【錦秋A-Level大學堂】專欄介紹
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在以往的學習過程中，我們或多或少的接觸過牛頓定律。那麼今天，我們就來系統的看一下牛頓三大運動定律分別是什麼。
首先會接觸到的就是牛頓第一運動定律（Newton『s first law of motion）。關於牛頓第一運動定律的定義是：an object will remain at rest, or in state of uniform motion, until acted upon by a resultant force。即：一個物體在不受外力的影響下會保持靜止或者做勻速直線運動。
通常來說，考試針對牛頓運動第一定律的出題通常是定義題。
例如：Explain what is Newton『s first law of motion （1）
對於此類題目，同學們只要熟練背誦定義即可得分。
再者就是牛頓第二運動定律（Newton『s second law of motion）。關於牛頓第二運動定律的定義是：if an object’s mass is constant, the resultant force needed to cause an acceleration is given by the equation F=ma。也就是說，如果一個物體的質量是恆定的，那麼使得它做加速度而需要的力等於質量乘以加速度（m x a）。同時，對牛頓第二運動定律進行更深刻的解讀，我們不難發現，物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
考試中對於牛頓運動第二定律的出題通常是計算題，我們可以來看一下書本中的計算題。
此類題目，只要注意書寫計算的步驟以及合理的往公式中帶入物理量即可。
最後要說的就是牛頓第三運動定律（Newton『s third law of motion）。關於牛頓第三運動定律的定義是：for every action, there is an equal and opposite reaction。這意味著相互作用的兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
考試對於牛頓第三運動定律的運用相對來說就複雜的多，通常會糅合第一/第二運動定律放在論述題中考察，同學們需要注意按照邏輯進行作答，這裡我們來看一道真題。
首先大家需要注意的是這道題4分，也就是有4個得分點。所以我們儘量要用四到五句話把這四個知識點邏輯通順的表述出來。
解題思路：對flyer從靜止到飛向空中的過程做力的分析，並結合牛頓運動定律判斷flyer的運動方向。第一步，我們要先觀察圖中的現象，然後結合題目判斷出力的方向。flyer在底部時，flyer自身加上背包重量，一定有一個向下的重力，這是得分點1。First, there is a downward force caused by the total weight. (1)第二步，根據牛頓第三定律，力的作用是相互的。那麼jet pack向下噴出的高速水流對jet pack和flyer有個向上作用力，且力的大小相等，這是得分點2。Because of the Newton’s third law, the water exerts an equal and opposite force on the jet pack. (1)第三步，當水提供的向上推力大於jet pack+ flyer + pipe的重力時，整體的合力的方向向上，才能克服重力，把flyer推向空中，這是得分點3。The force of water/resultant force on jet pack is greater than the total weight (1)第四步，根據牛頓第一和第二定律（a=F/m），由於合力向上，會提供一個向上的加速度。這個flyer就可以藉助jet pack 從靜止變為飛離水面。這是得分點4。According to the Newton’s first /second law, the jet pack rises from the rest (1)今天的錦秋大講堂就到這裡啦！同學們對於牛頓運動定律要多多記憶，通過練習就可以掌握答題訣竅！
新航道南京學校錦秋學院A-Level物化主講。金中校友，畢業於University of Aberdeen電子電氣工程專業，輔修數學專業。高中學習期間物化A*，並榮獲UKMT世界金獎，大學期間參加校新能源F1方程賽車隊的電子工程部並隨隊榮獲全英比賽第二名，畢業後從事國際課程物化方向的授課和研究工作，在物化和數學方面專業知識過硬。擅長中英文結合授課，提倡學習過程張弛有度，善於激發學生對物理學習的興趣。
1月9日下午14：00
新航道南圖校區C10教師
錦秋項目負責人、國際教育專家
朱宜雯老師現場講解
《英澳加名校一站直達》
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