接著高考的熱度，吃瓜群眾視野裡出現了不同類型的「別人家的牛娃」。這些高考競爭中的佼佼者，交出了閃閃發光的人生答卷。很多父母羨慕不已，別人家的孩子怎麼這麼厲害？到底是遺傳基因強大還是家庭背景裡教育條件好？
我拿到一本《高考狀元經驗談》，這本書裡採訪了24位清華大學不同院系的高考狀元，每個人都誠懇地分享了自己的學習和考試經驗，讀完這本書，我由衷感嘆：
不是別人家的父母幸運，也不是別人家的遺傳基因強大，是別人家的父母懂得如何教育，這些孩子來自不同的家庭，有窮有富，還有的是比較閉塞落後的小城，他們無一例外都是真正喜歡熱愛學習的孩子，在正規化學習之前，他們的高考成功都滿足了以下條件：
第一，能成為學霸的孩子，往往都有強烈的自我意識。
《媽媽就是家庭CEO》的作者熊瑩說：家庭才是教育主場，先要有不斷成長的父母，才會有贏在未來的孩子。
孩子在學業上的成功，雖然表現在學校成績排名裡，但是決定孩子學業的卻不是學校教育，而是家庭教育。
那些成為學霸的孩子，無一例外，都有強烈的自我意識，或者說自主性。他們有濃厚的學習興趣，喜歡思考，喜歡鑽研，懂得學習是為自己而努力。沒有一個高考狀元是父母拿著棍子天天看管著學習的，沒有一個高考狀元是靠課外輔導班和題海戰術養成的。
因此，在孩子幼年的時候，培養孩子的自主性是關鍵。在家庭教育裡，無論再細小的事情，都讓孩子自己學著拿主意。讓孩子感覺到生活的掌控權在自己手裡，他才會願意為自己做主，讓孩子感覺自己是主人翁，他才會為自己樹立遠大未來。
學霸的自學能力都非常強大，如果要列舉一個公式，大致是這樣的：學習力=好奇心+探索欲+思索能力+閱讀能力……父母應該多想想如何保護孩子的這些能力，才能決勝未來。
第二，學霸從幼年就有良好的生活和學習習慣，這決定大腦效能。
來自清華化學系的牛耕田，高考分數641分。提到學習方法，他先說會休息才會學習。學習累了，可以聽聽音樂、打打球、下下棋、散散步之類的，讓學習的那部分腦細胞得到充分放鬆，這樣才有利於進一步的學習。
習慣非常重要，這等同於工作模式。現代科學研究表明：成年人的生活有一半以上的時間是被各種習慣支配的。所謂「三歲看大，七歲看老」，小時候養成的好習慣，長大後就可以自動化執行，不需要大腦另外支配過多精力，節省出來的時間和精力可以高效利用做其他事情。
習慣一旦養成，無論好壞，都會被大腦寫進記憶庫。大腦是不會區分好壞的，只是忠誠記錄。要想用一個好習慣代替一個壞習慣，需要長久的刻意練習和自律隔離，一旦人從思想上懈怠，壞習慣就會跑出來帶偏軌道。
那些從幼年開始就養成好習慣的孩子，真是從好習慣裡受益終身。
第三，閱讀和運動，在任何年代怎麼過多強調都不為過。
來自清華建築工程系的江庚年是陝西寶雞第二中學的學生，他高考分數656分。這個學生來自一個小山村，16歲之前一直在那裡生活。農村的孩子很少有大志向，他的姐姐厭學，母親提起來就恨鐵不成鋼，於是，他成了母親不用提醒也知道用功讀書的好學生。
江庚年從小學三年級開始，就啃了一部部雜七雜八的書。那時候，村裡的書很少，他看了不少打工者帶回來的各種盜版小說和拿回家糊牆的報紙。他不喜歡到處亂竄，就喜歡在家靜靜讀書。這些閱讀收穫是老師和家長不希望看到的，但是他卻因此眼界大開。初中鎮上有個小書店，他經常去那裡看書，不管歷史、地理還是政治，甚至是清宮秘史之類千奇百怪譁眾取寵的東西。
親子教育專家尹建莉提倡父母多陪孩子閱讀，她認為閱讀是開發孩子智力非常棒的方式，且閱讀給孩子帶來知識和樂趣，讓孩子的學習力成倍增長。
運動對人的好處也非常多，運動可以讓人體產生多巴胺、血清素、內啡肽、去甲腎上腺素等，可以很好地釋放人體壓力，提高大腦的工作效率，改善睡眠，提高人體免疫力等。我們近些年看到的高考狀元，很多都是多面手，不僅學習好，運動項目也做得很棒。
第四，家庭氛圍或者說正向情感教育，是學霸看不見的動力源。
來自清華經管學院的何珊珊，以639分的好成績進入清華大學。曾經她申請過保送，但是沒有通過，她為此痛苦一陣子，爸爸卻安慰她說：「這是你的幸運，因為你多了一種歷練。」
有一項很有意思的研究表明，經常一家人一起吃飯的家庭，孩子更擅長做功課，學業成績和情緒控制力更好，並且更有自信心。為什麼呢？
因為這是習慣的連鎖反應，一家人一起吃飯，通過這種方式，孩子會獲得更多的安全感，父母對孩子的關注會在無形中增加，孩子也更有可能獲得和父母交流的機會。良好的親子關係和家庭氛圍會促進孩子意志力的發展，讓他們擁有更大的自信心和自控力，從而促使生活中其他良好習慣的養成，並形成良性循環。
一個在生活方面沒有過大壓力的孩子，一個被父母關愛的孩子，安全感很足，在學習時更容易專注，也更容易尋找到內心的驅動力，從而獲得更好的學習成績。
那些在學業上成績優異的孩子，家庭教育的成功佔了7成原因，學校因素不過只是3成。父母在陪伴孩子的過程裡，提供資源和幫助，也提供自由的探索氛圍，他們都有自己的支配時間和空間，形成他們的自我意識，也能很客觀地進行自我評價，在遇到困難的時候學會自我激勵和調整。
自我教育是學霸們成長教育裡重要的一環，家長不要插手太多，不要佔用孩子時間太滿，懂得給孩子的成長留白，或許是當下中國家長最需要思考的東西。