學霸在大家的心目中，一般都是學習成績非常棒的那種孩子吧，學霸的學習成績的確讓人羨慕。今天我們就來對學霸的一份數學試卷分析一下，看看在這次數學試卷分析中，我們能夠得到什麼啟示？並對這次數學試卷分析中出現的問題進行反思，以後在教育孩子的過程中要注意哪些問題？
一、試卷扣分的原因
從這份試卷上我們可以看出，學霸的成績的確不錯，試卷上只有一個判斷題出現了錯誤。這道題是考察學生對商的變化規律的掌握情況，當被除數不變時，除數縮小几倍商反而會擴大相同的倍數。
但是，試卷並沒有得99分只得了96分，這是為什麼呢？
在數學試卷閱卷中明確指出∶在解答應用題後不寫答案的要扣1分；該寫單位名稱的地方，沒有寫單位名稱的扣1分。現在我們就清楚第六大題的第4、5、6小題為什麼要各扣1分了。
從這一點我們可以看出，學生在平時做練習題的過程中就有丟三落四的習慣，該寫單位名稱的地方沒寫單位名稱，該寫答的地方也沒有寫答。
通常學生在做應用題練習的時候，老師都會要求寫上單位名稱和答案，但是這位學生沒有按老師的要求去做。這說明老師對學生的要求不夠嚴格，或者學生在上課時就沒有認真聽老師講課。
二、對試卷整體分析
從總體上我們可以看出以下幾個問題∶
1、學生的字跡比較潦草，特別是用豎式計算時，更讓人感到頭痛。有些地方的數字7不像7、8不像8；大於號又寫成了7。
2、有些應用題即使寫了答，但也不夠完整，太過於簡單了。第六大題的第3小題答的位置安排得也不合理。
3、畫圖時角的兩條邊的長短不勻稱。
這些問題都反映出了學生的學習不夠認真，態度不夠端正。
同時也反映了老師和家長平時對學生的要求不夠嚴格。
三、今後，老師在教育孩子的時候要注意以下問題。
首先，老師要教育學生認真學習，端正學習的態度。態度決定一切，只有有了正確的學習態度，學生的學習才能夠認真，這樣才造就更多的、真正的學霸。
其次，要求學生要寫規範字。漢字是中華民族文化的精髓，正確規範的書寫漢字是我們每一位中國人的義務，更是每一位華夏兒女的自豪與驕傲，同時還要避免寫錯字、白字。
這就需要我們每位老師，特別是語文老師，要對學生正確書寫漢字進行嚴格要求，同時家長也要起到應有的監督作用。
最後，對於我們每位數學老師來說，不光要教會學生如何做題，還要嚴格要求學生做題的格式要正確、規範。
四、家長也要起到應有的監督和促進作用。
首先要為學生創造一個良好的學習環境。
如果你知道孟母三遷的故事，你就能理解良好的學習環境的重要性；如果孩子在學習，你在旁邊玩手機，孩子會是什麼心情；如果孩子在認真地學習，你也在認真地學習，那孩子的學習就會有事半功倍的效果。
其次，對學生要做到多鼓勵少批評。
鼓勵可以激發孩子學習的積極性，能讓學生以更積極的心態認真地學習。而批評則完全相反，它不但打擊了學生的學習積極性，更會讓學生對學習產生反感。
總之，通過這次數學試卷分析，我們看到了成績，也看出了問題。
對此，你們有什麼不同的意見，歡迎留言討論。