四川高中學位要縮減?消息一出,家長炸翻了天:那考不上高中的學生...

近日，教育部發布通知明確：2020年適度擴大中職招生規模，把高中階段招生增量主要用於發展中等職業教育。此前，在4月24日的中等職業教育工作視頻會議上，四川省教育廳提出，2020年全省職普比將上升至45%。

這徹底讓家長心慌了。「中職擴招」意味著什麼？是否孩子不能上普高而只能轉向職高？來看四川省教育廳釋疑。

四川省教育廳副廳長張瀾濤解讀以上內容強調，第一，「接受高中階段教育」不是大力發展普通高中，而是發展中等職業教育；第二，「大體相當」不是指五五對半開，而是指中職教育佔比最低45%。意味著，初中畢業生45%讀中職，55%升普高。

01

四川中職教育情況：職普比未達標

2019年四川省初中畢業生80.37萬人，其中就讀省內中職學校（含技工校）31.98萬人，佔比40.94%，職普比未在45%以上。

且各地市州職業教育發展不平衡，全省僅宜賓市、涼山州、廣安市等7市（州）中職佔比大於45%。2020年，四川中職將擴招4萬人，普高招生將縮減1萬人左右。

02

中職擴招主要面向職普比失衡地區

省教育廳數據顯示，我省個別地市州中職比未達30%。此次中職擴招主要面向職普比失衡的地區，張瀾濤舉例說明：「例如阿壩州，它普高升學率低，那裡的孩子為什麼不選擇9+3計劃？9+3都是公辦職業院校，教學質量很有保障。」

03

考不上高中的孩子怎麼辦？

以下分析，不含復讀生以及打算出國的孩子（比如：有可能因病沒能參加，或者因耽誤時間沒能進入中考考場、打定主意不參加高考直接出國等）。

選擇--五年貫通

「五年貫通」即3年中職，2年高職教育在合作高校完成。高職畢業，優秀學生可免試專升本。

按照四川省「3+2」五年制高職教育的有關規定，前三年在中高職協作學校的中職學校方實施，經考核核發中職畢業學歷證書，並由高職學校按照一定的標準錄取高職段學籍，後二年教育在高職學校方實施。根據中高職協作學校的教學實際，專業教學計劃的制定實施。

選擇--普職融通

普職融通是指以「資源共享、課程共建、教師互動、學分互認、學籍互轉」為重點，轉變方式，建立的普通高中教育與中等職業教育融合銜接機制，也就是職業學校裡面的普高班。「普職融通實驗班」學生在高一年級下學期進行考核分流，部分符合條件的學生可以轉入普通高中就讀。

2019年成都普職融通實驗班情況

注意：

1）職普融通實驗班註冊中職學校學籍，在中職學校就學。

2）當中職學校學生轉入普通高中後，將註銷其中職學籍，納入普通高中學籍管理。按要求，職普融通實驗班學生可在高一年級下學期結束前申請到對口的普通高中學校就讀。申請轉入普通高中的學生需參加對口普通高中學校高一年級上學期期末考試，且文化課成績需達到對口普通高中學校的成績要求。

選擇--中職

中等職業學校是實施中等職業教育的學校（職業高中）學生畢業屬中等職業學校畢業學歷。

中職重視的是專業技能的培訓。老師主要傳授一些工作技能，學生畢業後一般都已經掌握了相應的職業能力，步入社會就可以勝任某種工作。

現在我們正朝向製造大國發展，各行各業需要大批量的有技術的藍領工人，如汽車製造、車床鉗工電工廚師等，這些人才的培養是高等院校所沒有的，而是職業技術學校的功課，他們主要就是培養初中畢業的不上高中的學生。

選擇--直接畢業

這類學生是指只為參加中考後領取畢業證不為升學的。我們現在實行的是九年制義務教育，並沒有普及高中，還有很多學生上不了高中。有的就直接選擇畢業，去社會上學技術。

最後，希望剩下的時間裡大家都能加油，

考上想上的高中！

>>> 好的學習方法是成功的開始。沒有好的學習方法就會事倍功半。

>>>想要跟著數學老王學習數學，請問後臺留言，現在老王線上課程已經上線！