浙大憤青教授鄭強在南昌演講 剖析當代教育獲200多次掌聲

2021-01-10 中國江西網

鄭強教授激情演講(本文圖片均由周持恆攝)


  引言:一位工科教授,卻以演講的言論聞名於網絡。其言論受到不少網友推崇,稱其為「最牛憤青教授」。他便是浙江大學高分子材料學教授鄭強,浙江大學材料與化學工程學院副院長、博士生導師,2001年國家傑出青年基金獲得者。

  大江網訊 張志斌報導:12月12日晚7時,中共浙江大學黨委委員、浙江大學求是學院院長鄭強做客華東交大孔目湖講壇,為師生帶來「關於當代大學生成才之道與歷史責任」的專題講座。現場座無虛席,許多學生都是慕其「憤青教授」之名而來。連續三屆被學生選為「浙江大學學生心目中最喜愛的老師」的鄭強教授,演講3個半小時,以其個人魅力徵服了全場觀眾,贏得200多次熱烈的掌聲。

  鄭強以視頻為開場白,以獨特的思維方式對教育制度、教育理念等進行反思,把學生的成長與國家科研現狀結合起來,提出學生在個人發展方面的具有創新意義的改善措施。

  人生要有目標 專業就是自己的本錢

  鄭強以自身的經歷勉勵大學生要愛自己的專業,培養對專業的興趣,「一個學不好自己專業的人是沒有話語權的」,「專業是自己的本錢、要自豪」。他告誡大學生「人生要有目標、有志向」、「多受些磨難、艱苦對人有好處」。現在大學生不要說畢業找不到工作,是找不到「享受的工作」,你們去西部看看,災區重建時你們到災區去看看,那裡需要你們大學生,這是對你們的考驗!

  鄭強認為年輕的時候一定要搞專業,專業是一個人的生命。談到廈門大學學生要他和易中天PK,他調侃道:「我可以在易中天面前講三國,他能在我面前講一句高分子嗎?」,最重要的一點,就是要有專業的本領。這樣才會有自信。對於專業的熱愛不是天生的,而是「付出了以後才會愛」。「科學是有國界的,科學家永遠愛他的祖國!」學術研究要關注社會需求,更要關注國家和民族的命運。

孔目湖講壇現場

  「豪華的校園是對學生的雙重毒害」

  對於中國很多高校大搞新校區建設、校園現代大氣的現象,鄭強道出自己的觀點,他說:「現代豪華的校園是對學生的雙重毒害,因為很多邊遠地區的孩子進了這樣的校園,恨不得把身上簡樸的衣服扔了。在這樣的校園裡,農村學生也紛紛學喝牛奶、戴耳機、講名牌,陷入到豪華的生活中。在豪華校園裡生活多年,老百姓還能指望你們到艱苦的地方去嗎?他們內心還願意到艱苦的地方去嗎?」鄭強認為,真正一流的大學,更重要的是對歷史文化的傳承和延續,在於大學精神的樹立。

  談到當今大學生抱怨的「找工作難」問題,鄭強詮釋道:「不是找不到工作,是很多同學不找艱苦的工作。你們是找不到享受的工作。」同時,他呼籲當代學生生到祖國最需要的地方去,不要太苛求校園豪華式的工作追求享受,要為祖國的發展奉獻自己的力量。

  中國的教育誤區是「挖掘式的智力開發」

  通過列舉幼兒園「講坐姿、立規矩」、少年宮「車水馬龍」、中小學生的所謂「乖巧、聽話」等一系列現象,鄭強指出,我國的教育誤區是「挖掘式的智力開發」,「挖煤炭挖到黃土了還在挖」。同時,他對日常教育中的「中學奧賽問題」、「幼兒園教育」、「虐待式教育」、 「學外語」、「中國足球與諾貝爾獎」等問題中的本質也進行了分析和質問。

  鄭強認為,好的教育讓人走向睿智,反之,讓人愚昧,而且愚昧的不可教喻,而目前的教育是一種「掠奪式教育」,超負荷的教育嚴重扼殺了當代學生的求知慾和發展潛能,對我國在社會和教育發展中暴露出來的問題表示了深深的憂慮,從而引出「教育究竟應該為誰服務」、「教育是把雙刃劍」等對教育目的、教育效果的深層次反思。

  鄭強提到,中國學生高考分數越高,意味著你殘廢的程度越高;選擇一流大學,恰恰選擇了平庸之道!因為你喪失了繼續領先的動力。中國的孩子小時候不得玩、不能玩、被別人玩,上大學後「沒人管難受」,開始大玩特玩,沉溺網絡,盲目戀愛。

  大學生要勇擔民族振興重任

  學生的未來主要由世界觀、價值觀和人生觀決定,而這些都不是天生的而是在後天的教育中逐步形成,大學教育應更多地激發學生愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛學校的情懷,「國富不等於民強」,「沒有民族凝聚力、國家就沒有力量」,「民族文化是民族精神的根基、民族語言是民族文化的根本」。鄭強呼籲當代大學生要關注國家民族的命運:科學有國界,科學家永遠有他的祖國。80後的年輕人要逐漸認識到西方民主的虛偽,要有獨立思考的能力,認識到西方利用達賴喇嘛分裂祖國的真實目的。

  對於歷史責任,鄭強始終強調愛黨、愛國、愛校、愛生。從讀書的意義、做人的目的等個人發展方面,逐步上升到民族精神的發展、「國際化」的機遇和挑戰、如何建設創新型國家以及如何建立科技創新的文化等一系列站在民族角度上、站在國際角度上的問題,鄭強以全球視野出發,以中華民族的偉大復興為目的,為同學們詳細地講述了當代大學生應該具備的歷史責任。當提及近期的抗震救災,鄭強顯得異常激動。一首詩歌《孩子快抓緊媽媽的手》,飽含沉痛、傷感之情的朗誦,催人淚下。看到國家領導人心繫災區,看到全國人民心繫災區,鄭強抒發出自己的心聲:「災區人民是壓不倒的人民!中國是壓不倒的國家!中華民族是壓不倒的民族!」

演講後,鄭強教授耐心地為學子們籤名。

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    我的看法是:鄭強教授愛崗敬業,敢說真話,做實事,敢改革深受廣大師生的愛戴和擁護,以至於獲得「大學生心中最受喜愛的老師」榮譽稱號。我相信很多人認識鄭強教授是通過網上觀看他在各個大學演講的視頻,鄭強教授也因此一炮而紅,成為了人們最喜愛的網紅校長。
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