疫情防控期間所見所聞所感或復學之後的所發生的心理故事完成劇本撰寫。10月底組織開展全區中學校園心理劇評比，每個劇目表演時間在20分鐘內。最終，武漢市第四初級中學選送的《放下手機》等9個校園心理劇獲得一等獎。
市二十六中學生表演心理劇《向陽》。 記者向潔 攝長江網記者了解到，優秀心理劇將刻錄成光碟，作為全區心理健康教育資料，供學校班會、家長會、教師會以及心理健康教育使用。 【編輯：丁翾】 【來源：長江網】
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