《牛和鵝》是人教版四年級語文上冊第六單元第18課的內容，正是孩子們現在學習的內容，本節小隴老師整理了這篇文章的知識要點及對文章重點內容進行梳理講解，內容非常詳細，幫助孩子理解文章中隱含的道理，家長值得收藏。
這篇文章寫了作者因為相信「牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人」這句話而常欺負牛，但是卻怕鵝。在遭到鵝襲擊是膽怯，害怕，不敢還擊，在金奎叔制服鵝後，作者變得不再怕鵝。這篇文章告訴同學們一個道理：要尊重事實，不要被固有的思想左右；要學會換個角度看問題。
為了幫助同學們更好地學習本篇文章，小隴老師將文章的重點內容整理如下，我們一起來看看。
首先是文章中出現的生字，如上圖所示共有10個，對生字注了拼音，方便同學們認讀，學習課文的第一步就是要先將文章中的生字認會。
課文中要求同學們必須讀會和寫會的字有如上圖所示的這些，這些要求識記的字同學們務必要全部掌握。
文章中出現的多音字有扇，讀作一聲組詞為（扇風）；讀作四聲組詞為（扇子）。劃讀作二聲組詞為（划船），讀作四聲組詞為（計劃）。並附上了一個造句的例子，加深同學們的理解。
以上就是本篇課文中出現的一些重要字，同學們一定要記得爛熟於心。說完了字再來開始說說課文中出現的詞語。
課文中出現的重點詞語有甚至、大概、助威、平白、無緣無故、無所謂這6個，對於這些詞語的解釋如上圖所示，同學們只需要全部記住就行了。
近反義詞是必須要掌握的內容，在每篇課文中出現的近反義詞同學們都要重視，必須掌握透徹，這也是考試必考內容，所以平時要做好積累，考試才能發揮出來。這篇文章的近反義詞總共有11個，全部整理如上，務必要全「消化」。
以上就是這篇課文出現的重要的字詞，小隴老師全部做了詳細梳理，方便同學們理解記憶。最後再帶著大家對這篇課文進行梳理講解，通過對課文內容的詳細梳理，幫助同學們理解文章中隱含的道理。
全文共有14個自然段，分為三個部分；第一部分（1~4自然段），講述「我」對身軀龐大的牛一點不害怕，還常常欺負它，對小小的鵝卻十分畏懼。第二部分（5~12自然段），講述金奎叔對付老雄鵝。第三部分（13,14自然段）寫了「我」聽了金奎叔的話以後，轉變了對牛和鵝的看法和態度，也明白了其中道理。知道了本章的段落劃分後，下面我們在詳細對文章梳理講解。
以上就是本節的全部內容了，希望對同學有所幫助。如果您喜歡我們的內容，記得多多轉發點讚關注支持，我是小隴，更多學習內容持續分享。