2017年,我和Guillaume Cabanac發表了一項研究結果[1],我們分析了2005年至2014年向《英國教育技術雜誌》(BJET)提交的1.1萬多篇論文的電子記錄。
我們分析的(一部分)數據包括最初提交日期、部分論文送審日期、審稿人返回意見和推薦(如接收、小改、大改、修回後重新提交、拒絕)的日期,以及重新提交和論文修回的日期——如果有的話。
無意間,這些數據也揭露了這些操作都是在周幾完成的。
我們的結果顯示,初次提交或修回後提交的數量(n = 6130)在一周中呈穩步遞減趨勢:周一最多(18%),周六和周日最少(7%和9%)。
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可惜的是,我們當時並沒有分析一周中不同時間提交論文是否存在任何接收率差異。
好在其他研究人員替我們完成了這項工作。
比如在2016年,Marcel Ausloos和同事報導的分析結果考察了在2013年至2014年期間,塞爾維亞化學學會發表的596篇論文的提交日期和接收日期之間是否存在任何關聯[2]。
這些研究人員發現了一個「周二到周三」效應:大部分論文都是周三提交的,但周二提交的論文被接收的比例更高。
和我們自己的研究結果一樣,Ausloos等人(2016)還發現周六或周日提交的論文在拒稿比例中佔比最大。
最近,Boja等人(2018)研究了Physica A、PLOS ONE、《自然》和《細胞》這幾本科學期刊接收的178427篇論文都是周幾提交的[3]。
研究人員發現,這四本期刊都存在「星期幾效應」,即工作日的提交成功率與周末的提交成功率之間存在顯著差異(每本期刊的工作日成功率約為17.5%,周末約為6%)。
在分析這些數據集時,其他考慮事項包括可能具有決定性的
1. 季節效應
2. 半球效應
3. 特定效應
這些效應可歸因於世界上不同地區的宗教信仰和習俗。
實際上,已經有許多研究在考察這些變量[4],但尚未在提交日期方面得出明確的結論。2017年,Ausloos等人重新分析了他們2016年的數據[5],駁斥了認為他們的數據中可能存在季節效應或上課/放假差異的看法。
無獨有偶,Boja等人也沒有發現不同季節或不同大洲具有任何顯著效應,雖然聖誕節期間的提交論文數量會顯著增加。
那麼結論來了,以上所有研究的作者都報導了一個類似的發現。
基本上可以說,周末提交論文比周中提交的成功率更低,季節效應很少或根本沒有。至於為什麼會這樣,還不清楚。