新生日記 | 聽來自上海對外經貿大學2020非全MBA學員的聲音

成長丨手冊

導語

心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。我們是一群逐夢少年，來自五湖四海，從事各行各業，有著不同的身份，因我們擁有共同的目標，相遇在上海對外經貿大學古北校區。

我們是2020級非全日制MBA學員，剛開始的一個月我們接觸了三門課，分別是《中國特色社會主義理論與實踐研究》、《會計學》、《經濟學》，從職場到重返校園，每位學員也都有自己不一樣的體會。

《中國特色社會主義理論與實踐研究》

晚上9點下課後繼續討論的我們

趙雪丨說：

本來以為會是比較死板的理論知識，沒有想到這幾次學習下來，老師結合我國的國情和市場，生動的為我們重新梳理了我國特色社會主義理論體系。也是為以後在管理中能夠充分運用我國的政策，堅持正確的思想導向，不會偏離實際情況。總之收穫還是很多的。

王嫣說：

中國特色社會主義課非常有意思，老師從中國歷史的發展歷史，深刻的詮釋了中國特色社會主義的偉大意義，並且結合當今世界的形勢，對中國的現狀和未來作了清晰的闡述，讓我受益匪淺。

危夏梅丨說：

學習中國特色社會主義課程，夯實理論基礎，提高思想覺悟。進一步了解黨的基本思想路線以及現在我們國家的基本國情。作為新時代的奮鬥者我們要時刻跟著黨走，用黨的最新的理論成果指導自己的實踐工作。最喜歡課上老師講的陳雲說的一句話：「不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反覆。」

朱周平說：

在入學的第一天，我們迎來了研究生學習的第一門課程《中國特色社會主義理論與實踐研究》出於對這門課的興趣，每一次課我都認真聽講，做好筆記，課後也會查閱相關資料補充課上的內容。通過學習，我不僅了解到一些以前從未涉及到的知識，也進一步加強了我的政治思維，總的來說收穫頗豐。授課老師給我們講述社會主義的發展歷史，回首社會主義發展的百年曆程，雖然道路無比曲折，但通過把握歷史規律，總結歷史經驗教訓，讓我看到無限光明的前途，也更加堅定了社會主義的信念。

會計學

課後繼續研究收益與風險

蔡期裱 說：

趙世君教授運用理論與實踐的授課方式，將會計學的知識與實際案例相結合，通過對多家上市公司的經營狀況和財務數據進行深入解讀和分析，這種授課方式讓我們不僅會計學中的主要知識，掌握財務報表的核心內容及其運用，且學會站在企業管理者的角度看財務，拓寬我們的管理思維和視野。

陳晉陽丨說：

在上外貿大研究生生涯的第一學年中，會計學主講師趙世君教授，正式拉開了會計這門學科的面紗。作為一位有著豐富理論經驗和實操經歷的學者，趙老師不僅能將書本上晦澀的術語用通俗易懂的語言講述出來，而且引用了大量的實際案例用以佐證，真正做到了「理論實際相結合」，讓我們真正的理解了學科的含義；課堂中風趣幽默的話語使得氛圍非常輕鬆愉悅。

除了深耕自己的專業領域之外，趙老師對其他學科也多有涉足，並經常與會計學科相糅合，使之融會貫通，為我們開闢了更多的學習道路。作為一名本科會計學的學生，在趙老師的課堂中更加深了對會計的認知，能更熟練的運用在實際工作中。

劉苗丨說：

會計學，趙老師上課非常的生動。我們的小組作業是選擇一家上市公司用哈佛框架分析發來分析該公司有無投資價值，做成PPT小組成員分別展示自己負責板塊的分析。因為我自己對鋰電池行業比較熟悉，所以我們小組定的是寧德時代，但是最近綠地集團的股價最近一直在下跌，趙老師非常感興趣，要求必須有一個小組分析綠地集團。最後經過抓鬮決定，我們組改為研究綠地集團，做第三組匯報。周六上課匯報，我周五晚上21：30下課後才開始準備，全部做完已經是第二天的早上6:08分，只睡了一個小時，就開始迎接周六的第一堂課。

第二天全天會計課，印象中會計課是非常枯燥的，但是趙老師的會計學，一天下來我竟然一點都捨不得開一下小差，擔心會錯過什麼重要的內容。這是畢業多年之後第一次有這樣的感受，生怕錯過一個億的感覺。結尾還是非常完美的，努力有收穫。

越學習越感謝學校老師能給我這次的機會，讓我再次的進入校門學習，感恩。

陳奕丨說：

趙世君教授讓我印象最深刻的一點就是將易經與會計學這門課相結合。在授課中也是理論結合實際，深入淺出條理清晰，結構嚴謹論證嚴密，同時也不乏幽默詼諧激情洋溢，他指導我們學習易經中的一些經典思想，且能結合會計學原理，同時也希望我們可以思考一些哲學問題，能從企業領導者角度站的更高。作為一個先前毫無經濟學會計學背景畢業十多年的理工男，在趙教授的這門課上收穫頗豐。

葉織文丨說：

在會計學這門課中，趙世君老師從會計報表分析的角度，對重要會計概念和會計與企業管理的關係進行深入淺出的闡述和分析。趙老師的會計課是對會計學知識的提煉和總結，學生需要結合書本，做好補充學習。趙老師上課風趣幽默，能夠結合實際，進行生動的講解。

經濟學

雖已下課

但不舍離開

吳國棟丨說：

經濟學黃教授講課狀態慷慨激昂，理論聯繫實際，在傳授經濟學知識的同時，結合實際案例，延伸拓展，有很多實操性的體驗，感悟，意見和建議。作為理工科背景的學員，非常喜歡這種教授方式，既能學習知識，又能拓展思路，研究方法，對具體工作很有指導意義。

劉雅楠丨說：

工作十年，重新回到教室，心裡頂著極大的壓力和顧慮。總是在想上課的時候會不會太辛苦、會不會學不會、會不會公司臨時需要我、會不會寶寶要找我…

當經濟學的黃輝老師開始滔滔不絕的時候，所有的壓力和顧慮都消失了。黃老師在上課的時候滿場「飛」激情澎湃。而且總是能聲情並茂的把很複雜的問題，很簡單明了的講清楚。

上課不辛苦，因為關注點完全在老師所講的內容上。不怕學不會，因為老師真的會很照顧學生，講的很細緻。不怕公司找也不怕寶寶找，因為所有付出的都會用另外一種方式還給你，我所學到的，在未來都會成為我的底氣。能聽黃老師的課，對我來說，我所付出的都是值得的。

李春梅丨說：

黃老師上課熱情洋溢，帶動學生的學習熱情；從現實生活中的案例深入到經濟學原理的講授，思路清晰，令人印象深刻。從經濟學這門課的學習中，學生能夠對學到的知識舉一反三，對現實生活中的情況有自己的認知見解，獲益匪淺！

李瑋琪丨說：

「需求、供給和均衡價格」作為微觀經濟學知識的第一章，也是曾經難倒包括我在內一大片中級經濟師考生的經濟基礎知識第一章，在黃輝老師富有激情但邏輯嚴謹、深入淺出的講解下不再晦澀抽象，恰到好處的實際案例更讓課堂裡充滿了活躍的討論氣氛。

孟宇輝丨說：

經濟學教授黃輝通過自身極富激情的授課方式，完美的將原本乏味至極的經濟學課進化成了一堂視聽盛宴。

重返校園，相對全日制的學生，非全日制的我們更加懂得自己要的是什麼，對於學習我們更加渴望。真心感謝奮鬥中的自己，感恩上海對外經貿大學MBA教育中心為我們提供優秀的老師和美麗的學習環境。

願此行，歸來我們仍是少年。

今日的付出，必將成就明天的收穫