親愛的小夥伴們，今天在這個章節主要講到的是不定式to do目的狀語的用法，以及和時態相關的固定搭配的用法。不定式to do屬於非謂語章節中的內容，非謂語的相關內容同學們需要掌握現在分詞Ing過去分詞done以及動詞不定式to do的具體含義和用法。非謂語的被動形式以及完成時having done都是需要同學們牢固掌握的。在時態題目中學需要分清楚時態的基本形式，能夠掌握不同的時間狀語。英語的語法在英語的學習中是非常重要的，但是同學們不能把所有的精力只放在語法這一方面，在詞彙和語音方面同學們也是需要下功夫的，因為英語的學習是一個不斷輸入和輸出的過程，只有全方位的學習才能夠牢固的掌握語言。
這道題目是對動詞不定式to do做目的狀語的考察，題幹表示的是：「在你上交之前檢查文章中的小錯誤是為了得到更好的分數」。檢查錯誤是為了得到更好的分數，兩者在邏輯上存在目的關係應該選擇a項to get。這道題目中有部分同學選擇的是c項動名詞getting ，getting可以放在句首作主語但是不表目的故排除。題幹中的主句有謂語動詞，空格處應該填寫非謂語動詞的形式。B項是動詞的過去式，d項是動詞的一般式故排除。
這個題目也是考察不定時to do的用法，同學們需要正確理解語境進行翻譯，做出正確的選擇。題幹表達的含義是：「為什麼這麼多人被套牢去買這家公司的股票？為了一夜暴富」。這道題中同學們需要注意的動詞短語是trap into表示的含義是「捲入，陷入。題幹中why引導的特殊疑問句是對目的性的提問。正確答案應該選擇c項to加動詞原形用來表示目的。同學們需要注意不定式to do的被動語態是to be done。
這道題目是對to do做目的狀語的考察。題幹表示的含義是：「為了在面試中留下好印象，Mr.Green穿上了他新買的西裝」。Mr.Green和leave impression在邏輯上是主動關係排除c項和d項。b項leaving放在句首語法是正確的，表示的含義是「Mr.Green留下好印象，Mr.Green穿上新新西裝」。從句子翻譯可以知道句子間並沒有邏輯關係是割裂的一句話，故排除。
這道題目考察的是關係副詞wnen的用法。題幹表示的含義是「他即將要放棄希望了，就在那時腦海裡蹦出來了一個好主意」。考察句型的固定搭配be about to do sth. when…表示「正要做…就在這時…」，選項中的選項都可以引導時間狀語從句。但是在題幹的句型中只能夠用when來引導，這個也是考察同學們在平時的練習中是否對於這些句型有了解。正確答案應該選擇b項when。
親愛的小夥伴們上面的題目有沒有都做對呢？在本章節中我們主要講了動詞不定是to do的用法，to do和doing還可以跟在不同的動詞後面構成固定的短語搭配。這一章節的講解主要是讓同學們對於短語以及動詞的固定搭配和句型有所了解。可以在下方留言和我們分享你的答案。