它是一道風景，也是一個謎…
不知道什麼時候就已定格在門的外面。
猛然間，孩子的驚呼聲衝破清晨屋子裡的寧靜；警惕中緩緩地推開門，發現竟然是——鳥
「左青龍右白虎」如同鄰居的守門天將，兩隻鳥各自棲立在一條鐵絲頂頭，讓那閒下來的鐵絲成了小紅燈籠高高掛後的絕好的利用。
「不用怕，那是鳥」我照看著讓孩子走出了樓宇門去上學。
真不明白，脾氣怪、性格倔一股厲害氣的家孩膽兒如此小，竟然害怕個小小的鳥。孩子屬雞，是不是易理上講的雞鳥同象，酉酉自刑的故？
但無論怎樣，不能把鳥當成敵人。保護生態，友好睦鄰。它們是我們的屋外屋，是守護，也是大千世界賦予我們的緣。
慢慢的孩子的牴觸情緒趨於平靜，也放下了「排斥」。只是，在來去過往中要扭著頭讓那鳥成為他目光的盲區。白天是這樣，夜晚回家的時候，還需要接應。站在三樓的家門口，遠遠就聽見孩子準備邁入樓道的招呼聲。那是表露出來的他心裡的惶恐。
一天又一天，知情的鄰居也都趣笑。望著那鳥——樓道裡如踩高蹺的這家「鄰居」，也不知它們會有怎樣的反應。
人與鳥，是天然的異類。對於這個異類的「鄰」我們依然相敬如賓，尤其是在它們棲息的時候「不敢高聲語，恐驚天上人」。
我們的交往沒有語言的溝通，也不用打招呼，可謂是來去匆匆的相逢和互不侵犯的保持；但是，在看似「漫不經意」的活動中則不乏相互間高度的觀察和探秘。
瞧它們的樣兒，黑色的衣妝裹著灰，灰灰的內色反襯著黑；說是燕子像麻雀，說是麻雀似燕子。直到今個還沒弄清它是誰，我就想「寧可含混點未說清，莫要清楚地說錯了」，還是管它叫——鳥
憑感覺，它們是「勞燕分飛」，困難中相依依借宿這裡，似遭霜如逃難落魄可憐；但是，並不自卑。不管它們的性別是純陰、純陽還是雌雄配對，反正結伴而行的它們日出而作，日落而息；風裡來雨裡去倒也甜蜜。
望著鳥，不覺得也飛進了它們的世界。它們的自由在天上，它們的歡樂在天上，它們的瀟灑也在天上；它們忙碌著、飛翔著、覓覓尋尋地生活著；那讓人聽不懂的語言清麗又動聽，遠遠賽過了外國語。
難怪人們把美的詞句與鳥聯繫起來，還瞄著它們的樣子造飛機，照著它們的窩兒做「鳥巢」。
人常說——「天高任鳥飛」，而這「鳥」可不單單指「鳥」，是把優秀的人才當成高飛的鳥。造物主給予鳥無邊的飛翔環境，鳥們當然自豪，無需修路就有滿天的路，大路小路低速高速的不繳費也不限號；不去造車就擁有天然的專車，翅膀一扇自由飛竄，也不用加油或充電。「鳥語花香」是人們對明快美好環境的嚮往；「大鵬展翅」是多少有志之士的宏偉夙願……
凡是能與它們聯繫起來的「妙語」一溜溜都擺不完。
只是，扭過頭來再一看——
農民大哥的谷穗地裡為何要插杆？杆上的草帽布人做什麼，還不是便衣警察來值班；不這樣，那一群一夥的鳥賊會把穀物糟踏亂！
孩童時，樂意去做的一件事，就是將鐵篩半支，把系在支棍上的細繩子引到暗處，猛然一拽，就把捕食的雀兒扣在下面。這是個「圈套」，也是孩童們發明的智慧型的實戰遊戲，不知被俘的「鳥」將軍感想如何，是否可認識到身上存在著不好的天性「貪」和「賴」？
因為它們，莊稼地裡不安寧，果木園裡也一樣。桃兒熟了被啄了個洞，蘋果紅了遭戲弄；圓圓的葡萄掛成串，無奈變成稀巴爛……
你說這討厭不討厭？所以，詞句就產生了：「你不是個好鳥！」
再如吳三桂衝冠一怒為紅顏，是因為「鳥」人在作梗；黑旋風李逵發瘋端「鳥」窩，怪就怪罪那「鳥」虎吞噬了他的娘親。