教師資格證英語學科面試——你必須要看的實用備考乾貨

教師資格證英語學科面試——你必須要看的實用備考乾貨

http://www.hteacher.net 2019-04-15 13:40 中國教師資格網 [您的教師考試網]

教師資格證學科面試還有不到兩個月的備考時間，今天和大家分享的是實用備考乾貨，希望大家有所收穫哦!好的，上車吧~~~

英語面試中最重要的部分，考官最看重的部分，還是考生的教學實施能力。考生在拿到考題後，第一時間需要判斷的是課型和教學內容。教師資格證作為全國性的考試，教材版本是多樣的，像人教版，外研社版等都是中小學現行常用的教材，但無論什麼版本的教材，我們的教學過程是一樣的。考生在準備時可按課型來複習。

資格證面試常考課型有：聽力課，口語課，閱讀課，寫作課以及聽說課，詞彙課和語音課等。前四者使用的是PWP的教學模式，而後三者採用的是PPP的教學模式。確定教學模式後，考生需要明確每個教學步驟應該如何設計，每個步驟的設計意圖是什麼。在對比幾個課型之後，可以總結出一些共性和固定化的語句，可以直接在考場上使用。以聽、說、讀、寫為例：

 

明確每個課型的主要步驟之後，大家可以發現一些共性。聽(說、讀、寫)前都是進行準備工作，起預測，熟悉主題等作用。聽中和讀中都是聽/讀然後做相應的練習活動。聽(說、讀、寫)後大多使用任務型教學法來鞏固所得。

最後兩個環節即課堂小結和作業布置。課堂小結的形式均為學生小結，老師做必要的補充並強調情感目標。這個步驟有兩個地方考生容易忽略：第一是「學生」小結，體現「以學生為主體」這一課標基本理念;第二是老師強調「情感目標」，這個步驟學生容易遺忘，這是三維目標中「情感目標」在教學過程中的體現。作業布置一般為兩個練習，一個機械性的作業和一個有意義的作業。所以這兩個步驟的試講語言，各位考生可以固定下來，從而固定這兩個步驟的時間。

試講結束後就是答辯環節。考官會就考生的試講情況和教學內容進行提問。試講過程中可能存在考生講錯知識點，板書錯誤，或者發音不標準等問題，考生應誠實作答。教學內容方面，大家需要明確的是：教學三維目標是什麼;教學重難點是什麼?每個教學步驟的活動形式和設計意圖是什麼?三維目標如何在教學過程中體現?這些問題考生在備考時需形成自己的答題思路，平時多加練習，考場上才能更加從容應對。

責任編輯：宗美琦

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