半島記者 劉金震 劉愷琦
7月13日，青島中考迎來語文、化學科目上的較量，記者從多個考點蹲點打探到，學生普遍反映兩科試題難度不大，有考生開考後不到40分鐘就完成答卷，信心滿滿地提前交捲走出了考場。據介紹，兩科題目都比較貼近生活，就語文學科作文來說，雖然不是難以把握的主題題材，但想寫深刻、寫出巧思還是需要功底的。
半島記者 孟達 攝
整體難度不高，作文有話說
7月13日上午11時，中考首場科目語文考試正式結束。在青島65中考點門前，陸續走出來的考生們大多神態輕鬆，不少考生都露出了開心的笑容。「我感覺今年語文題並不算難，都是我們平時練習的題型，卷子越往下答心裡感覺越踏實。」青島53中考生孫同學笑著對記者說。記者採訪發現，不少同學表示中考語文試題難度適中，答得比較順利，這也給他們接下來的考試增添了不少信心。
「我前面答得很快，感覺題做起來很順手，差不多提前半個小時就答完卷子了。」考生孫同學告訴記者，她認為語文試卷中的題目難度適中。「感覺整張卷子都比較簡單，沒有特別難的題目。就是最後一篇閱讀理解，有兩道問題類型之前練習的時候一般是分開問，考試的時候把這兩個問題結合了。」孫同學說，古詩詞默寫考了《陋室銘》、《過零丁洋》等內容，她也認為比較簡單。和考生孫同學一樣，青島第二實驗初中考生王同學也感覺中考語文試題的整體難度不大，「我感覺試卷並不是很難，沒有偏題怪題，大多數題目在模擬考試中見到過類似的。」
據了解，今年作文題目方面有了變化，去年是自命題作文和半命題作文二選一，今年則調整為全命題作文和自命題作文二選一。今年的全命題作文是：重返校園以後，自命題作文則是給了一段《傅雷家書》的材料，是關於青春的主題，要求考生以「青春」為主題寫一篇自命題作文。考生孫同學說，她選擇了自命題作文，覺得自己更有內容可以寫，結合自己的親身經歷，更能有感而發。考生李同學告訴記者，她選擇的則是全命題作文，「我覺得這個作文題目，我更有感觸，能寫的東西很多。」記者在採訪中發現，兩個作文題目雖然方向不同，但學生都覺得有內容可寫。
作文貼近生活，拿高分得有真情實感
今年中考作文的兩個選題，考生普遍反映都比較得心應手，嶗山區育才學校初三年級語文教師金雋如表示，想寫好作文先要審好題目，「『重返校園以後』這篇作文，從出題者角度出發，是想讓學生寫疫情後校園的變化。題眼是『重返』，重返的意思是重新返回原來的地方。重返校園看到了什麼變化，人或者物有什麼不同的地方？」
金雋如表示，這個作文命題可以從學會發現習以為常的美，熟悉的地方也有風景，學會感恩，學會勇敢，學會關愛，學會堅定，學會成長，感受幸福等方面進行立意。「比如放假前窗臺上的一盆綠植奄奄一息，疫情之後回到校園，綠植勃勃生機。這也象徵我們的勇敢。」她告訴記者，確定好主題之後得選材，才會有的放矢，符合出題者預期，想更加彰顯正能量。「這個全命題作文貼近學生生活，可以寫重返校園後的在學校的學習生活和同學老師的相處的小事，寫出一些變化和自己的獨特感受。在內容上已是加分項，如果說文筆突出，會是高分作文。」
「這兩個題目，其實都比較貼近學生的生活，讓學生們有話可說，不是讓學生難以把握的主題題材。」超銀中學鎮江路校區語文教研組組長於惠表示，全命題作文寫疫情後重返校園，寫疫情也是寫生活，學生可以從自身有哪些改變、有哪些成長入手寫作，而自命題作文看著感覺比較簡單，好下手，但是要想寫深刻、寫出巧思，還是需要見學生功底的，「在有限的時間裡，不僅要構思出來，還想寫出彩並不太容易。而且這個作文可以寫的範圍比較廣，但是要想寫出深度來，也不並不容易。」於惠認為，語文作文就是讓學生寫自己的生活以及對生活的思考，要想得高分必須得有真情實感。
化學>>
有學生35分鐘結束戰鬥，重點考查學生化學基礎
作為新中考的第一組合中的化學科目，13日下午正式鳴鑼開戰與考生見面。距離本場考試還有半小時結束時，就有考生滿臉興奮地走了出來。一位考生走出考點後，就開始跟媽媽匯報進展，言語中都是對該科目的信心滿滿。她告訴記者，化學科目剛開考35分鐘，自己就結束了徵戰，然後在考場裡有點坐不住了，下午3點聽到可以交卷的提示，趕緊從考場走了出來。與她一樣提前交卷的考生大有人在，普遍反映化學科目試題難度不大，相比此前一模二模簡單一些，很多考生都是提前完成了答卷。
在化學科目考試結束後，嶗山區育才學校教研組長、化學學科中心組副組長陳豔特意詢問考生，了解孩子在考試上的情況。她告訴記者，學生普遍反映題型相對簡單，一般40分鐘就可以答完。物理、化學、歷史、道德與法治、體育五科是新中考下等級的第一組合，化學科目良好的開端為考生增強了信心。在她看來，化學科目考題比較基礎，題型和以往試題差不多，沒有偏題和怪題，充分考慮了學科啟蒙特點，比一模、二模要簡單一點。總體來說，立足教材重視學生基礎，並且融入了一些情景，將生活和生產聯繫起來，考察學生分析問題、解決問題的綜合素養。
從中考試題來透視未來教學，她認為，師生一定要重視基礎知識的夯實，不要只是進行機械記憶類的學習，要在重視學生思維的拓展性當中，培養起化學科目必備的學科素養。中考本身還是具有一定選拔性，日常教學可在基礎上穿插拔高題目，重點是培養學生對於化學學科的興趣。此外，以後教學還要更加重視實驗教學，幫助學生在實驗探究中體驗化學的樂趣。
【來源：半島網】
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