【標題的含義與作用】
（一）標題含義模式
表層義+深層義（象徵義、雙關義、比喻義）+主旨情感意蘊。
（二）標題作用思考方向
1.分析內容上的作用：
（1）內容——概括文章的主要內容。交代（點明）寫作對象；概括事件或暗示事件的發展，呼應細節；點明時間地點創設故事背景；是全文的「文眼」（提示文章中心）。
（2）情感主旨——作者感情的出發點。表明……感情（態度），透露（點明、暗示）情感主旨。
（3）人物——表明作品人物性格
（4）題目本身特點——生動形象、新穎含蓄、言簡意豐。
2.分析形式上的作用：
（1）結構——作為文章線索（文章情節圍繞這一線索展開）。設置懸念，吸引讀者
（2）修辭——運用了比喻、擬人、雙關、化用詩詞、象徵等手法，……
（三）舊題重溫
1.「棗香醉人」作為文章的標題，含意豐富。請結合文本談談你的理解。（6分）
答案：是指棗香、酒香融為一體的那濃濃的香氣醉人；是指在棗樹下度過的快樂的童年時光，讓「我」陶醉於那美好的回憶中；是指年邁的爺爺奶奶對「我」深深的愛，親情更「醉人」。
2.《紙上故鄉》分析標題「紙上故鄉」的含意。（6分）（2015年高考福建卷）
答案：他人關於故鄉的文字創作，使「我」從中獲得慰藉：「我」關於故鄉的文字創作，紓解了「我」厚重的鄉愁；「我」用文字構建的「心中故鄉」是我對故鄉的回報，也是「我」的精神家園。（意思對即可）
3.本文標題為「棗香醉人」，有人認為也能以「根」為標題，你認可哪一個？請闡明理由。（6分）
答案：示例一：我認可「棗香醉人」，理由：「棗香」是全文線索，有結構全文、渲染氛圍的作用。「棗」是情感寄託物，「棗香醉人」實際是親情「醉」人，有助於表現文章主題；文章以「醉棗」起，以「醉棗」結，首尾呼應，結構嚴謹。
示例二：我認可「根」，理由：運用比喻——老家是人的根，爺爺奶奶是我們的根，形象貼切。「根」是文章的主題思想所在——爺爺奶奶如棗樹的根，用生命培育了兒女卻耗盡了自身，表達對他們的讚頌。「根」深化了主旨，老房、老樹、老人構成「我」的生命之根，是我永遠的精神依託。
4.這篇散文「父親的鞋子」為題，用意何在？（6分）（高三開年摸底大聯考替換卷）
答案：「父親的鞋子」既是文中的重要物象，又是行文的線索，串起了全文的敘事、議論和抒情。以小見大，尋常的物象背後寄寓了深刻的人生意蘊。「鞋子」是作者情感寄託的載體，表達了作者對父親的崇敬與懷念之情。「父親的鞋子」抒發了「我」對父親勤勞一生的感激與讚美。
【句子含義】
（一）常見重要句子類型
1.文眼句：它既可揭示中心，又能提挈全文；不僅可使文章在外部結構形式上交織融合在一塊，而且能使文章內部意義貫通流暢。
2.主旨句：標明作者的寫作目的，揭示文章的中心思想，是全文的核心和靈魂，有極強的概括力。
3.過渡句：既可起結構上的起轉承合作用，又可歸結和提示上下文內容。
4.總結句：是文章內容或情感的收束。
5.警策句：文字十分簡練，內容異常豐富，含意尤為深刻。
6.精彩句：繪景寫人、抒情說理時，有獨到功力，它浸透作者對事物的認識，包含作者遣詞造句的精妙用意。
7.含蓄句：由於某種原因、目的的需要，故意不直說，而運用雙關、暗示等方法把含意隱藏於句中，它多是用比喻、象徵等修辭句的形式含蓄地表達含意。
（二）常見修辭手法
比喻、比擬、誇張、對偶、反覆、借代、雙關、反語、排比、設問、反問、引用等
（三）句子含義思考方向
1.從手法上，若句子有明顯的修辭手法，必須點出手法和所寫內容，並說明效果。如果是比喻、比擬等，注意要把喻體、擬體還原成本意。
2.從內容上抓出關鍵詞、關鍵句。結構複雜的句子，抓主幹、枝葉，關照複句間邏輯關係。結合語境，弄清其上下文講了什麼，待分析的字、詞、句和它們的關係（是什麼，為什麼）。要理解整句話的含意，其實就是要理解其中的幾個關鍵詞。比如：代詞的指代意義，動詞，形容詞的表面意和語境意。
3.從主旨情感上，即看這句話和所在段落中心、上下段落內容和全文主旨情感的聯繫。
注意：以上三點是思考的方向，根據具體內容，不一定全部在答案中出現。
（四）舊題重溫
1.理解第四段劃線句子的含意。（6分）（高三開年摸底聯考替換卷·《父親的鞋子》）
原文段劃線句子：我看清了這滿頭的白髮，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白髮後面積壓了多少歲月的風霜？
答案：「我」看清的是當時父親的白髮，不能看清的是父親一生的勞苦，「怎能看清」以反問句式表達了「我」內心的複雜感情，對父親辛勞一生的心疼與感激。
2.結合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（6分）（2017年全國Ⅲ卷《我們的裁縫店》）
原文段：是呀，從我們當裁縫的第一天起，就發誓一旦有別的出路，死也不會再幹這個了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。——可能幹什麼都一樣的吧？
答案：裁縫作為辛苦的謀生行當，看起來與其他行當一樣；但在做裁縫的過程中，對生活有了難忘的經驗和體會，不由得對這一行當產生了特殊感情，感到它獨特意義。
【句子、語段作用】
（一）設問方式
常式提問：某句(某段)在文中有什麼作用？分析畫線句子在結構上的作用。
變式提問：文章以「××××(內容)」開頭，有什麼好處？/文章開頭為什麼要寫「××××(內容)」？文章以「××××(內容)」結尾，有什麼好處？/請賞析文章結尾段。
（二）句段作用思考方向：內容作用＋結構作用＋表達作用＋讀者作用
內容作用：寫了什麼內容，暗示了什麼信息，表達了什麼情感，與全文內容、主旨有何關聯。
結構作用：
a．開頭：開篇點題，照應標題；引出下文，為下文××××內容作鋪墊；與下文××××(內容)形成對比(反襯或抑揚)，使文章有波瀾；總領全文；渲染氣氛，奠定感情基調。
b．中間：承上啟下，既承接上文，又引起下文；照應，與上文(或下文)形成照應；引起下文；總結上文。
c．結尾：總結上文；呼應開頭(或上文)；卒章顯志；深化主旨。
d．反覆出現的句段：突出主旨，強化感情；交代線索，前後呼應；運用反覆，一唱三嘆。
表達作用：主要看該句、段在表達上有什麼特色，運用了什麼技巧。
讀者作用：吸引讀者，增強感染力。
（三）特殊段落作用：
（1）開頭語段：引出所寫的對象，交代下文要寫的內容，引出下文，總領全文（對內容的作用）；開篇點明題旨（主旨作用）；或設置懸念，埋下伏筆，照應後文，為下文作鋪墊，與下文形成對比，欲揚先抑（結構作用）；渲染氣氛，奠定基調（氛圍）。如果首段連續發問，那麼，首段還兼有引人入勝或發人深省（引起讀者思考）的作用如果開篇即連續感嘆，那麼，首段還兼有強烈的抒情作用。
（2）結尾段：總結全文，歸結主旨；呼應標題，呼應開頭，首尾呼應，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發人深思（有這樣作用的試題，往往這一句很含蓄，一眼看不透，即有點"看不懂"）。
（3）中間段：
中間段如果比較短：
那麼，它在結構上的作用一般是過渡（承上啟下），
在表達上的作用一般是襯託；
在較短的中間段中，如果描寫的物象（即散文寫作的對象）並非選文的主要物象，而是次要物象，且與選文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表達作用就是正面正襯（或烘託、鋪墊）；
如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達作用就是反襯；如果後文圍繞中間某點寫，作用是總領後文；如與前文中間某點呼應，其作用是照應前文。
中間段如果比較長，而且描寫的是選文的主要物象，
那麼，它在內容上的作用一般是擴展思路，豐富內涵，具體展示，深化主題或照應前文。
（四）重要句子在文中的作用：
首句、文首——開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說）；埋下伏筆（記敘文、小說），交代人物活動背景、設置懸念、推動故事情節發展（小說），為下文作鋪墊；總領全文；
文中句——承上啟下；引起下文；總結上文；
文末句——點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）；委婉含蓄，意在言外，發人深省；暗示主題；強化作者感情。
中心句——點明全文中心，統領全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀後能給人以啟迪。情感句——抒發強烈內在情感，直抒胸臆；
矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解。
（六）舊題回顧
1．文章第四段插入關於柳樹的介紹有什麼作用？請簡要分析。（6分）（《百年震柳》）
答案：說明原因。第四段介紹柳樹的習性和特質，對震柳能戰勝災難、頑強存活下來的原因作進一步補充交代。
照應上文。上文集中寫震柳，第四段則對柳樹作總體介紹，上下文點面結合，相互呼應，使文章內容更加完整。
豐富內涵。文章引述與柳樹相關的習俗、詩句、傳說等，使文章內涵更加豐富，文學性更強。
（答出其中一點給2分。意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）
2．有人認為文章最後一段「宗教故事」可以刪去，也有人認為必不可少，請結合全文談談你的看法。（6分）（《生死之間》）
答案：示例一：不能刪去。用宗教故事作結，表明家家都曾有親人去世，任何人都有可能失去至親，痛苦是人生常態，難以避免，因此要正視痛苦，用理性化解。主旨與上段作者「讓理性的棉紗，一點一點吸乾情感傷口上的鮮血」的觀點吻合。並且這個故事富含哲理，寄寓深遠，能給讀者以深刻啟示。
示例二：可以刪去。文章倒數第二段中，作者已經為自己找到了答案——用理性治癒喪親之痛，宗教故事只是這一觀點的一個例證而已。刪去此段，文章結尾會顯得更簡潔，也可以使文章主旨更加突出，情感更加鮮明。
3．第段的景語中蘊含了作者對故鄉的哪些情感？這樣開篇，對全文起了什麼作用？（6分）（《紙上故鄉》）
答案：（1）描寫饒北河對故鄉的眷戀，蘊涵了作者對故鄉魂牽夢縈的思念之情；
描寫瀰漫故鄉的馥鬱的花香與桔子纏綿羞澀的對語，蘊涵了作者對溫馨、安泰、寧靜的故鄉的讚美之情，還給人以一種鄉間的浪漫情懷的感覺。
（2）這樣的開篇，營造了一種詩意的氛圍，為全文的展開奠定了一種抒情的情調。