不論是初中學習還是高中學習，最怕學生偏科，它不僅拉低我們的考試成績，更會影響我們對學習的熱情及興趣，更會讓偏科的學生欲哭無淚。
特別對於高三學生，面臨著高考，在緊張的學習中，一旦出現科目偏科，非常影響我們衝刺的拼勁和學習的動力，而且當同學考試130分時，我們只能考60分，一門科目拉開70分，更打擊我們的志氣，因此對於偏科，我們要快速找到破解之法。
最近有位河南高三家長找到花小妹說：「孩子今年高三，理科生，期中考試成績不太理想，考了500分，數學只考了60分，有點偏科，孩子非常著急，該如何學習才能提升成績啊」？
河南考生，期中考試500分，以這個成績在河南是上不了一本大學的，若是能把數學從60分提升到100分，總成績達到550分左右是非常有可能衝刺一本大學，並且報考專業也不錯，而想要把數學60分提升到100分，其實並不難，難得是我們有沒有恆心和毅力去做。
關於數學的學習方法，花小妹也談過很多次，而對於數學偏科的學生，我們不能按常規學習方法，必須做針對性的學習才能快速提升成績，分享3點學習方法，希望能幫助大家。
01跟從老師指導學習，保持與老師、同學交流
不管學習偏科還是成績比較優秀，在高三學習中，複習進度要跟從老師指導學習，因為老師們對高考命題及考點非常了解，並且老師也容易把握學習進度，而且老師的指導學習更是我們學習中的方向，因此大家一定要跟從老師指導學習。
而在跟從老師指導學習中，我們一邊要保持對錯題、難題、薄弱知識點、經典題型及推理公式進行記筆記；另一邊要與老師、同學保持溝通交流，遇見不會的題多問問老師和同學；這樣的目的是記筆記可以把我們的薄弱點放到一起，便於分析與總結，與老師、同學溝通更便於我們更好理解題及學習到新的解題方法，有時換個角度想問題會更高效。
所以在今後的學習中，我們首先要做到跟從老師指導學習，保持與老師和同學的交流溝通，這是把數學從60分提升到100分以上的第一步學習方法。
02對比模考試卷與高考真題，找出規律進行「題海戰術」
高三學生偏科，想提高成績，光跟從老師指導學習是不行了，我們得有自己的一套學習方法，而我推薦的就是「題海戰術」，可能有人會說「題海戰術」太浪費時間並且效果不好，這就是大家不會利用「題海戰術」了。
我們可以把模考試卷與近三年高考真題進行對比分析，比如12個填空題會出複數、集合、數列、三角函數、函數切線方程、函數比較大小，4個填空題會出切線方程、概率、約束條件下最大值最小值，解答題會出數列、三角函數、立體幾何、概率、雙曲線、橢圓、函數的單調性及求值、選做題兩選一比較簡單等題型。
我們進行分析與總結後會發現很多題型都是常考題型，比如填空題的第一題一般是複數題型，5分相當於白送；比如解答題第一題不是出數列就是出三角函數，這12分也相當於白送，因此我們要針對自己的薄弱點進行「題海戰術」。
比如立體幾何（12分）這道題我們不會，那我們就可以針對這類題型進行大量做題，總結出解題方法及技巧，即便經過努力後我們不能得滿分，起碼能得6分以上就算是成功了，以此類推，做針對性題型進行各個擊破，數學成績從60分提升到100分以上完全沒有問題。
03定目標，定題量，更要定期總結
高三學習偏科，最怕學生沒有信心，因此我們需要制定個考試目標和學習目標，比如把數學成績從60分提升到100分，這就是數學考試目標；比如每天不論多晚都要做一套數學試卷，這就是學習目標，並且是定題量，大家要根據自己的學習時間來制定一周、一月的學習目標。
而且學習中更重要的是定期總結，一是對錯題本知識點的分析與總結，二是對近期學習或專題突破的分析與總結，看看學習效果是否達到要求，比如切線方程題型我們不會，經過兩天的專題突破我們搞懂了它，這就是學習效果；比如約束條件下求值題型不懂，經過「題海戰術」我們掌握了解題技巧，吃透了這類題型，這也是學習效果。
因此我們要定期認認真真做一套數學試卷，根據分數總結學習的得與失，進而調整我們的學習方法，慢慢地縮減我們的薄弱點，把成績提升上去。
高三學習，大家要有信心，有學習偏科考生也不用擔憂，只要你敢拼，只要你找對方法努力學習，也是能把偏科成績從60分提升到100分，把總體成績從500分提升到580分的，相信自己，也希望老師的3點學習建議能幫助大家，加油吧。