都說男生偏理科，女生偏文科，但有的女孩數學的成績就很好，這就使得她們的綜合成績表現得比較優異。如果女孩的數學成績和其他科目的成績發生嚴重的偏差，那麼就會使得她們有嚴重的偏科現象。
即使其他科目的成績表現得很優秀，但也會因為數學的不達標而嚴重拉低總分，平均下來分數線可能都達不到，這樣對孩子的學習態度就會容易產生放棄的念頭，所以我們就需要幫助女兒去彌補數學的成績了。
曉曉是五年級的小學生，她的語文和英語學習成績都一直非常好，但是數學成績她總是提不上去，因為數學的低分，她不知道如何跟父母去分析，她在數學上也不是沒有努力過，但是面對數學的難題，她想破了頭腦也沒法記住知識點，這種情況使她感到非常著急，導致學習心態越來越差。
老師急，家長也跟著急，按理來說她是一個乖巧的孩子，上課從不搞小動作，作業也按時完成，但是誰也想不通她的數學成績竟然那麼差。難道女孩天生就會比男孩的數學差嗎？其實不是的，很多女孩的數學成績也可以考到很高分，她們甚至還會比男孩考得還要好。
通常數學成績較好的女孩，她們不僅需要具備上課專心聽講，還需具備大腦的綜合思維能力，如果大腦的邏輯分析不夠清晰，對數字不敏感，那麼就很難在數學上有所發揮了。
一般數學成績比較好的女孩，她們都具備以下三個特點：
1、專注力強
數學成績好的女孩，她們都很認真地對待課題，若發現自己有知識盲點，也會主動去解決疑問，通常她們不會把疑問拖得太久，只有把問題專心解決，她們才安心。很多女孩都會有情緒化，即使是她們年齡小，但是她們總能被情緒左右，而影響專注力。
所以數學成績好的女孩專注力都比較強，她們不會被任何事物影響，也不會因為作業難以解決而產生放棄，加上她們對數字敏感的因素，專注力都投放在數字的研究上，數學成績想不好都難。
2、理解到位
女孩在剛開始接觸數學的時候，也許因為自己的右腦不夠左腦發達，所以對數學很難弄懂，不過只要理解到位，那麼問題就很容易解決。
通過自身的努力，刻苦鑽研，從觀察力做起，讓她們清晰地表達所認識的知識點。
結合老師的詳細解答，她們就很會容易產生理解。當觀察的習題越多，那麼理解的知識點就會越多，孩子的數學成績自然就會提上去了。
3、懂邏輯分析
數學是一門偏邏輯性的課程，它需要通過驗證、分析才能弄懂數學的規律，一般數學成績好的女孩，她們表現出來是對數字比較敏感。
有清晰的邏輯思維，能夠有條理地對問題進行梳理解答，從不斷的自我反問中，他們會按順序來逐一進行邏輯分析，過程分析到位了，答案就不會有出錯的狀況了。
數學成績比較好的女孩，因為她們本身的特質，對待課題也顯得比較認真，也能耐心地虛心向學，如果加上這本《思維訓練遊戲書》，那麼她們的大腦就可以方位進行發育。
要想孩子數學成績好，邏輯關係少不了，這套繪本通過四百多種遊戲，益智的玩法都有規律性和邏輯性的，孩子在閱讀中一定能鍛鍊到大腦的思維分析。
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即使女兒小學的數學好，但是很家長都會發現，當女兒上了初中之後，她們的數學成績會不斷地被男孩追趕上來，不用多久時間他們還能把女兒的數學成績超越。
其實這些原因都在於男孩的天生優勢，他們的邏輯思維能力會比女孩的強很多，當遇到比較有要求都知識點，例如函數、幾何、證明等課題，需要用到邏輯分析的方面就很廣泛，女孩自然會顯得劣勢。所以家長要著重地培育女兒的大腦全方位發育，使她們的邏輯分析能力加強，她們的數學成績就會一直保持優秀狀態。