2018成人高考專升本《生態學基礎》衝刺練習及答案(1)
一、名詞解釋(每題4分，共20分)
1. 生態位(Niche)
2. 自養生物(Autotrophs)
3. 集合種群(Metapopulation)
4. 似然競爭(Apparent Competition)
5. 群落(Community)
二、單項選擇(每題4分，共20分)
1. 以下哪個尺度不是一般生態學研究的範圍
A:：種群尺度 B：生態系統尺度 C：宇宙尺度 D：生物圈尺度
2. 第一個著名的集合種群模型是由誰提出的
A：MacArthur B：Wilson C：Darwin D：Levins
3. 下列哪種是恆溫動物
A：鱷魚 B：蜥蜴 C：海獅 D：河蝦
4. 以下哪個生態過程不是島嶼生物地理學考慮的範疇
A：遷入率 B：種化速率 C：環境異質性 D：島嶼大小
5. 以下哪種是典型的資源
A：溫度 B：光照 C：pH值 D：鹽度
三、簡答 (每題10分，共30分)
1. 什麼是生態學?它一般有哪些運用領域?
2. 請簡要闡述自然選擇理論。
3. 什麼是自疏?最可能的原因是什麼?什麼是-3/2自疏法則?
四、論述 (每題15分，共30分)
1. 捕食是否對被捕食種群只有害處?請舉例說明?(15分)
2. 請用生態學原理闡述下圖中物種Douglas fir個體年均結實率和相對年輪寬度的關係及其可能的原因(15分)。
第1題單選 難降解的有毒物質沿食物鏈「浮遊植物一浮遊動物一魚一貓」傳遞時，體內該有毒物質濃度最高的生物是( )
A. 浮遊植物
B. 浮遊動物
C. 魚
D. 貓
參考答案：D
第2題單選 陰性植物的特點是( )
A. 光補償點較低，生長在全光照條件下
B. 光補償點較低，生長在陰溼條件下
C. 光補償點較高，生長在陰溼條件下
D. 光補償點較高，生長在全光照條件下
參考答案：B
第3題單選 硅藻→橈足動物→沙丁魚→較大魚→鯊魚這條食物鏈為( )
A. 捕食鏈
B. 腐屑鏈
C. 寄生鏈
D. 混合鏈
參考答案：A
第4題單選 生活在同一地段、生態要求相近的兩個物種，發生競爭的原因是( )
A. 生態型不同
B. 資源不足
C. 生活型不同
D. 年齡相同
參考答案：D
第5題單選 下列關於生態系統的說法中，錯誤的是( )
A. 是一個動態系統
B. 食物鏈營養級數目無限
C. 能量單向流動
D. 具有自我調控能力
參考答案：B
第6題單選 若種群的年齡錐體呈典型的金字塔形，則該種群的年齡結構屬於( )
A. 增長型
B. 穩定型
C. 衰退型
D. 下降型
參考答案：A
第7題單選 引起植物群落隨海拔高度的上升而呈現垂直地帶性分布的主要生態因子是( )
A. 溫度
B. 二氧化碳
C. 氧氣
D. 風
參考答案：A
第8題單選 蜘蛛、蝸牛、青蛙等一般生活在森林的__________中。( )
A. 喬木層
B. 灌木層
C. 草本層
D. 地被層
參考答案：C
第9題單選 我國東部地區成為溼潤森林區，主要受( )
A. 山風影響
B. 季風影響
C. 谷風影響
D. 海洋風影響
參考答案：B
第10題單選 能量沿食物鏈流動過程中( )
A. 逐級遞減
B. 逐級增加
C. 保持不變
D. 先增後減
參考答案：A
名詞解釋
1. 環境：是指某一特定生物體或生物群體周圍一切的總和，包括空間以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的各種因素。
2. 生態因子：是指環境要素中對生物生長、發育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的因子，如光照、溫度、水分、氧氣、二氧化碳、食物和其他生物等。
3. 生境：所有生態因子構成生物的生態環境，特定生物體或群體的棲息地的生態環境稱為生境。
4. 利比希最小因子定律：低於某種生物需要的最小的任何特定因子，是決定該種生物生存和分布的根本因素。
5. 限制因子：任何生態因子，當接近或超過某種生物的耐受極限而阻止其生存、生長、繁殖或擴散時，這個因素稱為限制因子
6. 耐受性定律：任何一個生態因子在數量上或質量上的不足或過多，即當其接近或達到某種生物的耐受限度時會使該種生物衰退或不能生存。
7. 生態幅：每一種生物對每一種生態因子都有一個耐受範圍，即有一個生態上的最低點和最高點。在最低點和最高點(或稱耐受性的上限和下限)之間的範圍，稱為生態幅或生態價。
8. 光周期現象：植物的開化結果、落葉及休眠，動物的繁殖、冬眠、遷徙和換羽毛等，是對日照長短的規律性變化的反應，稱為光周期現象。
9. 冷害：喜溫生物在0℃以上的溫度條件下受到的傷害。
10. 凍害：生物在冰點以下受到的傷害叫凍害。
11. 貝格曼規律：內溫動物，在比較冷的氣候區，身體體積比較大，在比較暖的氣候區，身體體積比較小。
12. 阿倫規律：內溫動物身體的凸出部分在寒冷的地區有變小的趨勢。
13. 生物學零度：生物生長發育的起點溫度，即生物的生長發育是在一定的溫度範圍上才開始，低於這個溫度，生物不發育，這個溫度稱為發育閾溫度或生物學零度。
14. 有效積溫：生物完成某個發育階段所需的總熱量。K=N(T-C) (式中K為有效積溫，N為發育時間，T為平均溫度，C為發育閾溫度)
15. 土壤質地：土粒按直徑大小分為粗砂、細粒、粉砂和粘粒，不同大小土粒的組合稱為土壤質地
16. 土壤結構：是指固體顆粒的排列方式、孔隙的數量和大小以及團聚體的大小和數量等
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