北大教授:孩子這三種特徵,是智商高的表現,別埋沒了孩子的才華

2021-01-11 可可老師育兒

孩子擁有高智商,往往都會特別聰明,他們在應對各種問題的時候,會有獨特的想法,於是也能展現出遠超同齡人的優秀。

這也是很多大人都期盼的一個方面,不少大人為了能夠讓孩子擁有高智商,總是做出更多的彌補,但有的時候一些大人走了許多的彎路,不僅沒有讓孩子擁有高智商,反而還對孩子產生了很大的傷害。

其實當孩子有一些特定表現的時候,他們就已經展現出了自己的智商究竟有多高。父母在平時的一些觀察是非常重要的,要看到孩子們所擁有的一些特點,從而及時對其進行了解和維護。

北大教授在之前的一些講話中,就明確提出孩子們的一些行為會暗示他們的智商很高,這些行為也是非常明顯的,但也很容易被大人忽略。所以在平時一定要針對以下這三種行為進行觀察。

第一、行動能力發達

孩子們的智商會以很多種形式表現出來,當他們在前期的發育當中已經有高智商的時候,就在很多行動方面都表現得更加靈活。

剛出生的時候基本上都會表現得比較安靜,每天除了吃就是睡,但是隨著這些孩子的逐漸長大,它們會漸漸擁有更多的行動能力,這個時候就可以去觀察他們所擁有的行動能力是否發達。那些高智商的孩子,往往在做一些動作的時候特別靈活。

一般在三個月左右,孩子就有翻身的欲望。如果這個時候家長只是輕輕地幫助他們一下,寶寶就能夠很好地進行翻身,那麼就證明他們的智商的確很高,懂得靈活去運用自己的身體。

漸漸地,孩子們會學會很多的動作,比如坐起來、站起來、爬行、行走等。這些動作都會呈現一個循序漸進的過程,如果孩子能夠很好地使用這些行動,並不會出現太多的磕絆,就證明他們的智商很高。

第二、有極強的專注力

孩子們一般都是活潑好動的,他們很少會特別專注於一件事情,基本上會被各種事物所吸引。如果自家孩子在很小的時候,就表現出了極強的專注力,能夠很好地去做某一件事情,那麼就證明他們擁有著非常不錯的表現。

這種專注力往往都反映了孩子擁有高智商,所以大人們在這個時候也需要表現出非常合理的行為,讓孩子的專注力能夠得到很好的維持。如果大人經常去打斷孩子的專注行為,那麼就會造成很大的影響。

此時大人可以進一步開發小孩們的專注力,比如帶他們去探索自然,一起去觀察某些比較奇特的植物或動物,孩子會在這樣的觀察過程中,注意到很多細節的問題,所以在這種情況下,也就有了非常不錯的表現。

大人也應該及時去發掘孩子在這一方面的能力,這自然會帶來很不錯的表現。隨著家長的各種培養,也就讓孩子的專注力得到了很好的維持。這對他們未來的學習生活會帶來很大的幫助

專注力是一切學習的開始,是孩子基本適應環境的能力,是智力的基本因素,也是觀察力、記憶力、思維力、想像力的基礎。

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第三、聲音辨別能力

這種能力會隨著孩子的不斷發育而變得更加成熟,但是聲音辨別能力並不一定屬於每一個孩子,有些孩子的辨別能力特別強,有的孩子辨別能力就比較弱,尤其是他們聽音樂時的各種律動所進行各種活動,那麼就意味著自身的表現是非常不錯的。

他們的智商完全帶動了身體的辨別聲音能力,往往這類孩子的音樂天賦會很強,而且語言和數學,天賦也都比其他孩子強一些。

總結:因此在培養孩子的時候,一定要關注他們的各種行為,從而在這些行為當中發覺他們的一些優勢特點。孩子們都有一定的潛能,在不斷對這些潛能進行挖掘的過程中,自然也就能夠看到他們的各種特點,所以大人一定要關注孩子的各種變化,或許他們已經展現出了一些高智商的行為。

在這種情況下,就要好好去進行培養,儘可能讓他們的這些行為得到延續,然後他們就可以變得更加聰明。所以大人們在平時沒有必要那麼著急,孩子們也許天生就已經有了一些行為,只不過是因為大人沒有注意,也就錯過了機會。

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