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河北明思 ┃ 基礎教育領航者
教科版五年級上冊科學期末試卷A卷
一、填空題：20分（每格1分）
1.在生態瓶中， 植物 為動物提供了氧氣。
2. 綠豆芽的根會朝著 有水 的方向生長。
3.土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖質 和 水（空氣） 等物質的混合物。
4.像電燈這樣可以自己發光的物體叫做 光源 。我知道像電燈這樣的物體還有 螢火蟲 、 開著的手電筒 等。
5.一天中，陽光下物體的影子 正午 時候最短。我國古代發明的 日晷 (可寫拼音)就是利用日影觀測計時的儀器。
6.嘉興是有名的「魚米之鄉」，地形以 平原 為主。
7.2008是中國的奧運年。在古希臘聖火採集儀式上，利用 凹面鏡 聚光的原理取得聖火。
8.由於受水、大氣、 氣溫 或 動植物 的作用而使巖石破碎的現象叫風化。
9.根據你的研究，要使靜止的物體動起來，必須對物體 用力 ；要使物體運動得更快，必須對物體 用更大的力 。
10.根據實驗，摩擦力的大小與 接觸面的光滑度 、 物體重量的大小 等因素有關。
11. 光傳播的速度是每秒約 30萬 千米。
12.在我們研究「雨水對土地的侵蝕」中，主要研究了 坡度大小 、有無植物覆蓋 、雨量的大小對土地的侵蝕的影響。
二、判斷題（正確的用「√」錯誤的用「×」表示）：20分（每題2分）
1.生活在草地上的蚱蜢的體色往往是黃色的。 （ × ）
2.在大自然中，保護一種生物，也就是保護了許多種生物。 （ √ ）
3.飛機在空中飛行時沒有受到摩擦力，所以速度非常快。 （ × ）
4.中秋夜的晚上，月亮又圓又亮，所以月亮是光源。 （ × ）
5.水往低處流是因為受到重力的作用。 （ √ ）
6.在生態瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。 （ × ）
7.擦黑板時，黑板擦與黑板之間的摩擦是滑動摩擦。 （ √ ）
8.如果太陽在物體的右邊，那麼影子在物體的左邊。 （ √ ）
9.在冬天，我們為了多吸收陽光的熱量，所以我們穿淺色的衣服。（ × ）
10.在運動會上，我們為了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿釘鞋。（ √ ）
三、選擇題 (請將正確選項的編號填入括號中) ：20分（每題2分）
1．蚯蚓生活在地下，所以推測，它適應生活在（ B ）的環境。
A．陽光充足 B．陰暗潮溼 C．高溫乾燥
2．綠豆種子發芽實驗中，首先鑽破種皮的是（ A ）
A．根 B．莖 C．葉
3.陽光下，測得旗杆影子的長度為5米。過一會，測得長度為5.2米。這種現象應該發生在（ C ）。
A.上午 B.中午 C.下午
4．在物體的顏色和吸熱實驗中，下列中（ A ）升溫最快。
A.黑色紙袋 B.粉色紙袋 C.鋁箔紙袋
5．月球離我們有多遠，這個問題是科學家用（ B ）解決的
A．用飛機飛的速度和時間 B．光的反射 C．長距離的望遠鏡
6.光在空氣中是以（ C ）的形式傳播的。
A.曲線 B.折線 C.直線
7.在觀察太陽時，千萬不能用（ B ）和望遠鏡一起看太陽。
A.凹面鏡 B.凸透鏡 C .玻璃
8．下列能有效防止水土流失的方法是（ B ）
A．開山修路 B．植樹造林 C．開河造橋
9．用測力計測量物體的大小時，應注意點，下面中錯誤的是（ B ）
A.拿起測力計，看指針是不是指著「0」 B.讀數時，視線要高於指針
C.測量的力不能超過測力計的測量範圍。
10．用小車做滑動摩擦力和滾動摩擦力的比較實驗時，要改變的條件是（ C ）
A．小車質量 B． 拉力 C．小車的運動方式
四、連線題：10分
1.把相聯繫的用線連起來。
上遊 大石頭
中遊 細紗
下遊 鵝卵石
2．把下列相關的事項與對應的解釋用線連接起來。
提水時手受到的力
推動噴氣式飛機前進的力
使足球在草地上慢慢停下的力 重力
自行車剎車時產生的力 反衝力
使鞭炮升空的力 摩擦力
使人從滑梯上往下滑的力 彈力
海綿被壓扁後產生的力
五、實驗與探究：30分 （6+6+6+12）
1．水稻、田鼠、蝗蟲、蛇、老鷹、青蛙這些生物中構成了田野生態系統。
⑴請選擇並寫出其中一條食物鏈：
⑵在你寫的食物鏈中，生產者是（ ），消費者（ ）。
⑶在你的食物鏈中，如果生產者大量滅亡，會有什麼變化？
（ ）
參考答案：
一， 填空。
1. 植物 2有水 3.腐殖質、水（空氣） 4.光源 略 略 5.正午 日晷 6.平原 7.凹面鏡 .8.氣溫、動植物 9.用力、用更大的力 10.接觸面的光滑度、物體重量的大小 11. 30萬 12.坡度大小、有無植物覆蓋
二， 判斷。
1. ╳ 2. √ 3. ╳ 4. ╳ 5. √ 6. ╳ 7. √ 8. √ 9. ╳ 10. √
三、選擇。
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6. C 7.B 8.B 9.B 10.C
教科版五年級上冊科學期末試卷B卷
一、填空(每小空2分，共計38分)
1、種子發芽需要的條件必須具備（ ）、（ ）、（ ）。
2、蚯蚓生活在地下，它喜歡（ ）的環境。
3、光是以（ ）的形式傳播的。光傳播的速度（ ）。
4、土壤是（ ）、（ ）、黏土、腐殖質、（ ）和（ ）的混合物。
5、地球的內部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分。
6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都會侵蝕土地。
7、奧運聖火的火種是用（ ）取得的。
二、判斷對錯：（12分）
1、生物群落中的一部分受到破壞，整個生態系統就會失去平衡。（ ）
2、太陽能熱水器是一種節能裝置 （ ）
3、從太陽發出的光到達地球約需要8分鐘。 （ ）
4、物體在受到外力作用時，形狀不容易改變， （ ）
5、地震和火山是地球外部運動引起的。 （ ）
6、植物的生存需要一定的環境，動物也是一樣 （ ）
三、選擇題。（16分）
1、如果一種生物滅絕了，就會（ ）其他多種生物的生存。A、影響 B、不影響 C、無所謂影響不影響
2、物體都受一個（ ）的重力作用。 A豎直向下 B豎直向上 C平移向上
3、物體重，運動時的摩擦力（ ） A小 B大 C沒有
4、下列（ ）的牙齒最鋒利。 A草食性動物 B肉食性動物 C雜食性動物
5、( )的植物特徵是植物受到地球引力作用的結果。A、向光性 B、向水性 C、向地性
6、（ ）用放大鏡和望遠鏡看太陽。 A、能 B、不能 C、可以
7、中國的（ ）多高山 。 A、西部 B、東部 C、南部
8、彈簧測力計就是測量（ ）大小的工具。 A、運動量 B、摩擦力 C、力
四、名詞解釋：（9分）
1、食物鏈： 2、風 化：
3、光的反射：
五、簡答題：（共12分）
1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）
2、為了生態平衡，我們人類應該做些什麼？至少舉出兩例說明。（6分）
六、論述題：（共13分）
1、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說如果人類破壞這三者之間的關係會有什麼後果？（13分）
教科版五年級上冊科學期末試卷B卷附答案
一、填空(每小空2分，共計38分)
1、種子發芽需要的條件必須具備（適宜的溫度）、（充足的水分）、（適當的空氣）。
2、蚯蚓生活在地下，它喜歡（陰暗、潮溼）的環境。
3、光是以（直線）的形式傳播的。光傳播的速度（每秒約30萬千米）。
4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖質、（水）和（空氣）等物質構成的混合物。
5、地球的內部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。
6、（流水）、（風）、（冰川）、（波浪）、（重力）等都會侵蝕土地。
7、奧運聖火的火種是用（凹面鏡）取得的。
二、判斷對錯：（12分）
1、（ √ ）2 （ √ ）3、（ √ ）4、 （ × ）5、（ × ）6（ √ ）
三、選擇題。（16分）
1、（ A ）2、（ A ）3、（ B）4、（ B）5、( C ) 6、（B）7、（A）8、（C）
四、名詞解釋：（9分）
1、食物鏈：生物之間這種像鏈環一樣的食物關係，叫做食物鏈。
2、風 化：由於受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現象叫風化。
3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射。
五、簡答題：（共12分）
1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）
答：（1）汽車反光鏡能使駕駛員看到後面的情況。
（2）醫生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。
2、為了生態平衡，我們人類應該做些什麼？至少舉出兩例說明。（6分）
答：熱愛大自然，是人類社會賴以生存和發展的物質條件。第一，人類要愛惜動植物，禁止濫捕濫殺動物，禁止濫砍濫伐樹木，保護生態平衡；第二，人類要優化生產方法，減少工業汙染，減少大氣中二氧化硫的排放，減少對大氣排放有毒氣體，防止環境汙染；第三，人類要發展科學技術，合理利用自然資源。對生態系統的利用要適度，減少對生態系統的幹擾。
六、論述題：（共13分）
1、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說如果人類破壞這三者之間的關係會有什麼後果？（13分）
答：鷹、兔子、草之間的食物鏈是「草→兔子→鷹」。
如果鷹少了，兔子會大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會餓死，草可能重新生長，經過漫長的時間重新平衡。或者因為沒有植被，形成嚴重的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長，形成荒漠戈壁，兔子、老鷹死的死，遷徙的遷徙。
如果兔子少了，大量的鷹會餓死，草會瘋長，植被不合理，可能引發草原火災…
如果草少了，兔子會因缺少食物而減少，最後會消失。老鷹也會餓死，草原會逐漸荒漠化。
教科版五年級上冊科學期末試卷C
一、填空：（20分）
1.綠豆種子發芽需要的最基本的條件有__________、 __________和__________。
2.地球內部可以分為__________、__________、__________三部分。
3.光是沿________傳播的，當它碰到物體後會發生________。
4.一天中，陽光下物體的影子在___________最長，______最短。
5.一個物體在另一個物體表面運動，有__________和__________兩種方式。
6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多種多樣的地形地貌。
7.地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發生在地殼內，火山活動與__________的運動有關。
8.雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到_________，從而使地形，地貌發生__________。
二、判斷：（10分）
1.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 （ ）
2.噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反衝力運動的。（ ）
3.摩擦力的大小隻與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。 （ ）
4.用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。 （ ）
5.在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。 （ ）
三、選擇題：（10分）
1.（ ）是地球上最有價值的資源。
A、水源 B、黃金 C、土壤
2.如果太陽在物體的左邊，那麼影子在物體的（ ）。
A、右邊 B、左邊 C、後面
3.蘋果成熟要掉下來是由於( )的原因。
A、彈力 B、推力 C、重力
4.自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、剎車 B、扶手 C、輪子
5.下面不能會聚太陽光的是（ ）。
A、凹面鏡 B、凸透鏡 C、平面鏡
四、簡答題：（10分）
1.有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。
2.舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力？哪些設計是為了減少摩擦力？（各舉兩例）
教科版五年級上冊科學期末試卷C答案
一、填空：（20分）
1.綠豆種子發芽需要的最基本的條件有（適宜的溫度）、（充足的水分）和（適當的空氣）。
2.地球內部可以分為（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。
3.光是沿（直線）傳播的，當它碰到物體後會發生（反射 ）。
4.一天中，陽光下物體的影子在（早晨和傍晚）最長，（中午）最短。
5.一個物體在另一個物體表面運動，有（滾動）和（滑動）兩種方式。
6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多種多樣的地形地貌。
7.地震和火山是地球（內部運動）引起的，絕大部分地震發生在地殼內，火山活動與（地幔和地殼）的運動有關。
8.雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到（侵蝕），從而使地形，地貌發生（改變）。
二、判斷：（10分）
1.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 （ √ ）
2.噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反衝力運動的。（ √）
3.摩擦力的大小隻與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。 （ × ）
4.用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。 （ × ）
5.在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。 （ √ ）
三、選擇題：（10分）
1.（ C ）是地球上最有價值的資源。 A、水源 B、黃金 C、土壤
2.如果太陽在物體的左邊，那麼影子在物體的（ A ）。 A、右邊 B、左邊 C、後面
3.蘋果成熟要掉下來是由於( C )的原因。 A、彈力 B、推力 C、重力
4.自行車的( A )用的是增大摩擦力的原理。 A、剎車 B、扶手 C、輪子
5.下面不能會聚太陽光的是（ C ）。A、凹面鏡 B、凸透鏡 C、平面鏡
四、簡答題：（10分）
1.有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。
答：土壤中生活著許多動植物和微生物，為他們提供了棲息地；土壤為生物提供了食物和生長發育的必需養料；土壤和人類的衣食住行有著密切關係等。
2.舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力？哪些設計是為了減少摩擦力？（各舉兩例）
答：增大摩擦力如：鞋子底上花紋，自行車在前後輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些；冰雪天在馬路撒沙子等。減小摩擦力的如自行車上滾珠軸承；在拉鏈上塗蠟燭；往鎖孔裡加點油等。
END
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永遠踐行服務教育，服務學校，服務學生的神聖使命；永遠秉承對內成就員工，對外成就客戶的經營理念；明思教育誓做基礎教育領航者，為「只要有學校的地方就有明思」的偉大願景不懈努力；為祖國的教育事業奮鬥終生！