我們的馮導最近又開腔了。
「我們的劇組，除了主創，其他剩下的都是民工，我們迫切需要電影學院中的藍翔技校」，馮小剛導演近日在中國電影高峰投資論壇講到，他指出中國電影最大的問題就是電影教育與現實脫軌。
這話倒是讓王琦心頭一暖，因為他從1993年開始就走上了動畫設計培訓的創業路。
火星時代創始人 王琦
輟學創業，堅持23年
選擇創業做動畫設計培訓也是一個偶然。
王琦在上大學時考慮到母親身體的因素選擇了中醫學，但是他讀了不到三年就退學了，開始折騰在中關村創業。由於自己很喜歡畫畫和藝術創作，同時他發現很多IT技術工程師不懂藝術，於是開始著手寫書介紹這些設計技巧，再後來有人邀請他去做面授課，截止目前，王琦共出版動畫設計相關圖書30多本，售出上百萬冊。
於是王琦就於1993年創立「火星人」品牌，成立「王琦電腦動畫工作室」(火星時代前身)，做動畫相關設計領域培訓。一做就是23年，沒融過資，每年有40%的增長率。
通過企業需求為學生定製課程
「火星時代」主要面向的是20多歲的本科或大專畢業生或社會上對動畫設計感興趣的人群，學習周期基本是6-8個月，課程內容包括UI設計、遊戲設計、影視特效等方向，學生畢業後輸出到萬豪卡通、搜狐暢遊、藍港在線等企業。
針對學員基礎水平線不同的情況，火星時代會在正式開課前為學生提供預科班進行基礎入門教育。在教學過程中，對於一些基礎比較差的學生提供課程回放功能和課後輔導服務，而對於那些能力比較強的學生，火星時代教研人員在課程中會為他們加料，進行自主學習。
關於課程設計，火星時代的教研團隊先會去當前主流的招聘網站看影視創作相關的企業需求，之後學院請來業內的相關技術人員了解需求，邀請企業高層加入到課程研發，在授課過程中還會有項目經理對學生進行貼身輔導。
與其他行業培訓不同，火星時代在教學過程中更強調實踐操作和技能訓練。因此，火星時代的教學課程必須是保持和企業市場同步的，為此火星時代的教研團隊需要緊跟市場需求，師資大多是從企業製作崗位招聘到的，擁有多年實際工作經驗。
謹慎對待風投，做教育快不了
王琦做教育的一個理念是，謹慎對待風投。他說「做教育快不了，做教育就像吃川菜，吃進去容易，但是輸出難」。
所以火星時代一直保持謹慎發展的速度，2010年才開始建立上海分校，且採取直營模式。為此王琦全家搬到上海，王琦說做教育師資是最難複製的，太激進的擴張必然會帶來教學質量的下降。
關於在線教育的衝擊問題，王琦說「學遊泳不可能是通過在線學習遊泳」，他認為動畫設計是實踐型的領域，通過在線教育很難達到教學的目的，所以一直沒有把錄播課教育作為一種重要的教學手段，直到近年來的直播技術興起才開始使王琦對網際網路教育產生足夠的信心。
吸取國外的辦學經驗
而說到市場競爭，王琦坦言更多的是學習國外一些辦學經驗，而對國內的其他培訓機構關注較少。
除教學業務外，火星時代還為學生提供招聘服務，因為火星時代的課程都是直接對接企業需求，且創始團隊都在動畫設計領域有相關的人脈資源，所以一直和行業的企業保持長線的聯繫，每年定期為學生舉行招聘會，甚至有些往屆的學生以企業主管的身份都會回來招聘。
火星時代每年定期為學生舉辦招聘會
雖說火星時代有90%的就業率，但是王琦坦言他更看重國外教學考核的方式，「你在學校裡觀察每一個學生的表情就可以了，學習狀態好每個人臉上都會有笑容」。此外，他對國外的辦學模式也十分清楚，如培養出《怪物史萊克》動畫導演的加拿大謝爾丹學院，王琦會吸取其教育理念;美國AI藝術類學校，在全美有50多所分校，王琦吸取其連鎖管理方式;以及臺灣的IT，王琦吸取其營銷技巧。
關於未來，面對網絡綜藝等節目形式的發展和新的影視技術的出現，火星時代計劃在今後拓展表演、播音、電視劇等相關方面的課程。