爸爸媽媽都希望孩子未來會有出息，希望孩子可以在將來過上好的生活。每個家長的理想都是很豐滿的，但是現實卻是很骨感的。
很多的孩子最後都沒辦法去達到父母的理想狀態，有的甚至連自己的理想狀態都沒達到。
如果大家有這樣的想法，其實一位北大教授的話給了我們一些答案。
在北大教授指出：評價一個孩子長大後能否有出息，可以從多維度來進行判斷，這類的孩子大多還有4個特質，能夠佔1個也很不錯。
北大教授的觀點
1、愛閱讀、愛思考
「如果過了若干年，你半夜醒來發現你很久沒有讀書了，而且你沒有什麼負罪感的話，那麼說明你已經墮落了。讀書本身沒有什麼了不起，但讀書這個行為，意味著你沒有完全認同這個世界，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，還在尋找另外一種可能性，另外一種生活方式。說到底，讀書是一種精神生活。」——北大教授陳平原
這是陳平原教授的一番話，這就說明了，愛讀書是一個很重要的特徵。加之現在電子產品更新的很快，孩子們所接受的內容都會更多、更豐滿，而愛讀書、愛思考就會使孩子的大腦更加的靈活。也會讓孩子從書本中攝取更多的知識，構建屬於自己的正確認知。
推薦書單：
我給孩子選擇的是《小學生人文旅行繪本》，它涵蓋了5大洲新鮮的知識，帶你玩轉72個國家，將360個知識點收入囊中。而且收拾漫畫的風格們很符合孩子的審美觀點。資深團隊經精心打造，多次榮獲業內大獎，很值得信賴。
2、有計劃的去學習
計劃不僅是對我們日常生活的約束，也是實現當下所期望的事情的進度條，如果渾渾噩噩度過一天，和有計劃有條理地度過一天，整個人的感受是不一樣的。習慣制定計劃，對自己的時間和事情安排的有條理的孩子是很容易達到自己的目標。
北大教授認為，成功的因素複雜多樣，但孩子本身的特徵才是決定成功與否的關鍵。
3、思維靈活不刻板
現在的孩子從小就有很大的壓力，上了各種的補習班。而且孩子們都更多的是被動去接受這些知識，因為他們並不喜歡這種狀態，孩子們的愛好更多的是偏向玩樂，而這些課程的增加就讓孩子們壓力，慢慢就很熟悉的運用死記硬背的方式去進行記憶，但這些記憶並不長久。
思維是靈魂的自我談話——柏拉圖
柏拉圖是一名古希臘的哲學家，他就很熱衷於思考，這樣人在思想上是靈活的、不老化、不刻板。善於思考的孩子的腦袋都比較靈活，這樣的孩子在學習上都是很輕鬆的。
4、上課認真、不溜號
法國著名生物學家說：天才首先是注意力，注意力是知識的窗戶，沒有它知識的陽光就照不進來。
注意力不光屬於天才，也可以屬於普通人，我們要做的就是培養孩子的專注力，比如，番茄計時器、舒格特方格等等，我也給孩子選擇了培養專注力的繪本，這樣裡面遊戲也都是很科學的，我也很喜歡帶著孩子玩。
一說玩遊戲孩子也是很開心，這樣情況也是家長所希望的，畢竟對於孩子來說遊戲永遠都是可以放鬆的東西。
推薦書籍：
好奇狗的《專注力訓練》，是我給孩子選擇的眾多專注力的書籍中，我最滿意的一本。第一、他是德國的專家們研究的，德國人對於這方面很重視；第二，這裡的畫風很得孩子的歡心。
書中不僅利用常見的走迷宮、找不同等遊戲，還將數學、英語、常識方面的知識融入到一些思維遊戲中提高遊戲的趣味性和實用性。
這一套書共有7冊，包含7大類的思維遊戲、400道遊戲題，還贈送了200張貼紙。
我對比了一些平時給孩子玩的專注力書籍，這套書的設計確實是更加細緻、更有趣、同時也更容易吸引眼球。