一般來說，初三物理電學內容中所出現的電路圖都是兩個用電器居多，在中考題的多數電學題中也是如此，可是也有例外，有時候會出現三個用電器，比如三個燈泡，遇到這種題有些同學就發蒙，更讓一部分學生常錯且頭疼的是，如果電流表放在不同幹路和各支路不同的位置時，電流表到底測量誰的電流呢？
這其實是初中生們遇到的電學難題之一。對於此類電學題，一定要按照一定的常規方法仔細分析，否則稍有不慎，就有可能判斷出錯。
我們今天來分析歸納一下下面這三個圖，各自分析一下，看看電流表各測誰的電流。
我們看看上面這個電路圖，由於電流表相當於導線，所以先把電流表看成導線，於是可以一眼就看出三個燈泡是並聯的。然後我們採用「電流流向法」或者「拆除法」判斷出電流表所測對象。
我們試一下「拆除法」，這三個電流表中A1測量經過燈泡L1的電流，電流表A3測量經過三個燈泡的總電流，這兩個是最容易判斷出來的，最易出錯的是A2所測電流。我們把A2拆除掉，結果發現，電流只能經過燈泡L3，所以電流表A2測量的是L1L2兩個燈泡的電流。
類似的，我們可以用以上方法很容易就判斷出來上面這個圖中的電流表所測對象。這個電路圖其實和上面第一圖是一模一樣的。
電流表A1測量幹路電流，電流表A3測量L3的電流。電流表A2測量L2L3兩個燈泡的電流。
這個電路圖和前面兩個電路圖都有所不同，雖然此圖也是三個燈泡並聯，但是，兩個電流表的位置變了。我們依然採用「拆除法」試一試，當把電流表A2拆掉後，電流經過L3，然後出現了電流表A1所在支路導線把燈泡L1、L2短路了的情況，也就是說，這兩個燈泡不再發光，所以A2測量經過L2、L1兩個燈泡的電流。類似的可以得出電流表A1測量燈泡L2L3兩個燈泡的電流。
我們可以發現，以上三道題其實都考查的同一個知識點，所用的方法也可以用同樣的方法，我們平時分析歸納物理題時就應該養成這樣的習慣，把一些難題、易錯題歸納整理成錯題集，從而儘快提升物理成績！
中學生朋友們，養成良好的歸納整理習慣吧，為了美好的未來，加油！