我們知道，孩子在不同年齡，都有不同的發展和行為。
比如：三翻、六坐、七滾、八爬…對吧？
但是，有些孩子偏偏不按套路出牌，他們「出其不意」的舉動，總會承包我們一天的笑點。
下面這個萌娃，話還說不利索呢，就先學會了「面壁思過」，過程讓人捧腹。
這個萌娃不簡單，還沒學會說話就學會面壁思過
樂樂今年1歲，爸爸是個婚禮主持，在爸爸的薰陶下，從小就是個「機靈鬼」。
有一次在家裡玩，不小心被盆栽扎到了胳膊。
很生氣，開始不停地打葉子。
媽媽看到後順嘴說：樂樂，不要再打葉子了。
聽到媽媽的話，樂樂掉頭離開了。
可沒過一會，他轉一圈又跑回去，趁媽媽不注意的時候，使勁把葉子揪下來了。
媽媽看到孩子的舉動，也挺無語，怎麼地還「殺出個回馬槍」？
於是假裝生氣地訓斥了一番。
對於一個1歲的孩子，當然看不出媽媽是在「演戲」。
下一步的反應就成了亮點。
悄悄面對著門口的牆，開始了「面壁思過」。
還會時不時偷偷看媽媽兩眼。
看到孩子的舉動，想必媽媽都快樂壞了。
但還是假裝生氣地衝孩子喊道：瞅我幹啥？
一句話嚇得樂樂倒退了幾步，掉頭就跑，一步三搖地晃到了爸爸的懷裡。
爸爸也被逗樂了，無奈地對娃說：「你看你嘚瑟啥？我都怕她，你還敢惹她？」
後來，爸爸將這段視頻上傳到網上，Dou音點讚量過百萬。
有網友評論：「1歲孩子的心智都這麼高了，長大還了得？」
那麼，關於「1歲孩子的心智」，還有哪些表現呢？
我們可以通過以下3個方面分析。
1、時間概念
1歲孩子已經有了時間概念，但是還不能準確理解時間的長短。
比如，他們的時間概念可以用一個詞概括：現在。
所以，當他們看中什麼東西時，一定是「現在」就要，一分鐘都不能等。無論你怎麼跟他說「等一下」、「一會就好」，他還是一點不理解，說了等於沒說。
不過，等到他們1歲9個月左右，會萌生出「未來」的概念。
這時候，再跟他們說「等一等」，他們就會暫時止住哭鬧，等一會了。
2、空間概念
1歲左右孩子，逐漸有了空間感。
這時你會發現，這個年齡段的孩子，會把小手伸進空杯子裡，表明他們發現了第三度空間。
再經過幾個月學習，就可以清楚認識一些表示方向和空間的詞了，比如上、下、去、不見了等。
等到他們1歲9個月左右，會有更強的空間感。
你也會發現，在大人的引導下，可以玩捉迷藏的遊戲了。不過，他可不會等你藏好，就已經迫不及待地睜開眼睛：記住第一次找到人的地方，第二次還去那裡尋找。
當然，會逐漸成為你生活上的「小幫手」，幫你找東西了。
3、自我概念
1歲左右的孩子是怎麼看待自我的，你會完全了解嗎？
這時候，他們已經有了一點自我意識，對鏡子裡的自己，會產生濃厚的興趣。
當然也會拍一拍鏡子中另一個自己，甚至會親親那個自己呢。
1歲3個月，膽子會變大，也不再那麼害羞。對於家裡的東西，表現的興趣十足，尤其是垃圾桶裡的雜物，特別感興趣。
1歲6個月，開始以自我為中心，就像一個小小的「獨行俠」。常常以否定、拒絕別人來肯定自己，口頭禪是「不行」。
1歲9個月，他們的口頭禪變成了「我的」，也就具有了一定的自我概念。他明白，屬於自己的東西，就代表了自己的一部分。
父母對於1歲—1歲9個月的孩子，如何教養？
分析孩子的發展能力，製作了一張教養簡表（記得收藏）。
最後，有很多父母從孩子1歲開始，就很關注孩子的智商了。
這是沒有必要的。
有研究證明，孩子1歲半以前，他們和小猩猩表現出來的能力，基本是一樣的。
（儘管在每位父母心中，孩子都是出類拔萃的「小神童」。）
少關注「智商」，多關注「成熟度」，會對孩子有更大幫助，而且孩子舉止行為的表現是否成熟，和智商是沒有聯繫的。
最後，你還記得家娃，有沒有過一些有趣的行為舉止呢？
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