11月28日至29日,中國教育明德論壇2020年年會暨第十九屆全國基礎教育學習論壇(以下簡稱「論壇」)在北京景園假日酒店圓滿召開。來自全國各地的教育從業者及領域內專家學者悉數到場。
中國教育明德論壇2020年年會暨第十九屆全國基礎教育學習論壇在北京景園假日酒店圓滿召開
本屆論壇由中國教育明德論壇主辦、世紀明德承辦,中國科學技術史學會、中國自動化學會智慧教育專業委員會作為學術支持單位,以「聚焦教育改革,共話未來教育」為主題,並設置了14個主題報告和平行論壇,以多元化視角探討了「最新教育政策文件解讀與理解」、「五育並舉,全面發展素質教育」、「聚焦核心素養,創新育人模式」、「新課標、新教材、新考試、新評價」、「中小學特色化辦學思考與實踐」、「人工智慧與未來教育」、「青少年心理健康行動實踐」、「生命安全教育」、「探索全面建設高素質專業化創新型教師隊伍」、「推動教育信息化,探索中小學混合式教學改革」等當前教育領域前沿問題。
政策解讀,明確未來教育發展方向
黨的十九大報告提出了建設教育強國、加快教育現代化這兩項任務,並先後發布了相關文件,為我國的教育改革作出了指導。參加此次論壇的專家們對這些重要文件進行了深入解讀,進一步明確未來教育的發展方向,鋪開未來教育新藍圖。
教育部基礎教育司原司長王文湛表示:「我們當前教育的中心工作就是要落實十九大精神。6個文件的頒布標誌著我國教育發展進入了新的歷史階段,要實現兩個轉變——一是由量的擴張向質的提升的轉變,二是由傳統教育向現代教育的轉變。」
教育部原副部長、原國家總督學顧問張天保也分析了在國家新的發展階段中提高教育質量、推動教育改革的重要意義。
教育部《基礎教育課程》雜誌主編付宜紅則對新課標和新教材進行了解讀,並表示:「當前的教育改革進入了一個新的階段,我們要進一步深化改革,要更多關注學生的核心素養,明確學科育人的目標和任務。」
踐行素質教育,建設教育強國
隨著時代的發展,教育需求也在不斷發生變化。未來社會需要更多全面發展的優質人才,也給教育者們提出了更高的要求,帶來了更大的挑戰。
「每個人心中都有一個好教育的定義。好教育就是全程、全員、全面的踐行素質教育,努力將『培養自由行走人』的教育理念付諸實踐。」世紀明德董事長兼總裁陳自富說,「教育是一個慢過程,我們要面對的是教育中的快變量。在當前的教育模式中,學生的成長離不開學校,離不開建設化的教育文書,但同時也在呼喚著打破圍牆。我們教育工作者要從中找到平衡的橋梁,讓教育保持一個相對平衡的自由,讓教育促進人的和諧發展。」
世紀明德董事長兼總裁陳自富致辭
上海市教育委員會基礎教育處處長、上海市特級校長楊振峰則在主題報告中提出「以寬鬆環境造就自由靈魂」、「鼓勵學生發現自我」、「培養創新意識以適應不確定的未來」的素質教育理念。
探索麵向未來的智慧化教育
今年的疫情讓教育者們開始更多地思考起線上線下並行的教學模式。為深入探討適應未來的教育模式,此次論壇特別設置了分論壇會場——「中小學人工智慧教育創新論壇」,於11月29日上午舉行,對人工智慧、智慧教育背景之下的智慧教育的發展和前景進行了進一步的討論和展望。
中國科學院自動化所複雜系統管理與控制國家重點實驗室主任、中國自動化學會監事長王飛躍說:「未來的教師們一定要學習將人工智慧運用到教學手段中去,我們也一定要走向明天,建設屬於未來的智能的學校。」
國家級教學名師、中國自動化學會智慧教育專委會主任、浙江大學教授王萬良也表示:「人工智慧教育是時代的主流,我們現在已經進入到一個人工智慧時代。雖然在『怎樣將人工智慧應用到教育中,促進中小學教育的發展』等方面,還有很多問題需要我們研究,但前景是美好的。」
中小學人工智慧教育創新分論壇現場
為全國教育者提供思想碰撞的平臺
大學之道,在明明德,自2006年創辦起,中國教育明德論壇始終以發掘並宣傳全國教育改革創新典型案例,研究和探討中國教育領域存在的問題,思考和推動中國教育改革與進步為宗旨,致力於為長期思考教育改革的專家學者提供一個分享平臺,為推動教育改革與進步的教育局長與中小學校長提供一個交流學習平臺,用思想與行動推動中國教育進步,並通過若干年的積累沉澱,打造成為中國教育界的「達沃斯論壇」。
「明德一直堅信『最好的課堂在路上』。這條路是走出課堂的光輝燦爛之路;這條路是不斷探索教育改革創新的教育工作者之路。」世紀明德董事長兼總裁陳自富說,「在這個過去與未來交相呼應,理想與現實深度碰撞的黃金時代,我們要嚮往星空,更要腳踏實地;我們懷揣教育夢想,在交流、碰撞、融合中去探索、去遇見更大的教育世界。探索未來的教育世界,我們一直在路上。」