《積木小屋》:和孩子談談「生命是什麼」

2021-01-17 青島出版集團
我們能真切地感受到生命,卻沒有誰能準確地回答「生命是什麼」。或許,生命的神奇之處就在於:需要在平凡瑣碎的生活中細細品味,在漫漫人生歷程中漸漸體悟。生命需要尊重,需要欣賞,更需要敬畏,因此要以鄭重的姿態和孩子探討生命的話題。在童年期和孩子談論「生命」,核心在於培養孩子的生命情懷。生命情懷是對自我生命的接納和喜愛,是對生命意義的肯定和欣賞,以及對他人生命乃至整個生命世界的同情、關懷與珍惜。《積木小屋》散發著瑰麗的生命情懷的光輝,質樸簡約的文字、素淨雅致的圖畫、溫暖柔和的色調珠聯璧合,共同描繪生命的各種形態。書中有「執子之手,與子偕老」的莊重誓言,有初為父母的喜悅,有尋常日子裡柴米油鹽醬醋茶的細碎與冗雜……生命散發出濃醇綿厚的氣息,在悠悠歲月中代代相傳。小貓的走失、女兒出嫁、老奶奶生病去世……生命又是如此無常,讓人不得不一次又一次面對人世間的悲歡離合。其實,生命中充滿了別離。孩子在分離中漸漸長大,也在一次次的別離中慢慢體味生命的意義和全部維度。《積木小屋》只用20 個跨頁,就濃縮了整個人生。在老爺爺的回憶中,我們看見了生命的長度(生與死),也感受到了生命的寬度(得與失),還洞見了生命的高度,那就是無論處在何種境地,始終積極泰然的生活態度。就像故事中的老爺爺,一個人孤孤單單地住在載滿了記憶的房子裡,回首過往,有歡喜,也有惆悵;有幸福,也有感傷。可是,當春天來臨時,老爺爺看著小屋牆縫處開出的一朵蒲公英,露出了笑容。即使房子仍隨時有可能被海水淹沒,即使只能對著照片和家人說話,即使只能在回憶中重溫美好,老爺爺依然能心懷陽光地迎接每一天,依舊樂觀豁達地面對生活。離別不可怕,死亡也不可怕,可怕的是遺忘,是失去了生活的信心。《積木小屋》將生命的長度、寬度和高度統一在一起,把它們凝聚成生命的亮度,在用色彩渲染的氛圍中,打造出令人驚豔的如夢似幻的情境。全書的意境略帶傷感,卻哀而不痛,因為生活裡有濃厚的情誼、懷戀的歲月、幸福的回憶。當讀者翻到最後一頁,看著老爺爺載著老奶奶駛向前方時,一定會潸然淚下!愛,將我們連接在一起。我們無法控制生命的長度,但卻可以改變生命的寬度和高度。

《積木小屋》裡存在兩個並行的時空,一個是現實的生活,一個是記憶裡的生活。就像每個人都擁有的兩個世界:我們既在真實的世界裡奮力前行,又時常在想像的世界裡遨遊、獲得撫慰,然後再元氣滿滿地回到真實的生活。一如故事中的老爺爺,在記憶與真實兩個世界的穿梭中,在堆積的時間和情感裡,重溫相遇、相知、相愛到相伴的生命歷程,生命的意義被深層次地喚醒、激活,迸發希望與生機。

《積木小屋》還將空巢老人的生活狀態栩栩如生地呈現出來。當你老了,圍著爐火打盹兒的時候,是一個人,還是和家人在一起?所有的父母都希望孩子飛得高、飛得遠,而長大了的孩子也必將組建自己的家庭,生命由此得到延續。但不管什麼時候,做兒女的都應該記得常回家看看,多和老人聊聊天、說說話,給老人孤獨的晚年生活增添一些光亮和樂趣,這是兒女孝敬老人最直接、最有效的方式。


餘治瑩老師說:「這本書除了傳達『人生回憶就像積木一樣,層層堆疊而成』這一感悟,同時也扣準了因為氣候變暖而引起海平面上升的流行話題,讓人震撼。」人與自然、人與宇宙的關係,是生命的重要組成部分。《積木小屋》的字裡行間幾乎沒有提及「環境」,但通過不斷上漲的海水漫過人們的房子,使得世代居住於此的人們不得不遠離故土,讀者可以看出堪憂的地球生態環境問題,並進一步思考:我們該做些什麼,才能為生態的和諧貢獻綿薄之力?


和孩子談論生命的話題,似乎不那麼容易。因為生命過於恢宏,也因為我們對生命的理解與認識存在很多不足的地方,特別是對死亡和離別的認識。但這又是孩子在成長過程中繞不開的問題,因而我們可以創造條件,讓孩子真切地感受一個生命的出生、成長和消亡,比如種植花草、養小動物等。讓孩子通過觀察動植物的生長,體會生命的過程;讓孩子在與小動物的相處中學會照顧、關愛其他生命,培養耐心和責任心,這是開展生命教育的重要意義所在。

和孩子談論生命的話題時,父母的態度一定要鄭重,這也是尊重生命、敬畏生命的一種態度,要知道,孩子是從父母的生活態度中感受生命、認識生命的。態度鄭重,並不意味著談論方式就是嚴肅的、古板的,父母要以適合孩子的方式引導孩子積極主動地參與。就像讀《積木小屋》這個寓意深遠的故事時,家長可以和孩子一起思考:有像積木一樣不斷升高的房子嗎?為什麼海水總會淹沒房子?房子可以一直升高嗎?在思考中,展開想像和推理,並由此啟發孩子進行更深入的探索。

這是一本值得細細品味的繪本。一幅幅圖畫蘊含著的生活的回憶、情感的堆積、生存的思考等,能給讀者帶來諸多心靈觸動,讓讀者沉浸在每一個由人物、景物構成的生活片段所帶來的對生命的深刻體驗中,培養讀者的生命情懷。

《成長,看得見》精選了0~6歲兒童成長中常見的20個問題,由長期關注和研究兒童心理發展與教育問題的學者邵珺,以書信形式進行專業的心理學剖析和解答。每一封信都從家長們面臨的實際困難出發,通過理論解讀,引導家長和孩子進行教育實踐。本書亮點在於,作者針對每個問題精選一冊相應主題的繪本進行賞讀,在趣味盎然的繪本閱讀和輕鬆溫暖的親子互動中,指導家長和孩子共同解決成長煩惱!

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