怎樣才能在學習上「開竅」（中）
二、我的初中時代
小學階段整整六年，我的定位基本就是非重點小學的中等水平。重點中學是進不去了，只能上一個普通的初中。十二三歲的年紀，女生已經開始分化了，學得好的一直在拔尖，不好的就慢慢墊底了；而男生，強的恆強，弱的恆弱，幾乎沒什麼改變。
而我卻有一個不大不小的改變。由於我動手能力比較強，對事物的觀察能力就較強，所以對物理學非常感興趣，竟然還當了個物理課代表。嘗到甜頭的我，在學習上有了一定的改觀，但仍沒有能夠改變全局。我的數理化生學得相對較好，而語英政史地較弱，也就是出現了明顯的文理偏科，我就是搞不懂整天的背來背去有什麼用。
英語學科成為了我的終生遺憾。那個年代是從初中開始學外語的，初一開學，我對英語還是很感興趣的，整天幻想著可以說兩種語言，還是很興奮。但是沒過兩個月，就被一盆涼水澆了個透心涼。我們的英語老師不知什麼原因不來上課了，年級組請了個50多歲的語文老師來代課。
我已經記不起來他的教學水平和口語發音如何了，只記得我頓時對英語學習失去了興趣，以至於現在，除了幾千個英語單詞的積累，對英語語法體系完全是混亂的。而與之相對的，物理學科，雖然物理老師在我初三的時候懷孕生小孩，不來教課了，但我的物理成績依然堅挺，這就是興趣的力量。所以綜合起來，我的排名還是沒有什麼變化，依然是普通中學的中等水平。
面臨中考，父母該想的辦法都想了，上了補習班，喝了蜂王精（據說有助於腦力提升），但基礎在這，成績沒有太多的改觀。填報志願，父母跟我商量，現在的這個成績最好也就是上個普通高中，上高中的目的是考大學，普通高中考上好大學概率又不高，最終的結果也不一定好。
當年，除了上高中還有幾種選擇：中專，職高和技校。技校就是技術學校，一般為各類工業企業為子弟開辦的學習相關技術的學校；職高就是職業高中，學習財會、酒店服務等技能；中專是中等專業學校，與高等專業學校的大專屬於一種類型，等級較低。職高、技校一般學制為三年，也有兩年畢業的，中專因為專業性較強，學制為四年，前兩年開設基礎課和專業基礎課，後兩年為專業課，優質中專的分數線比普通高中還要高。
經過分析後，父母覺得以目前的水平，考重點中學幾無可能，但又不能排除意外，所以第一志願報一所重點高中。接下來，第二志願與其報一個普通高中，還不如報四年制的優質中專。後面的志願隨便填填，志願也就這麼定了下來。
中考成績不出所料，我與重點高中無緣，但可以調劑到普通高中。但是服從調劑還是選擇第二志願呢？父母做我的思想工作，上普通高中不一定能考上大學，到時候選擇的機會就少，而上中專，選擇喜歡的專業我也能學得下去，還可以與已經上了五年制醫科大學的兄長一起畢業、工作、掙錢。這麼一分析，我也來了興趣，就上中專吧。