[寒假開啟，如何在漫長的寒假做好防疫的同時，指導學生居家學習並開展有益的實踐活動，這裡選編解放路第三小學很多同學們的科創小實驗分享。]
讓我們看看這些有趣的實驗視頻吧～
實驗材料：氣球、打氣筒、小車、吸管、玩具小車、膠帶、剪刀
實驗步驟：
第一步：將氣球和吸管固定
第二步：將綁好的吸管和氣球粘貼到小車上，然後把氣球吹大
第三步：將小車放置平地，小車會向前行駛
實驗原理：
充氣後的氣球具有能量,氣球裡的氣體噴出時，產生了和噴氣方向相反的反衝力，小車就在這個反衝力的推動下向前運動起來了。
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實驗材料：膠帶、剪刀、彩泥、吸管
實驗步驟：
第一步：將吸管剪成高低不同的樣子
第二步：剪好後，用膠帶固定吸管（吸管需整齊排放）
第三步：固定好後，用彩泥分別堵住吸管的口（統一方向）
第四步：用嘴巴吹吸管的另一端，會發出不同的聲音
實驗原理：
剪短了的吸管，發出的聲調變高了，如果再剪短一些，音調又高了。由於吸管變短了，吸管的空氣柱就變短了，長短不同的空氣柱振動的頻率不同，發出的聲音的音調就不同。較短的空氣柱振動的頻率較高，發出的聲音的音調就較高。
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實驗材料：洗潔精、少許白糖、手套、吸管、清水
實驗步驟：
第一步：將洗潔精擠少許放入清水中，用吸管攪拌均勻
第二步：攪拌均勻後，加入少許白糖，再次攪拌均勻
第三步：用吸管蘸許溶液吹出泡泡，觀察用手去觸碰泡泡和戴手套觸碰泡泡的結果
實驗原理：
如果直接用手接觸泡泡，泡泡的表面張力會減少。如果使用手套去觸碰泡泡，手套有粘附性，彈力足，會產生輸水作用，隨意泡泡會彈起來。
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